如圖12所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請回答下列問題:(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會發(fā)現(xiàn)                  。

 。2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會發(fā)現(xiàn)                    

 。3)此實(shí)驗(yàn)說明了                                           

(1)聲音越來越;(2)聲音越來越大;(3)聲音的傳播需要介質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

.小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,小明先按圖11甲所示電路圖連成圖11乙的實(shí)物圖(電壓表尚未連接)

(1)小亮一眼就看出了小明連接的錯誤,并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)    (選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會亮,還可能造成變阻器或   損壞。

                                              

                                              

 

 

 

 

 

 

(2)小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連接正確了。他的做法可能是        (指出一種即可)

(3)接下來,他們按圖11丙所示電路圖連接了三個電壓表。實(shí)驗(yàn)過程中,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖12所示,則電壓表V的示數(shù)是     V。

(4)他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是        ,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)置于     端(選填“左”或“右”)

 

 

 

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.小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,小明先按圖11甲所示電路圖連成圖11乙的實(shí)物圖(電壓表尚未連接)

(1)小亮一眼就看出了小明連接的錯誤,并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)   (選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會亮,還可能造成變阻器或  損壞。
                                              
(2)小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連接正確了。他的做法可能是        (指出一種即可)
(3)接下來,他們按圖11丙所示電路圖連接了三個電壓表。實(shí)驗(yàn)過程中,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖12所示,則電壓表V的示數(shù)是     V。
(4)他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是       ,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)置于    端(選填“左”或“右”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如右圖12所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請回答下列問題:(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會發(fā)現(xiàn)        。

(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會發(fā)現(xiàn)            

(3)此實(shí)驗(yàn)說明了                        。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如右圖12所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請回答下列問題:
            

(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會發(fā)現(xiàn)聲音變_______________。
(2) 經(jīng)過長時間抽氣后,仍然可以聽到微弱的電鈴聲,請問這為什么?


(3)將一塊正在發(fā)聲的小音樂芯片放在注射器中,再將活塞推到底端,用橡膠帽封閉注射口,如圖,然后用力往外拉活塞,這時聽到注射器中音樂芯片的聲音會變小,結(jié)合上圖的實(shí)驗(yàn),說明空氣傳聲的效果與空氣的(      )有關(guān)。
   A.質(zhì)量  B. 體積  C.濃度   

(3)       此次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象能否直接得出“真空不能傳聲音”的結(jié)論?答:___________

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