【題目】用如圖甲所示裝置進行實驗,比較不同液體的吸熱能力。在兩個相同的燒杯中分別裝入初溫、質(zhì)量相同的水和植物油,用相同的酒精燈加熱至沸騰,實驗中只記錄了植物油和水沸騰的溫度,發(fā)現(xiàn)植物油的沸點比水的高。

(1)通過水沸騰時溫度計的局部放大圖(如乙圖所示),可知水的沸點是_______,說明此時的大氣壓_______(大于/等于/小于)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(2)實驗中,將它們加熱至沸騰,植物油所需的時間較長,說明植物油吸收的熱量比水吸收的熱量_______(多/少)。

(3)為了比較植物油和水的吸熱能力,請你寫出一種正確的做法:_____________________

【答案】98小于多加熱相同的時間比較升高的溫度

【解析】

(1)溫度計的一大格是10℃,一大格分成十小格,故分度值是1℃,而液柱上表面此時在90℃上面8個小格,故讀作98℃。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃,液體沸點隨氣壓的減小而降低,故此時的氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 (2)規(guī)格相同的酒精燈,在相同的時間內(nèi)放出的熱量是相同的,那么加熱時間的長短就代表了液體吸熱的多少,植物油比水吸熱時間長,故吸收更多的熱量。 (3)比較不同液體的吸熱能力,要控制好變量,一般有兩種方法:①加熱相同時間,比較升高的溫度;②或升高相同溫度比較加熱時間。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,工人沿斜面把一箱貨物從底端拉進車廂.貨物移動的距離s與時間t的關(guān)系如圖乙所示.在此期間,工人拉這箱貨物沿斜面勻速運動時的拉力為594 N,此斜面的長為5 m,高為1 m,這箱貨物重為1 500 N.

(1) 0~5 s內(nèi),這箱貨物處于__________狀態(tài),工人所做的功為_____________J.

(2)拉力做功的功率是多大___________?

(3)該斜面的機械效率是多少__________ ?

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【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時,選用了體積為10cm3、20cm330cm3的三個鋁塊和托盤天平進行實驗。

1)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測量鋁塊1(體積為10cm3)的質(zhì)量(如圖甲)。這一操作中的錯誤是_________。改正錯誤后,他正確操作,平衡時右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置(如圖乙)。則將此鋁塊的質(zhì)量為_________g.他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了表格的記錄。

2)小組在進行數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符,為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論,他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81.并用描點法畫出鋁塊的mV圖象,請你在上面的方格紙(如圖丁)中建立坐標(biāo)系完成他們的圖象。

________

3)請你對他們更改數(shù)據(jù)的做法進行評價_____。如果是你,對這種情況采用的做法應(yīng)該是______

4)根據(jù)圖象_________(能/不能)得出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系,原因是_________

5)實驗中對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)原因是_________

6)小軍接著對水進行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖中甲所示。他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點。由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是___(選填圖中“乙”、“丙”或“丁”)

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【題目】一次探究活動中,小強先在水平桌面上固定兩根平行的小棒,接著在小棒上放了間隔一定距離的兩個乒乓球,如圖所示.然后,他向兩個乒乓球中間的間隙用力吹氣,則兩乒乓球?qū)?/span>________(填“靠近”“遠離”或“靜止不動”).出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:________________

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【題目】小明在兩個易拉罐中分別裝入等質(zhì)量的沙子和水,用相同的酒精燈對其加熱,以便探究沙子和水吸熱升溫快慢的程度。

(1)比較沙子和水吸熱升溫快慢的方法有二種:

_______________________;

_______________________。

(2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù),可以判斷出:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量________(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;

(3)根據(jù)上面的結(jié)論分析在新建的城市里,常規(guī)劃建造人工湖,這種做法有什么好?寫兩點_____________________。

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【題目】探究電流與電壓的關(guān)系的實驗中,

(1)請在方框中畫出能夠改變定值電阻的電壓、并可以同時測量電壓和電流的電路圖____

(2)通過實驗記錄電流表、電壓表的示數(shù)如下表所示

R=10Ω

對表中數(shù)據(jù)進行分析,你認為錯誤的數(shù)據(jù)是實驗序號_____,排除錯誤數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是_____

(3)如果想用此電路繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,每次更換電阻后,可以通過調(diào)節(jié)_____,使電阻兩端的電壓不變。實驗得出的結(jié)論是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面,記住測力計的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板 觀察彈簧測力計的示數(shù),彈簧測力計的示數(shù)___如圖所示,為研究氣體擴散的實驗裝置,兩個瓶中分別裝有二氧化氮氣體和空氣,其中二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度.為了增強實驗的可信度,下面一只瓶子里應(yīng)裝入______氣體.

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【題目】如圖,AB為能繞B點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,中點C處用細線懸掛一重物,在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則重物G=______N.若保持拉力方向不變,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F________。ㄟx填增大”、“不變減小”)

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【題目】小明為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進行了實驗,步驟如下:① 用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1 米長的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖甲所示;② 緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖乙所示;③ 繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖丙所示。

(1)該實驗中,小明是通過________來判斷物體對斜面壓力的大小;

(2)分析三次實驗的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:其他條件相同時,_________

(3)小明用長木板和木塊2搭成圖1的斜面。把物體從斜面底端拉到頂端,然后把木塊2向右移動一段距離(如圖2所示),再把物體從斜面底端拉到頂端,比較兩次實驗中物體受到的摩擦力f1 ____f2. (選填大于”“等于小于

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