【題目】原子彈和核電站都是利用鏈?zhǔn)椒磻?yīng)釋放的能量,兩者的本質(zhì)區(qū)別是:核電站發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是 (可控/不可控)的;太陽(yáng)能是 (一次/二次)能源,它是內(nèi)部氫原子核發(fā)生 (裂變/聚變)釋放出的核能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李平在平直的公路騎車(chē)上學(xué),他停止蹬腳踏板,自行車(chē)仍然能向前運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)樽孕熊?chē)具有____________,最后自行車(chē)將慢慢停下來(lái),是因?yàn)槭艿?/span>____________的緣故。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【江蘇省泰州市三中教育聯(lián)盟2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】有質(zhì)量和初溫相同的甲、乙兩個(gè)物體,吸收相同熱量后,將甲乙兩物體接觸,熱量由甲傳給乙,則甲乙兩物質(zhì)的比熱容關(guān)系是
A. c甲<c乙 . B. c甲=c乙 C. c甲>c乙 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于能源的開(kāi)發(fā)和利用,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 核電站是利用核裂變的能量來(lái)發(fā)電的
B. 很多傳統(tǒng)能源已走向枯竭,但我們可以開(kāi)發(fā)新的能源
C. 煤是可再生能源,以煤為主要燃料的火力發(fā)電容易造成環(huán)境污染
D. 太陽(yáng)能是取之不盡的能源,可直接利用且對(duì)環(huán)境的污染小,開(kāi)發(fā)前景廣闊
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器(如圖甲),當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí),電鈴發(fā)聲,報(bào)警器內(nèi)部有一可變電阻,當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時(shí),電阻大,無(wú)液體時(shí),電阻小,電路如圖乙所示,則當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)報(bào)警器工作時(shí),分析正確的是( )
A.輸完藥液時(shí),電流表示數(shù)變小
B.輸完藥液時(shí),電壓表示數(shù)變小
C.輸完藥液時(shí),電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作
D.未輸完藥液時(shí),電鈴不響是因?yàn)闆](méi)有電流通過(guò)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng),在此過(guò)程中( )
A. 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)變小
B. 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變小
C. 電壓表V1的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大
D. 電壓表V1的示數(shù)不變,電壓表V2的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面、小車(chē)和電子表測(cè)量小車(chē)的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)刻的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”. 由圖可知,小車(chē)從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的平均速度是m/s,小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度不宜過(guò)大,你認(rèn)為這樣做的理由是(答案合理即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了_______的存在.研究表明,液體的沸點(diǎn)與液面上的氣壓有關(guān),氣壓減小時(shí),液體的沸點(diǎn)_____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)為什么人從行駛的車(chē)上跳下時(shí)容易摔倒? 答:從行駛的車(chē)上跳下時(shí),腳由于受到地面摩擦被迫停止,而身體由于具有 , 要繼續(xù) , 所以容易摔倒.
(2)一大石塊從斜坡上自由滑下,請(qǐng)畫(huà)出石塊的受力示意圖.
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