【題目】圖所示,是小靜選擇的實驗器材,定值電阻,電源電壓且保持不變.她想探究“電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端電壓成正比”. 請你幫助小靜完成下列任務:
()連接圖所示實物圖;
()寫出實驗步驟;
()畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端,可以用如圖所示的測通器來測試,其操作過程如下:
(1)連接A和B,將測通器的m連接在D上,當n連接F時小燈泡發(fā)光,連接E時小燈泡不發(fā)光。由此可以確定____________為同一導線的兩端。
(2)為了弄清另兩根導線的兩端,可連接A和C,測通器的一端必須與_______相連,另一端只需接觸一根導線,就能將兩根導線辨別開。
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【題目】有一臺光電控制液面高度的儀器,它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏(能將光信號轉化為電信號進行處理)上來顯示液面的高度,然后通過裝置調節(jié)液面的高度。如圖所示的光路圖,電光屏上的光點由S1移到S2時,表示液面的高度( 。┝恕
A. 上升 B. 下降 C. 不變 D. 不確定
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【題目】如圖所示,星期天小明去海洋館觀看海獅表演,看到海獅將球頂在頭上靜止不動。分析此時受力情況,相互平衡的兩個力是
A. 球受到的重力和海獅對球的支持力
B. 球受到的重力和球對海獅的壓力
C. 地面對海獅的支持力和海獅對地面的壓力
D. 海獅的重力和海獅對地面的壓力
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【題目】2018年5月3日,我國遠洋科考功勛船“大洋一號”完成“海龍”“潛龍”系列潛水器海試任務后,返回青島母港當兩潛水器下海執(zhí)行任務時,科考船所受的浮力將_____(填“變大”“不變”“變小”)水下機器人“潛龍”號先加速下沉到指定位置時,可以通過拋物的辦法懸停,完成任務后不需要動力又可以自動上升到海面,這個過程它是通過改變自身的_____來完成上浮的;當它下潛到水下1600米時,所受海水的壓強是_____帕(海水密度按1.0×103kg/m3計算)
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【題目】小明同學在“用天平測物體質量”的實驗中:
(1)首先取來托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節(jié),使天平橫梁在水平位置平衡;
(2)天平調節(jié)水平平衡后,小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質量,小華立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤.”小華所說的兩個錯誤是
① ;
② 。
(3)小明虛心地聽取了小華的建議,重新進行操作.在稱量過程中,又出現(xiàn)了如圖甲所 示的情況,他應該 ;
(4)天平再次調到水平平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,那么小明所稱量物體的質量是 g。
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【題目】如圖所示,F1、F2是凸透鏡的焦點,S是放在凸透鏡前的點光源,S′是S經(jīng)凸透鏡所成的像。當光源S沿平行主光軸的方向向透鏡移動時(始終保持u>f),像S′遠離透鏡移動的情況是
A. 沿平行主光軸方向 B. 沿O與S′連線方向
C. 沿F2與S′連線方向 D. 沿F1與S′連線方向
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【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙 3 次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
(1)實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計,使鉤碼升高.
(2)表格中編號①處數(shù)據(jù)應為_____,編號②處數(shù)據(jù)應為_____.
(3)根據(jù)你的理解回答滑輪組的機械效率與下列_____(選填序號)因素有關?
①摩擦力②動滑輪的重③物重④物體上升的高度
(4)有同學認為滑輪組的機械效率與物體上升高度 h 無關,實驗中只要測量物重 G、繩端拉力 F,數(shù) 清繩子股數(shù) n,就可測算出滑輪組的機械效率,請通過公式推理驗證其說法是正確的_________.
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【題目】下列各圖描述了常見的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中需要放熱的是
甲.屋檐上的冰棱正在消融
乙.鐵絲網(wǎng)上出現(xiàn)霜
丙.食品盒中的干冰變小
。萑~上出現(xiàn)露珠
A. 甲 乙 B. 甲 丙 C. 乙 丙 D. 乙 丁
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