【題目】關(guān)于能源的開發(fā)和利用，下列說法中錯誤的是（　　）

A. 核電站是利用核裂變的能量來發(fā)電的

B. 很多傳統(tǒng)能源已走向枯竭，但我們可以開發(fā)新的能源

C. 煤是可再生能源，以煤為主要燃料的火力發(fā)電容易造成環(huán)境污染

D. 太陽能是取之不盡的能源，可直接利用且對環(huán)境的污染小，開發(fā)前景廣闊

【答案】C

【解析】A、核電站都是利用核裂變釋放的能量來發(fā)電，故A正確；B、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類會發(fā)現(xiàn)和利用新能源以替代傳統(tǒng)的化石能源，故B正確；C、煤是不可再生能源，以煤為主要燃料的火力發(fā)電容易造成環(huán)境污染，故C錯誤；D、太陽能是一種新型的無污染的能源，太陽能是取之不盡的能源，可直接利用且對環(huán)境的污染小，前景廣闊，故D正確．故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省泰州市三中教育聯(lián)盟2017屆九年級上學(xué)期期中考試】神舟11號飛船在加速升空的過程中，下列關(guān)于其勢能、動能、機(jī)械能的說法正確的是

A. 動能減少，重力勢能增加，機(jī)械能不變

B. 動能增加，重力勢能減少，機(jī)械能不變

C. 動能增加，重力勢能增加，機(jī)械能不變

D. 動能增加，重力勢能增加，機(jī)械能增加

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是演示實驗的圖片．

（1）如圖所示，小明同學(xué)向空氣壓縮引火儀的厚壁玻璃筒里，吹進(jìn)清新的空氣，放進(jìn)一小撮干燥的棉絮到底部，用力將活塞快速壓下。壓下活塞，厚壁玻璃筒里空氣的內(nèi)能_________（選填“增大”、“減小”或“不變”），內(nèi)能的變化方式 ______。隨著空氣內(nèi)能的變化，玻璃筒中棉絮的內(nèi)能_________（選填“增大”、“減小”或“不變”），內(nèi)能的變化方式是_________。實驗觀察到的現(xiàn)象是_________，實驗中能的轉(zhuǎn)化是_________。汽油機(jī)的_________沖程與此過程相似．

（2）圖乙的滾擺實驗說明了 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從核能到電能，下列能量轉(zhuǎn)化過程中正確的途徑是（　�。�

A. 核能→內(nèi)能→電能 B. 核能→機(jī)械能→內(nèi)能→電能

C. 核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能 D. 核能→電能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一木塊輕輕放入一個裝滿水的燒杯中，當(dāng)木塊靜止時，測得溢出的水的重力為0.5N，則木塊受到水的浮力為 _________________________N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】漂浮在水面上的物體排開水的體積為5×10 －3 米 3 。求：

（1）物體受到的浮力大�。�

（2）物體的重力大小。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原子彈和核電站都是利用鏈?zhǔn)椒磻?yīng)釋放的能量，兩者的本質(zhì)區(qū)別是：核電站發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是 （可控/不可控）的；太陽能是 （一次/二次）能源，它是內(nèi)部氫原子核發(fā)生 （裂變/聚變）釋放出的核能。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】拋出后的實心球在空中運動軌跡如圖所示，小球由于______繼續(xù)向前運動；當(dāng)小球到達(dá)最高點時，假設(shè)小球一切外力消失，小球?qū)?/span>________（選填“靜止”、“ 向下勻速直線運動”或“水平勻速直線運動”）.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，R0=4Ω，電源電壓為6V，當(dāng)閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1、S3時，電流表A示數(shù)為0．5A，求：

①RX的阻值．

②斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1、S3時，電流表A的示數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案