【題目】如圖是用來研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器.當(dāng)探頭的薄膜浸入水中10cm的深度時(shí),下列做法能使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面高度差減小的是( )
A.將壓強(qiáng)計(jì)的探頭向上移動(dòng)一段距離
B.將壓強(qiáng)計(jì)的探頭在原處轉(zhuǎn)動(dòng)180°
C.將壓強(qiáng)計(jì)的探頭向下移動(dòng)一段距離
D.將壓強(qiáng)計(jì)的探頭改放在同樣深度的鹽水中
【答案】A
【解析】解:A、正確.將壓強(qiáng)計(jì)的探頭向上移動(dòng)一段距離使深度變淺,在密度不變的情況下,可達(dá)到減小壓強(qiáng)的目的,符合題意;
B、錯(cuò)誤.液體內(nèi)部在同一深度不同方向的壓強(qiáng)是相等的,將壓強(qiáng)計(jì)的探頭在原處轉(zhuǎn)動(dòng)180°不會(huì)影響壓強(qiáng)的大小,不合題意;
C、錯(cuò)誤.將壓強(qiáng)計(jì)的探頭向下移動(dòng)一段距離,使深度增加,在密度不變的情況下,壓強(qiáng)會(huì)增大,不合題意;
D、錯(cuò)誤.將壓強(qiáng)計(jì)的探頭改放在同樣深度的鹽水中,在深度不變的情況下,液體的密度增大,壓強(qiáng)會(huì)增大,不合題意.
故選A.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):(液體內(nèi)部壓強(qiáng)的產(chǎn)生是因?yàn)橐后w具有重力,同時(shí)具有流動(dòng)性.)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng);液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),與液體的質(zhì)量、體積無關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤,將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上,可掛衣帽等物品.它主要部件是一個(gè)“橡皮碗”,下面有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是( )
A.掛衣鉤是被“吸”在玻璃上
B.掛衣鉤和高壓鍋一樣,都是利用大氣壓工作
C.掛衣鉤掛衣服后不下滑,是因?yàn)閽煲裸^受到的摩擦力大于總重力
D.掛衣鉤的“皮碗”內(nèi)空氣越少,則可掛的衣服越重
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】滾擺從圖示位置由靜止釋放,經(jīng)過位置A后繼續(xù)下降至最低點(diǎn)(圖中未畫出),然后再上升至最高點(diǎn).當(dāng)滾擺由位置A向B運(yùn)動(dòng)的過程中,動(dòng)能 ___,重力勢(shì)能 ___(選填 “變大”、“變小”或“不變”),滾擺動(dòng)能的變化量 ___(選填“大于”、“等于”或“小于”)其 重力勢(shì)能的變化量;上述過程中,滾擺處于位置 ____(填位置序號(hào))時(shí)的機(jī)械能最大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目:
(1)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉衣、木板等),讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下,觀察同一小車從同一斜面的同一高度滑下后,在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離,如圖甲所示. ①結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越 , 速度減小得越
②推理:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將永遠(yuǎn)做運(yùn)動(dòng).
(2)某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn). ①實(shí)驗(yàn)時(shí),為了方便對(duì)力臂的測(cè)量,該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在位置平衡;通過多次實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得到了杠桿的平衡條件.
②實(shí)驗(yàn)中,在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn),使杠桿水平平衡,如圖乙所示,測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N;如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(選填“變大”、“不變”、“變小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】掃地機(jī)器人是智能家用電器的一種,正逐漸進(jìn)入我們的生活,如圖所示,是一款集自動(dòng)清掃技術(shù)和人工智能設(shè)計(jì)于一體的地面清掃機(jī)器人,小五在室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場上試用中發(fā)現(xiàn),該機(jī)器人在1min內(nèi)沿直線勻速清掃的距離為18m,若它在運(yùn)動(dòng)中所受阻力為100N,問:
(1)此機(jī)器人清掃地面時(shí)運(yùn)動(dòng)的速度為多大?
(2)此過程中機(jī)器人的水平推力所做的功及功率分別為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“比較水和煤油吸熱升溫的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和________.
(2)加熱過程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是______________,水和煤油吸熱的多少是通過________來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)。
(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是________(填字母)
A.采用相同的加熱方法 B.使用相同的燒杯
C.水和煤油的初溫一定相等 D.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
(4)某同學(xué)用同一個(gè)加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度()隨時(shí)間()變化的圖像(如圖乙所示).
①根據(jù)圖象,要使水和煤油升高相同的溫度,應(yīng)給________加熱更長的時(shí)間.
②已知水的比熱容是,則煤油的比熱容是________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想知道燈絲電阻隨溫度變化的規(guī)律,他利用實(shí)驗(yàn)室的器材設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路(未連接完),其中,電源電壓為4V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線幫助小明將圖甲的電路連接完整___________;
(2)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,經(jīng)檢查是由于某根導(dǎo)線斷了造成的.他又利用圖乙的電路對(duì)圖甲的電路進(jìn)行檢測(cè).檢測(cè)時(shí)他應(yīng)該將圖甲中的開關(guān)_____,若檢驗(yàn)燈發(fā)光說明被檢測(cè)導(dǎo)線_____(選填“斷了”或“沒斷”);
(3)小明更換導(dǎo)線后,正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)填入上表.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:溫度越高,燈絲的電阻越_____;
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,從第一次到第四次實(shí)驗(yàn),小明是將滑片逐漸向_____端移動(dòng)(選填“A”或“B”)分析,下列滑動(dòng)變阻器的規(guī)格符合實(shí)驗(yàn)要求的是_____;
A.30Ω 0.2A B.20Ω 1A C.10Ω 1A D.5Ω l.5A
(5)小明查找資料,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬的電阻隨溫度變化的規(guī)律與燈絲電阻相同.他用一段具有這種性質(zhì)的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中,并將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置固定不動(dòng),設(shè)計(jì)了一個(gè)簡易的測(cè)溫裝置.若要滿足溫度升高時(shí)測(cè)溫裝置的示數(shù)變大,應(yīng)將圖甲中_____表的表盤改裝成測(cè)溫裝置的刻度盤.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10 g,燒杯內(nèi)的液體初溫相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄數(shù)據(jù)如下表:
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算:完全燃燒10 g燃料1放出的熱量為__________J;燃料2的熱值是_____________J/kg.
(3)通過實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏小,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的主要原因是什么__________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。
(1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線,電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),如圖乙所示,由此可知在連接電路時(shí),他忘了____________,并且_________________________ 。
(2)他先將電流表接A處,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:_____________。
(3)他在測(cè)量A處的電流時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為________A。
(4)在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處,閉合開關(guān),測(cè)出了一組電流并記錄在表格中,立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)方法是_________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖,當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí),電流表A2的示數(shù)________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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