【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目:
(1)在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉衣、木板等),讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下,觀察同一小車從同一斜面的同一高度滑下后,在不同表面上運(yùn)動的距離,如圖甲所示. ①結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越 , 速度減小得越
②推理:如果運(yùn)動物體不受力,它將永遠(yuǎn)做運(yùn)動.
(2)某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn). ①實(shí)驗(yàn)時(shí),為了方便對力臂的測量,該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在位置平衡;通過多次實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得到了杠桿的平衡條件.
②實(shí)驗(yàn)中,在杠桿上的A點(diǎn)掛四個重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn),使杠桿水平平衡,如圖乙所示,測力計(jì)的示數(shù)是N;如果將測力計(jì)沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計(jì)的示數(shù)將(選填“變大”、“不變”、“變小”)
【答案】
(1);慢;勻速直線運(yùn)動
(2)水平;1;變大
【解析】解:(1)①由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,表面越光滑,阻力就越小,小車運(yùn)動的距離就越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢;②假如小車受到的阻力為零,那么就沒有阻力可以改變小車的運(yùn)動狀態(tài)了,小車將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去,即做勻速直線運(yùn)動.(2)①杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂,同時(shí)杠桿的重心通過支點(diǎn),消除杠桿自重對杠桿平衡的影響.所以杠桿在水平位置平衡,可以使實(shí)驗(yàn)簡單化.②因?yàn)镕1l1=F2l2,
即:F1×8cm=2N×4cm,
所以F1=1N.
彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿時(shí),動力臂是OB,當(dāng)彈簧測力計(jì)傾斜拉杠桿時(shí),動力臂是OD,動力臂減小,阻力和阻力臂不變,動力會變大.
所以答案是:(1)①。宦;②勻速直線運(yùn)動;(2)①水平;②1;變大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn).讓鐵球從同一光滑斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.
()要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用__________兩圖;使質(zhì)量不同的鐵球從斜面的__________由靜止?jié)L下,目的是保持鐵球到達(dá)水平面時(shí)__________相同.
()選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是__________.
()該實(shí)驗(yàn)是通過觀察__________來比較鐵球動能的大小,從而得出結(jié)論的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)采用圖示裝置來探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖甲所示,為方便測量力臂,應(yīng)使杠桿在 _____位置平 衡;若杠桿右端下傾,應(yīng)將左端螺母向_________(選填“左” 或“右”)邊調(diào)節(jié);
(2)如圖乙所示,該同學(xué)應(yīng)沿_______的方向拉彈簧測力計(jì)并使杠 桿水平平衡.若拉力的方向由 AP 慢慢轉(zhuǎn)至 AQ,杠桿始終保 持水平平衡,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將______(填寫變化情況);
(3)另一同學(xué)認(rèn)為圖乙中彈簧測力計(jì)的自重會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.他 的改進(jìn)方法是:將彈簧測力計(jì)的懸掛點(diǎn)移至 O 點(diǎn)______________側(cè),并沿 _____方向拉著彈簧測計(jì).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體,甲物體用細(xì)線掛在左邊豎直墻上,現(xiàn)用力把乙物體從右端勻速拉出來,所用力F=15N,則甲與相連繩子的拉力大小為N,乙與地面摩擦力的大小為 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種情景中:
()如圖(a)是子彈射穿木板的情景,表明運(yùn)動的子彈具有________能.
()仔細(xì)觀察如圖(b)中的實(shí)驗(yàn),圖中滑輪的特點(diǎn)是_______________________.
()如圖(c)所示,其他條件不變,若卡片上的二個卡口之間的間隔越小,則卡片會跳得越________(選填“高”或“低”).
()(d)圖所示的是跳傘運(yùn)動員勻速下落時(shí),機(jī)械能________.(選填“增大”“減小”或“不變”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是用來研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器.當(dāng)探頭的薄膜浸入水中10cm的深度時(shí),下列做法能使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面高度差減小的是( )
A.將壓強(qiáng)計(jì)的探頭向上移動一段距離
B.將壓強(qiáng)計(jì)的探頭在原處轉(zhuǎn)動180°
C.將壓強(qiáng)計(jì)的探頭向下移動一段距離
D.將壓強(qiáng)計(jì)的探頭改放在同樣深度的鹽水中
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是北京奧運(yùn)會運(yùn)動項(xiàng)目的圖標(biāo),對圖片中涉及的物理知識解釋錯誤的是( )
A.把弓拉彎的過程中,弓的彈性勢能變大
B.運(yùn)動員游泳時(shí),受到的浮力大于重力
C.運(yùn)動員舉著杠鈴不動時(shí),沒有對杠鈴做功
D.曲棍球被擊打離開球棍后,因?yàn)閼T性向前運(yùn)動
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是( )
A.小海通過滑輪組拉著重物靜止不動
B.小陽用力推汽車,汽車沒動
C.小文提著水桶沿水平路面勻速前進(jìn)
D.志愿者小麗用力搬起箱子
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com