小華在測(cè)量小物塊密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)他將游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖17甲所示,此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向____調(diào),使天平橫梁平衡。
(2)如圖17乙所示,用天平測(cè)得小物塊的質(zhì)量是 g;如圖17丙所示,用量筒測(cè)量小物塊的體積是 cm3,則小物塊的密度是 g/cm3。
(3)他學(xué)習(xí)了杠桿知識(shí)后,知道天平實(shí)質(zhì)就是一個(gè)____杠桿(選填“等臂”或“不等臂”)。在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,也必須使杠桿在水平位置平衡,這樣便于測(cè)量____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
近年來,汽車逐步走進(jìn)了普通百姓的家庭,如圖所示是物理老師“老畢”新買的小轎車,下表是該車的一些參數(shù),請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下列各題:(取g=10N/kg)
整車質(zhì)量(kg) | 1500 | 排量(L) | 2.0 |
最大功率(kW) | 130 | 最高車速(km/h) | 200 |
(1)汽車受到的重力是多少?
(2)若每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.05m2,則它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)假設(shè)汽車的速度最大時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)功率最大,當(dāng)汽車以最高車速勻速行駛1km,發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)汽車所做的功是多少?(假設(shè)發(fā)動(dòng)機(jī)在最大功率時(shí)汽車的速度最大)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖15所示,電源電壓不變。電阻R1的阻值為20Ω,R2的阻值為30Ω,閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.3A,求:
(1)電源電壓U;
(2)通電100s電流通過電阻R2產(chǎn)生的熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖5所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)
A.電流表A1示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變小
B.電流表A2示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)變大
C.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)比值不變
D.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
小夏推箱子經(jīng)歷了圖3所示的過程,最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離。對(duì)上述過程中涉及到的物理知識(shí),分析正確的是
A.圖甲:因?yàn)橄渥記]動(dòng),所以小夏沒有對(duì)箱子施加力的作用
B.圖乙:因?yàn)橄渥邮艿降哪Σ亮Υ笥谕屏,所以小夏沒推動(dòng)箱子
C.圖乙:因?yàn)樾∠膶?duì)箱子施加了力,所以小夏對(duì)箱子做了功
D.圖丙:小夏對(duì)箱子做的功小于推力與箱子移動(dòng)距離的乘積
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科目:初中物理 來源: 題型:
小夏將n個(gè)“3V 0。3W”的小燈泡,按照甲、乙兩種連接方式分別接入電壓為U的電路中(如圖9所示),通過分別調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1和R2,使所有燈泡均正常發(fā)光。則甲、乙兩電路中的總電流與總功率的關(guān)系正確的是
A。I甲=I乙 B。I甲=I乙 C。P甲=nP乙 D。P甲=n2P乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列措施中能使蒸發(fā)加快的是
A.酒精燈不用時(shí)要蓋上燈帽 B.洗頭后用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干
C.農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水 D.蔬菜用保鮮膜包好后放入冰箱冷藏室
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖19所示的晾衣裝置,每個(gè)滑輪重均為0.5N,晾衣桿重4N。體重為500N的小明站立在水平地面要提升總質(zhì)量為5.6kg的三件衣服,他以拉力F豎直向下勻速拉動(dòng)繩的自由端,此時(shí)小明對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1.2×104Pa,在2s內(nèi)他將繩的自由端勻速豎直拉下了1m。已知小明雙腳的面積為400cm2,g取10N/kg。求:
(1)小明通過滑輪組拉衣服時(shí)對(duì)地面的壓力;
(2)拉力F的功率;
(3)滑輪組提升衣服的機(jī)械效率。
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