1．如圖所示，為某種調(diào)光型臺燈中使用的電位器示意圖．P為旋片，可隨轉(zhuǎn)動旋鈕改變在碳膜（相當(dāng)于一根電阻絲）上的位置，A、B分別連在碳膜兩端．以筆畫線將a圖連在b圖所示電路中，要求順時針轉(zhuǎn)動旋鈕可使燈泡亮度增加．

分析 順時針轉(zhuǎn)動旋鈕OP可使燈泡亮度增加，電流變大，電阻變小，連入電路的部分應(yīng)該是PA段，A接線柱一定接入，如果連入電位器的A、C，電位器相當(dāng)于一個定值電阻，移動旋鈕OP不能改變連入電路的電阻．所以把A、B連入電路．

解答 解：旋鈕OP順時針旋轉(zhuǎn)時，燈泡變亮，原因是電流變大，電源電壓不變時，電阻變小，一定連入了接線柱A，如果把A、C連在電路中，電位器相當(dāng)于定值電阻，不符合題意．所以把A、B連入電路．
故答案為：

點評 電位器是一個變形的滑動變阻器，能根據(jù)實際要求把滑動變阻器連入電路，調(diào)節(jié)燈泡的亮度．
本題體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的是琳琳設(shè)計的電路圖，當(dāng)她閉合開關(guān)S1、S2后，兩電流表的指針指出同一位置，則下列判斷正確的是（　�。�
A．兩電流表的示數(shù)相等B．A1測的是通過L1兩端的電流
C．A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)D．A2測的是通過L1兩端的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列能直接測量長度的工具是（　�。�
A．溫度計B．刻度尺C．電子秤D．秒表

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景：將一塊透明玻璃板豎直架在水平臺上，玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；取兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）采用透明玻璃板代替平面鏡進行實驗，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了像的位置不易確定的問題；選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系，直尺的作用是便于比較像與物到玻璃板的距離．
（2）點燃A蠟燭，小 心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止；觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物對應(yīng)點的連線與玻璃板垂直．
（3）若將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一張白紙板做光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到A蠟燭燭焰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　　）
A．公路邊的燈要亮一起亮，要滅一起滅，所以這些燈一定是串聯(lián)的
B．點亮的節(jié)日小彩燈串上取下任一個，一串都不亮了，它們是串聯(lián)的
C．并聯(lián)電路中，若一個用電器斷路，則其余用電器也不可能工作
D．家中的電燈、電視機、電冰箱等電器設(shè)備之間是串聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓體積相同的實心銅球和鋼球從斜面上的同一高度由靜止?jié)L下．
（1）本實驗是研究物體動能的大小與質(zhì)量關(guān)系．
（2）本實驗研究對象是球（選填“球”或“木塊”），通過木塊被推動距離大小，說明球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷球動能的大�。畯膱D示現(xiàn)象中可以看出：銅球具有的動能較大．
（3）本實驗中球從同一高度滾下的目的是：讓小球到達(dá)水平面的速度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗．你認(rèn)為能夠完成這個探究目的是（　�。�
A．
把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小
B．
用力吹一根吸管，并將它不斷剪短，聲音變高
C．
用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺
D．
用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．能用光的直線傳播來解釋的現(xiàn)象是（　　）
A．日食和月食B．鏡中花水中月
C．小孔成像D．水杯中折斷的筷子

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反射和折射，則反射角是角4（選填數(shù)字），折射光線是OF（選填字母）

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同步練習(xí)冊答案