為了將放置在水平地面上、重G=100 N的重物提升到高處。小明同學設計了圖（甲）所示的滑輪組裝置。當小明用圖（乙）所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，物體上升速度v隨時間變化關系圖像為圖（丙），物體上升的高度h隨時間t變化的關系圖像分別如圖（丁）所示。若重物與地面的接觸面積S=5×10-2 m2，不計摩擦，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。求：

（1）沒有拉力作用在物體上時，物體對地面的壓強是多少？
（2）勻速提升物體時，滑輪組的機械效率多大？
（3）在1~2s內，拉力F做的功是多少？
（1）2×103 Pa （2）83.3%  （3）187.5J
知道物體的重力和與地面的接觸面積，利用公式P="F/S" 計算壓強；
（2）根據(jù)丙圖發(fā)現(xiàn)在2～3s內是勻速提升物體的，找出甲圖上對應的拉力，根據(jù)η=W有用 /W總="G" /Fn ×100%就可以計算出滑輪組的機械效率；
（3）從甲圖中找出1～2s內對應的拉力F，從丁圖找出對應的物體上升的高度h，根據(jù)W=Fnh就可以計算出拉力做的功．（1）P=F/S=G/S=2×103 Pa
（2）勻速提升物體時，由圖可知拉力F=40N
=w有/w總=Gh/Fs=G/3F=83.3%
（3）在1-2s內，F(xiàn)=50N   h=1.25s     s=3h=3.75m
W=Fs=50N×3.75m=187.5J
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）如圖所示是小松同學測定滑輪組機械效率的裝置。

(1)小松同學實驗中測量的有關數(shù)據(jù)如下表，請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)給滑輪組繞線，并填寫下表空格中的數(shù)據(jù)①          ；②           ；
次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升 的高度
h/m
拉力
F/N
細線自由端移動的距離
s/m
機械效率
η/%
1
2.0
0.O3
1.6
0.O6
②
2
3.O
0.O5
①
0.1
75
 (2)若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將          (填“變大”、“變小”或“不變”)；
(3)小松在實驗中，應當             向下拉動彈簧測力計，才能通過彈簧測力計準確讀出拉力值。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

用如圖所示的滑輪組，將重為10N的物體以0.1m/s的速度勻速提升，拉力F＝6N，

求：（1）拉力的功率；
（2）滑輪組的機械效率；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置，鉤碼總重6 N，用2.4 N豎直向上的拉力勻速拉動細繩，鉤碼上升0.1 m所需的時間為3 s。則：

(1)滑輪組的機械效率為________；
(2)拉力做功的功率________W；
(3)如果將圖中鉤碼只數(shù)增加，此滑輪組的機械效率將________(填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

港務局一裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質量為80 kg的貨物，所用的拉力F為500N，繩子自由端在50s內被勻速拉下4m，求：(g取10N／kg)

(1)提升時繩子自由端的速度．(2)拉力F的功率．(3)此滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小華為幫助爸爸搬運裝修材料設計了如圖所示的甲、乙兩種方案，小華采用相同的滑輪組按不同的搬運方案，分別將地面上質量相同的材料勻速運送到二樓，所用拉力分別為F甲、F乙，它們的機械效率分別為η甲、η乙，則下列關系正確的是（不計繩重與摩擦）
A．F甲＞F乙η甲=η乙B．F甲＜F乙η甲＜η乙
C．F甲＞F乙 η甲＞η乙D．F甲＜F乙 η甲=η乙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測滑輪組機械效率”的實驗中，小強按正確方法操作，圖是他實驗中的情景，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù)。

鉤碼總重
G（N）
鉤碼上升
高度h（m）
測力計
拉力F（N）
測力計移動
距離s（m）
2
0.05
0.4
0.15

（1）由表中數(shù)據(jù)可計算出，滑輪組對鉤碼做的有用功為    J，人做的總功為    J。
（2）對以上兩個計算結果進行比較，其不合理之處是             ；結合測力計放大圖，可知小強的錯誤是                。
（3）在該次實驗中，所測滑輪組的機械效率應該為          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

某建筑工地用如右圖所示的簡易滑輪組將重4000N的磚塊運到離地4m高的砌墻處，已知每個滑輪重100N，滑輪摩擦和繩重以及動滑輪下的掛網(wǎng)重忽略不計．若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N，求：

(1)提升一次磚的最大重力；
(2)提升一次磚時滑輪組的最大機械效率；
(3)若全部完成提磚任務，工人利用此滑輪組至少做多少額外功．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）如圖所示，是小賓同學測定滑輪組機械效率的裝置.

（1）小賓同學實驗中測量的有關數(shù)據(jù)如下表，請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出實驗中滑輪組的繞線，并填好下表的空格
次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升
的高度h/m
拉力F/N
細線自由端
移動的距離s/m
機械效率
/％
1
1.0
0.2
0.8
0.4
 
2
3.0
0.3
 
0.6
75
（2）請根據(jù)實驗結論及相關知識判斷，下列說法正確的是   （   ）     
A. 滑輪組的機械效率大小只取決于摩擦及動滑輪的重力，與被提物重無關
B. 對同一滑輪組，所提物體重力越小，機械效率越高
C. 在不計繩重及摩擦時，機械效率的大小與繩子的繞法無關
D. 滑輪組的機械效率越高，所做的有用功就多

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