【題目】取質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種不同的液體，分別裝在相同的容器中．現(xiàn)分別對它們加熱，控制實驗條件使它們在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同．如圖是這兩種液體在沸騰前其溫度隨加熱時間變化的圖象，根據(jù)此圖象，判斷下列說法中正確的是（ ）
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.甲、乙液體吸收熱量相同時，乙液體的溫度一定較高
C.甲、乙液體被加熱相同時間，甲液體的溫度變化較大
D.加熱到甲、乙液體升高的溫度相同時，乙液體吸收的熱量較多

【答案】CD
【解析】解：從圖中可以看出兩物體的初溫相同，吸收相同的熱量，甲溫度升高快，則甲的比熱容小，甲的溫度較高，溫度變化大．所以A，B錯誤，C正確． 甲、乙液體升高的溫度相同時，乙需加熱時間長，吸收熱量多，所以D正確．
【考點精析】關(guān)于本題考查的比熱容的概念，需要了解比熱容（C）：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容． （物理意義就類似這樣回答） 比熱容的單位是：焦耳/(千克?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是動圈式話筒的構(gòu)造示意圖，當人對著話筒說話時，聲音使膜片振動，與膜片相連的線圈在磁場中運動，產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流，經(jīng)放大后通過揚聲器還原成聲音．關(guān)于動圈式話筒下列說法正確的是（ ）
A.是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理工作的
B.是利用電磁感應現(xiàn)象的原理工作的
C.工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能
D.與電磁繼電器的工作原理相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個小球從A點由靜止自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點，若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離，則下列分析正確的是（不計阻力）（ ）
A.小球下落時只有重力對它做功
B.小球在下落過程中機械能增加
C.小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能
D.小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座的50cm刻度處，在20cm刻度處放置一支點燃的蠟燭，如圖所示，此時燭焰通過透鏡能成一個倒立縮小的像，為驗證這個像是否為實像，需用在圖中BC兩點間移動找像．若將蠟燭移到光具座的45cm刻度處，應從點一側(cè)（填“A”或“F”）觀察才能看到正立放大的燭焰像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滑動變阻器與燈泡串聯(lián)接入電路，閉合開關(guān)，向右移動滑片能使燈泡變亮，則滑動變阻器的接法是如圖中的（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】小明用托盤天平、量筒、細線、鐵塊測量一塊實心復合材料的密度．他在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示．為使天平橫梁水平平衡，他應將平衡螺母向端調(diào)．然后用調(diào)節(jié)好的天平測量該復合材料塊的質(zhì)量，天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則該物塊的質(zhì)量為g．因復合材料的密度小于水，小明在該物塊的下方懸掛了一個鐵塊，按照如圖丙所示的順序，測出了該物塊的體積是cm3 ， 則這種復合材料的密度是kg/m3 ．

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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓和燈泡和L的電阻均保持不變，燈泡L上標有“10V 10W”字樣，當滑動變阻器R的滑片P位于a端，閉合S1、斷開S2時，燈L兩端的實際電壓為額定電壓的 ；當滑動變阻器R的滑片P位于b端時，閉合開關(guān)S1、S2時，電流表示數(shù)為2.4A．
（1）燈L正常發(fā)光時的電阻；
（2）電源電圧和滑動變阻器的最大阻值；
（3）第二種情況下，滑動變阻器消耗的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用一個焦距為9cm的凸透鏡做“凸透鏡成像規(guī)律實驗，”裝置如圖所示，首先他們將凸透鏡固定在光具座標尺上50cm的位置，再將蠟燭放在35cm的位置，左右移動光屏，知道屏上出現(xiàn)清晰的像．
（1）此時的像是的實像（填“放大”或“縮小”）．
（2）若用一張不透明的紙將透鏡的下半部分遮住．則屏上完成整的燭焰的像（填“能”或“不能”）．
（3）若將一個遠視眼鏡放在凸透鏡前，若想得到清晰的像，應向移動光屏（填“左”或“右”），遠視眼鏡是透鏡．
（4）移去遠視眼鏡，保持透鏡位置不變，將蠟燭移到標尺45cm處，此時該同學應站在一側(cè)（填“蠟燭”或光屏），觀察蠟燭的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水．
（1）使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）；
（2）做②③兩次實驗，是為了探究液體內(nèi)部壓強大小跟液體的是否有關(guān)；
（3）做④三次實驗，是為了探究液體內(nèi)部壓強大小跟液體深度的關(guān)系．

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