金屬塊C是邊長為10cm的正方體，放在水平地面上后，對地面的壓強為800Pa，金屬塊C的密度為多少g/cm3？

解：
方法一：
①V=10cm×10cm×10cm=1000cm3=1.0×10-3m3，S=10cm×10cm=100cm2=1.0×10-2m2．
②∵P=
∴F=PS=800Pa×1.0×10-2m2=8N．
③G=F=8N，
∵G=mg，
∴m==≈0.816kg．
金屬塊C的密度ρ===0.816×103kg/m3=0.816g/cm3．
方法二：
已知金屬塊是正方體，h=10cm=0.1m，
∵P======ρgh，
∴ρ==≈0.816×103kg/m3=0.816g/cm3．
答：金屬塊C的密度為0.816g/cm3．
分析：方法一：①知道邊長可求金屬塊的體積和受力面積；
②知道對地面的壓強和受力面積，可求出其對地面的壓力，因為金屬塊放在水平地面上，所以對地面的壓力等于重力；
③知道重力，利用m=可求金屬塊質(zhì)量，再利用ρ=可求得金屬塊C的密度．
方法二：因為是正方體，已知金屬塊對地面的壓強為800Pa，利用P======ρgh的公式變形即可求出金屬塊C的密度．
點評：本題考查了密度公式、重力公式、壓強公式、雖然知識點多，但難度不大，關(guān)鍵是公式的靈活應(yīng)用，計算過程還要注意單位的統(tǒng)一．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明撿到三個金屬塊，他想知道它們分別是什么物質(zhì)，于是他想到測量它們的密度．
（1）如果天平在使用的過程中，忘記調(diào)節(jié)橫梁平衡，指針靜止時如圖所示，若用它測量物體的質(zhì)量，則測量值
＜
＜
真實值．（“＞”，“＜”，“=”）
（2）經(jīng)過測量金屬塊A的質(zhì)量是10.8克，在量筒中倒入14ml水后，他將金屬塊A用細線系住完全浸沒在水中示數(shù)如圖所示，則金屬塊A的密度等于
2.7×103
2.7×103
kg/m3．
（3）通過測量發(fā)現(xiàn)：金屬塊B可用圖中直線甲來表示，這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：
制作銅導線
制作銅導線
（舉1例）．
物質(zhì) 密度/（kg/m3）
鋁 2.7×103
銅 8.9×103
鉛 11.3×103
金 19.3×103

（4）金屬C是邊長為10cm的正方體，放在水平地面上后，對地面的壓強為800Pa，金屬塊C的密度為多少？
（5）小明判斷金屬塊C可能是空心的，請你說明小明這樣判斷的理由？
（6）研究完固體密度后，他還想設(shè)計制作一個可粗略比較兩種液體密度大小的儀器，看著桌子上紙、筆，家中的氣球、萬能膠以及兩根直徑約2cm，長約20cm的L型塑料管（透明）．他想到了辦法，您知道小雨怎樣制作的嗎？
（1）原理：
（2）裝置
（3）使用方法．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年北京市東城區(qū)九年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在臺秤上放上截面積400cm2的盛有水的柱形水槽，水深為10cm，臺秤示數(shù)為5 kg。固定在支架上的彈簧測力計下方懸掛著邊長為10 cm的正方體金屬塊，金屬塊的密度ρ=3×103 kg/m3。當金屬塊浸入水中的深度為4 cm時(水未溢出)，下列說法正確的是（g取10 N/ kg）

A．彈簧測力計的示數(shù)是30Ｎ

B．臺秤的示數(shù)是5.6 kg

C．臺秤受到的壓強增加了200Pa

D．水槽底所受水的壓強增加了100Pa

 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明撿到三個金屬塊，他想知道它們分別是什么物質(zhì)，于是他想到測量它們的密度．
（1）如果天平在使用的過程中，忘記調(diào)節(jié)橫梁平衡，指針靜止時如圖所示，若用它測量物體的質(zhì)量，則測量值______真實值．（“＞”，“＜”，“=”）
（2）經(jīng)過測量金屬塊A的質(zhì)量是10.8克，在量筒中倒入14ml水后，他將金屬塊A用細線系住完全浸沒在水中示數(shù)如圖所示，則金屬塊A的密度等于______kg/m3．
（3）通過測量發(fā)現(xiàn)：金屬塊B可用圖中直線甲來表示，這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：______（舉1例）．
物質(zhì)密度/（kg/m3）
鋁2.7×103
銅8.9×103
鉛11.3×103
金19.3×103

（4）金屬C是邊長為10cm的正方體，放在水平地面上后，對地面的壓強為800Pa，金屬塊C的密度為多少？
（5）小明判斷金屬塊C可能是空心的，請你說明小明這樣判斷的理由？
（6）研究完固體密度后，他還想設(shè)計制作一個可粗略比較兩種液體密度大小的儀器，看著桌子上紙、筆，家中的氣球、萬能膠以及兩根直徑約2cm，長約20cm的L型塑料管（透明）．他想到了辦法，您知道小雨怎樣制作的嗎？
（1）原理：
（2）裝置
（3）使用方法．

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科目：初中物理 來源：河北省期末題 題型：實驗題

小明撿到三個金屬塊，他想知道它們分別是什么物質(zhì)，于是他想到測量它們的密度。
（1）如果天平在使用的過程中，忘記調(diào)節(jié)橫梁平衡，指針靜止時如圖1若用它測量物體的質(zhì)量，則測量值______真實值（ >，<， = ）。
（2）經(jīng)過測量金屬塊A的質(zhì)量是10.8克，在量筒中倒入14ml水后，他將金屬塊A用細線系住完全浸沒在水中示數(shù)如圖2所示，則金屬塊A的密度等于_________kg/m3。
（3）通過測量，發(fā)現(xiàn)金屬塊B可用圖3中直線甲來表示，這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：_______ （舉1例）。
（4）金屬C是邊長為10cm的正方體，放在水平地面上后，對地面的壓強為800Pa，金屬塊C的密度為______ g/cm3，據(jù)此小明判斷該金屬塊可能是空心的，并算出放入水中受到的浮力為________N。
（5）研究完固體密度后，他還想設(shè)計制作一個可粗略比較兩種液體密度大小的儀器，看著桌子上紙、筆，家中的氣球、萬能膠以及兩根直徑約2cm，長約20cm的L型塑料管（透明）（如圖4）。他想到了辦法，您知道小雨怎樣制作的嗎？
①原理：_________________________________________________________
②裝置：_________________________________________________________
③使用方法：______________________________________________________

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科目：初中物理 來源：2005年山東省青島市中考模擬試卷（五）（解析版） 題型：解答題

小明撿到三個金屬塊，他想知道它們分別是什么物質(zhì)，于是他想到測量它們的密度．
（1）如果天平在使用的過程中，忘記調(diào)節(jié)橫梁平衡，指針靜止時如圖所示，若用它測量物體的質(zhì)量，則測量值______真實值．（“＞”，“＜”，“=”）
（2）經(jīng)過測量金屬塊A的質(zhì)量是10.8克，在量筒中倒入14ml水后，他將金屬塊A用細線系住完全浸沒在水中示數(shù)如圖所示，則金屬塊A的密度等于______kg/m3．
（3）通過測量發(fā)現(xiàn)：金屬塊B可用圖中直線甲來表示，這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：______（舉1例）．
物質(zhì)密度/（kg/m3）
鋁2.7×103
銅8.9×103
鉛11.3×103
金19.3×103

（4）金屬C是邊長為10cm的正方體，放在水平地面上后，對地面的壓強為800Pa，金屬塊C的密度為多少？
（5）小明判斷金屬塊C可能是空心的，請你說明小明這樣判斷的理由？
（6）研究完固體密度后，他還想設(shè)計制作一個可粗略比較兩種液體密度大小的儀器，看著桌子上紙、筆，家中的氣球、萬能膠以及兩根直徑約2cm，長約20cm的L型塑料管（透明）．他想到了辦法，您知道小雨怎樣制作的嗎？
（1）原理：
（2）裝置
（3）使用方法．

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