“五一”節(jié),小李騎自行車到我市藍山縣參加了了“探湘江源頭攬源頭勝景”的旅游活動.活動中他經(jīng)歷了停放在烈日下的自行車車胎自己爆裂的事故,小李分析后猜想:一定質(zhì)量的氣體,在體積不變時,氣體壓強與溫度有關(guān).根據(jù)猜想小李做了如圖所示的探究實驗:
燒瓶的一端連接在壓強計上,用壓強計中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質(zhì)量的空氣.將燒瓶放入水中,給水槽中的水加熱,水溫上升.每隔一段時間同時用溫度計和壓強計測量水的溫度值(即為瓶中密閉氣體的溫度值)及密閉空氣此時的壓強值.在每次測量時都使壓強計左側(cè)水銀液面保持在圖中A點的位置不變,各次測量實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
其他的溫度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | … |
氣體的壓強(Pa) | 1.0×105 | 1.03×105 | 1.05×105 | 1.10×105 |
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(1)根據(jù)小李上述實驗過程可知:每次測量時都使壓強計左側(cè)水銀液面保持在圖中A點的位置不變,其目的是保持一定質(zhì)量密閉氣體的 不變.
(2)分析上表中實驗數(shù)據(jù)可知,一定量的氣體,在 保持不變時,氣體的壓強隨 溫度的升高而增大 .
(3)在炎熱的夏天,載重汽車在盤山公路下坡行駛時,要不斷往車上噴水,主要是通過水的汽化吸熱使輪胎內(nèi)氣體的 來減小輪胎內(nèi)氣體的壓強,防止爆胎.
體積 體積 溫度降低
【解析】
試題分析:(1)運用控制變量法進行實驗探究,每次測量時都使壓強計左側(cè)水銀液面保持在圖中A點的位置不變,目的是保持一定質(zhì)量密閉氣體的體積不變,探究氣體的壓強與溫度的關(guān)系;
(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知,一定量的氣體,在體積保持不變時,氣體的壓強隨溫度的升高而增大;
(3)在炎熱的夏天,載重汽車在盤山公路下坡行駛時,輪胎與地面克服摩擦做功,使輪胎溫度不斷升高,體積一定的條件下,壓強不斷增大;不斷往輪胎上噴水,主要是通過水的汽化吸熱使輪胎內(nèi)氣體的溫度降低來減小輪胎內(nèi)氣體的壓強,防止爆胎.
故答案為:(1)體積;(2)溫度的升高而增大;(3)溫度降低.
考點:氣體壓強跟溫度的關(guān)
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
一個滑動變阻器標有“1.5A 50Ω”的字樣,當它與一個阻值為30Ω的電阻串聯(lián)接入電路時,整個電路總電阻的變化范圍為( 。
A.30﹣80ΩB.0﹣80ΩC.0﹣50ΩD.0﹣30Ω
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南益陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于比熱容,下列說法正確的是
A.500ml水比200ml水的比熱容大
B.相同質(zhì)量的酒精與汽油完全燃燒放出的熱量不同,是因為它們的比熱容不同
C.質(zhì)量相同的鐵和鋁,吸收相同的熱量后,鋁的溫度升高較少,說明鋁的比熱容比鐵大
D.熱水變涼后其比熱容變小
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南益陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
2014年5月24日,中俄在東海舉行聯(lián)合軍演。為了刺探我國軍情,日本軍機與我國軍機超近距離對峙,當時兩軍機之間保持的距離僅約30m。日本的這種挑釁行為引起我國人民的強烈憤慨。以下列哪個目標為參照物,可以認為對峙時我軍飛行員是靜止的
A.日本軍機 B.海面上的軍艦 C.海面 D.海岸
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)物理(解析版) 題型:填空題
小蘭同學(xué)在探究物體的“浮沉條件”時,將一個質(zhì)量為120g的物體浸沒在裝滿水的深桶后,溢出100g水,物體受到的浮力是 N(取g=10N/kg).這個物體在水中將會 (選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)物理(解析版) 題型:填空題
永州電視臺播出的《永州美食》通過永州美食的多個側(cè)面展現(xiàn)了食物給永州人生活帶來的變化,當一盤色香味俱佳的“東安雞”端到餐桌時,香飄四溢,這是因為 (選填“分子是運動的”或“分子之間有作用力”);一塊熱氣騰騰的“東安雞”放入口中,舌尖上除了感覺到美味外,舌尖的溫度也升高了,舌尖的內(nèi)能增大,這是通過 改變了舌尖的內(nèi)能.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
端午節(jié)我市多地舉行了龍舟賽,比賽時運動員喊著號子、和著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳.比賽中有關(guān)聲現(xiàn)象的下列說法,正確的是( 。
A.鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的
B.鼓聲在空氣中的傳播速度大約是500m/s
C.運動員打鼓用的力越大,鼓聲的音調(diào)就越高
D.岸上觀眾是通過響度分辨出鼓聲、號子聲的
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖甲所示,電壓表示數(shù)為 V;如圖乙所示,溫度計的示數(shù)是 ℃
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