2004年12月26日,在南亞、東南亞地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震,引發(fā)了海嘯,造成大量的人員傷亡,但在現(xiàn)場(chǎng)卻很少發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的尸體。人們猜測(cè)可能是由于動(dòng)物能夠聽到地震產(chǎn)生的 聲波,這種聲波的 小于20 ,人耳無法聽到。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(3分)小明在比較相同厚度的海綿和棉花的保溫性能的實(shí)驗(yàn)中,小明先用海綿包著裝有熱水的燒杯,燒杯中倒入適量的熱水,蓋上蓋子,放入盒內(nèi),測(cè)得溫度如圖所示,并記錄溫度計(jì)示數(shù)下降10℃所用的時(shí)間t1.然后將燒杯移至棉花包著保溫的盒內(nèi),蓋上蓋子,記錄溫度下降10℃所用的時(shí)間t2.上述實(shí)驗(yàn)再重復(fù)做兩次.
(1)下面是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.
材料 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 阻燃型 | 普通 | ||
溫度差℃ | A | 溫度差℃ | B | |
1 | 10 | 10 | ||
2 | 10 | 10 | ||
3 | 10 | 10 | ||
表格中A處填寫的物理量是 。
(2)小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問題,請(qǐng)你幫他指出來.答: .
(3)小華針對(duì)小明方案中存在的問題,對(duì)方案進(jìn)行修改.簡(jiǎn)要寫出修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案.答: .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖第一中學(xué)分校初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
物體雖振動(dòng),但在以下情況中我們可能聽不到聲音,在聲源和人耳之間 (填“有”或“沒有”)傳播聲音的介質(zhì);聲源振動(dòng)的頻率高于 Hz或低于 Hz;傳入人耳的聲音太小,其聲強(qiáng)級(jí)小于 dB。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖第一中學(xué)分校初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在一篇古文中的這樣一句話:“余音繞梁,三日不絕”,表達(dá)了作者對(duì)這里的聲音的喜愛之情,這是由于 ( )
A.屋梁的振動(dòng) B.聲音的混響 C.聲音的共鳴 D.回聲
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖初級(jí)中學(xué)初二上期第一次階段測(cè)試物理卷(解析版) 題型:填空題
小麗同學(xué)想利用平面鏡將太陽光反射,讓與水平方向成600角的光線豎直照亮井底,如圖所示,請(qǐng)你在圖中作出平面鏡放置的位置,并畫出反射光線,此時(shí),平面鏡與水平方向的夾角是_______度。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖初級(jí)中學(xué)初二上期第一次階段測(cè)試物理卷(解析版) 題型:填空題
.聲音是由發(fā)聲體的 而產(chǎn)生,人類是靠 振動(dòng)發(fā)聲的。人耳聽到的鼓聲,是由 的振動(dòng)而產(chǎn)生。水中的魚會(huì)被岸上的人的說話聲嚇跑,這是因?yàn)槁曇粝冉?jīng) 傳播到水中,然后再經(jīng)過 傳播而被魚聽到。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖初級(jí)中學(xué)初二上期第一次階段測(cè)試物理卷(解析版) 題型:選擇題
清洗鐘表內(nèi)的精密零件一般用的是 ( )
A.噪聲 B.次聲 C.超聲 D.三者都有
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶市等初三模擬聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:作圖題
(2分)按照要求完成下列各圖。
(1)補(bǔ)充完成圖中的光路圖;
(2)標(biāo)出圖中小磁針和條形磁鐵的北極方向。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南劍川縣初三上期第三次統(tǒng)一模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
炎熱的夏天,課桌上一個(gè)杯子中有一把金屬勺,把熱水瓶中的開水(略低于100°C)倒入杯中,一會(huì)兒金屬勺熔化了。當(dāng)杯中的水溫降為室溫(26"C)后,杯中凝固出一金屬塊。關(guān)于這種金屬的下列判斷正確的是( )
A.該金屬熔點(diǎn)高于l00℃ B.該金屬熔點(diǎn)低于26℃
C.該金屬凝固點(diǎn)高于100℃ D.該金屬凝固點(diǎn)低于100℃
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