【題目】如圖所示,在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,以下說法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)要把實(shí)驗(yàn)裝置放在水平桌面上
B.木塊受到滑動(dòng)摩擦力的大小可以直接用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量
C.比較甲圖和乙圖的實(shí)驗(yàn),說明滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)
D.比較乙圖和丙圖實(shí)驗(yàn),說明滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面受到的壓力有關(guān)
【答案】D
【解析】
試題分析:A、在實(shí)驗(yàn)中,為了方便比較壓力的大小,所以實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)該放在水平桌面上,故A正確;
B、實(shí)驗(yàn)中,拉力是直接用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的,但摩擦力不是直接測(cè)量的,即通過勻速運(yùn)動(dòng)保證摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,大小相等,故測(cè)量出拉力來(lái),就知道了摩擦力,故B錯(cuò)誤;
C、比較甲圖和乙圖的實(shí)驗(yàn),此時(shí)壓力不同,粗糙程度相同,所以說明滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小有關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、比較乙圖和丙圖實(shí)驗(yàn),此時(shí)壓力相同,粗糙程度不相同,說明滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面受到的粗糙程度有關(guān),故D錯(cuò)誤;
答案為A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種磁懸浮地球儀的示意圖,底座里面有一個(gè)電磁鐵,可使內(nèi)部有磁體的地球儀懸浮在空中。下列有關(guān)地球儀的說法正確的是( )
A. 地球儀懸浮時(shí),它的重力和底座對(duì)它的斥力是一對(duì)相互作用力
B. 這種裝置是根據(jù)異名磁極相互排斥的原理來(lái)工作的
C. 換用一個(gè)質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中,地球儀受到的磁力大小不變
D. 換用一個(gè)質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中,且距離不變,改變電磁鐵線圈中的電流大小就可以了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較U形管兩側(cè)液面_____的變化,將探頭放進(jìn)盛水的容器中,探頭的橡皮膜受到水的壓強(qiáng)會(huì)_____(選填“內(nèi)凹”或“外凸”)。
(2)通過比較C、D兩個(gè)圖,可得到結(jié)論:同一液體的壓強(qiáng)_____的增加而增大。
(3)通過比較D、E兩個(gè)圖,可得到結(jié)論:在深度相同時(shí),液體的_____越大,壓強(qiáng)越大。
(4)通過比較A、B、C三個(gè)圖,可得到結(jié)論:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一支鉛筆,筆尖的面積是0.5mm2,筆尾的面積是0.4cm2
(1)一支鉛筆的質(zhì)量約為5 (填單位)
(2)如圖甲所示,手指用較小的力壓鉛筆尖,手感到疼,說明力的作用是 的.手對(duì)筆尖的壓力 桌面對(duì)筆尾的支持力(選填“大于”“等于”或“小于”)
(3)如圖乙所示,兩個(gè)手指用4N的力壓鉛筆的兩端,手指對(duì)筆尖的壓強(qiáng)為 Pa.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】懸掛在密閉車廂內(nèi)的小球突然向右擺動(dòng),如圖所示,則汽車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的情況是
A. 一定向左加速 B. 一定向右加速
C. 可能向左減速 D. 可能向右減速
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,重 100N 的物體在大小為 10N 的水平向左的拉力 F1 的作用下,在水平面上以0.4m/s 的速度水平向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。再改用如圖乙所示的滑輪組拉物體,該物體在水平向右的拉力 F2 作用下,在相同的水平面上以相同的速度水平向右勻速直線運(yùn)動(dòng)了 0.5m(滑輪與繩子質(zhì)量及滑輪與繩子的摩擦均不計(jì)).拉力 F2=______N,拉力 F2 的功率=______W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小紅“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅沿豎直方向___拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升 10cm,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,其拉力為___N,若每個(gè)物塊重 2N,則滑輪組的機(jī)械效率為___.
(2)小紅做完實(shí)驗(yàn),通過和其他小組交流,了解到滑輪組的機(jī)械效率 η 與動(dòng)滑輪重 G 動(dòng)有關(guān)系,接著她改變動(dòng)滑輪重,提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙的圖象。由圖象可知:被提升物體所受的重力相同時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越___.若不計(jì)繩重和摩擦,分析圖象中的 A 點(diǎn)可知,被提升物體所受的重力為___N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是
①容器對(duì)桌面的壓力:F甲>F乙
②液體的密度:ρ甲=ρ乙
③液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng):p甲>p乙
④容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):p甲′=p乙′
A. 只有①和③B. 只有①和④
C. 只有③和④D. 只有②和③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為使在墻壁上懸掛的畫框水平,小明用一段兩端開口、注有適量水的透明塑料軟管來(lái)找出水平位置.當(dāng)管中液體不流動(dòng)時(shí),讓A點(diǎn)位于左方液面處,讓B點(diǎn)位于右方液面處,這樣A、B兩點(diǎn)就處于同一水平高度,這是利用了______原理.如果把管中的水放掉,在管的左右兩部分分別注入兩種密度不相同、且不相溶的液體,當(dāng)管中液體不流動(dòng)時(shí),再讓A點(diǎn)位于左方液面處,則B點(diǎn)______(選填“在”或“不在”)右方液面處.
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