生活中的菜刀、剪刀的刀刃都磨得很薄,這是為了
A.減小壓力B.增大壓力C.減小壓強D.增大壓強
D
菜刀、剪刀的刀刃都磨得很薄減小了受力面積,會增大壓強,選D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是中華龍舟大賽鄱陽湖國家濕地公園站的精彩比賽畫面,龍舟上運動員相對與岸上觀眾是   的,相對于   是靜止的;運動員用力把槳向后劃,龍舟卻向前前進,這說明物體間力的作用是   的,運動員越用力擊鼓,鼓聲的   越大(選填“響度”或“音調(diào)”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小麗同學用控制變量法做了如圖所示的實驗:
(a)一塊磚平放在泡沫塑料上;(b)兩塊磚疊放在泡沫塑料上;(c)一塊磚豎放在泡沫塑料上。
觀察比較(a)、(b)的情況可知壓力的作用效果與         有關(guān)。比較圖(a)、(c)的情況可知壓力作用的效果與             有關(guān)。用控制變量法還可探究             實驗。(只填一個)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

植樹節(jié)里,李紅同學用水桶提了15 L的水給剛種的樹苗澆水,已知桶自身的質(zhì)量為1 kg,桶中水的深度h為30 cm,提水時,手的受力面積為1.0×10-3m2。(水的密度為1.0×103 kg/m3,取g =" 10" N/kg)求:(1)水對桶底的壓強是多大?(2)提水時,人手受到的壓強是多大?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一個裝滿水的飲料瓶,正放在水平桌面上時,瓶底對桌面的壓力為Fa,壓強為pa,倒放在水平桌面上時,瓶蓋對桌面的壓力為Fb,壓強為pb,則     (    )

A  Fa= Fb   pa< p b                      B  Fa> Fb   pa= p b
C  Fa= Fb   pa= p b            D  Fa< Fb    pa< p b

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

一個底面積為0.01米2的容器放在面積為1.2米2的水平桌面中央,容器高0.15米,容器的重力為10牛,容器中水深0.1米,水受到的重力為9牛。試求:
(1)容器底受到水的壓強;
(2)此時桌面受到的壓強。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在下列的實例中,屬于壓強知識應用的是                           (    )
A 用玻璃做燈管。                                    B 用多輪的卡車運載重物。
C 用PVC塑料做家用熱水管。            D 用橡膠做電線的外套。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(09年威海市)如圖所示,是我們常見的訂書機。訂書機在構(gòu)造上有許多地方應用到我們所學過的物理知識,請你找出兩處。
示例:彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能使訂書機及時復位。
(1)                
(2)                。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中,小鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖20所示的一系列實驗,請仔細觀察,并分析回答下列問題:

(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的                   程度來確定。
(2)分析比較圖⒛乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:                                 
                                                                              。
(3)分析比較圖               的實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越顯著.
(4)進一步綜合分析圖⒛甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:                 

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