【題目】熱機(jī)工作時(shí)，能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是（ ）

A．內(nèi)能→化學(xué)能→機(jī)械能 B．化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能

C．化學(xué)能→機(jī)械能→內(nèi)能 D．內(nèi)能→機(jī)械能→化學(xué)能

【答案】B

【解析】解：

熱機(jī)工作時(shí)需要燃料，即通過(guò)燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而后通過(guò)內(nèi)能做功，即將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人體心臟的跳動(dòng)是由_________來(lái)控制的.醫(yī)生在人的胸部和四肢連上電極，就可以在儀器上看到心臟跳動(dòng)的_________隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)，這就是通常說(shuō)的_________，通過(guò)_________可以了解心臟的工作是否正常.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在演示聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的泡沫塑料球，球被多次彈開(kāi)．在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)

B．使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)

C．將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

D．使聲波多次反射，形成回聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)使用電流表時(shí)，本應(yīng)使用“—”和“3”接線(xiàn)柱，但誤將“—”和“0．6”接線(xiàn)柱接入電路，而電流還是從“0．6”接線(xiàn)柱流入，從“—”接線(xiàn)柱流出。這樣做的結(jié)果將是

A. 電流表的指針轉(zhuǎn)過(guò)的角度變小了 B. 電流表的指針不動(dòng)

C. 電流表的指針轉(zhuǎn)過(guò)的角度變大了，電流表可能燒壞 D. 電流表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

96

99

99

99

（1）分析表中數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)有一溫度數(shù)據(jù)記錄是不妥的，不妥的數(shù)據(jù)是第 min的數(shù)值；

（2）沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升情況如圖甲、乙所示，則圖 是水在沸騰時(shí)的情況；

（3）實(shí)驗(yàn)中，小明為驗(yàn)證水沸騰是否需要吸熱，他在水沸騰時(shí)應(yīng) ；

（4）根據(jù)數(shù)據(jù)，描出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象；

（5）根據(jù)圖象知道，水沸騰的特點(diǎn)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊．小明改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，使兩次振動(dòng)的幅度大致相同，聽(tīng)鋼尺的聲音變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究 ．（選填“A”、“B”或“C”）；然后小明保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變，用不同的力撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)鋼尺的聲音變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究 （選填“A”、“B”或“C”）．

A．探究響度與物體振幅的關(guān)系

B．探究音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系

C．探究音色與發(fā)聲體的材料是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校新建成一個(gè)噴水池,在池底中央安裝了一只射燈。射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上,當(dāng)池內(nèi)無(wú)水時(shí),站在池旁左邊的人,看到在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑，如圖所示，現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至a位置時(shí)，人看到亮斑的位置在P點(diǎn)；如果水面升至b位置時(shí),人看到亮斑的位置在Q點(diǎn),則（ ）

A. P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方 B. P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方

C. P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方 D. P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)照明用電用的是 電，額定電壓是 V，頻率是 Hz，電流每秒改變 次方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量中，測(cè)量得到的數(shù)值稱(chēng)為測(cè)量值，測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫；若測(cè)量中不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或讀取、記錄結(jié)果時(shí)粗心等就會(huì)造成測(cè)量的 ． 在測(cè)量中，是能夠避免的，而是不能而且也是不可能避免．

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