4.兩支蠟燭用木棒相連接,設(shè)法在其木棒中間插入一枚縫衣針,把針的兩端分別放在兩個(gè)玻璃杯上,將兩端同時(shí)點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)蠟燭可以繞 針軸上下來(lái)回?cái)[動(dòng),如圖所示.關(guān)于此裝置,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.蠟燭燃燒過(guò)程中,化學(xué)能只轉(zhuǎn)化為光能
B.該裝置的轉(zhuǎn)動(dòng),已不能用杠桿平衡來(lái)解釋
C.只將蠟燭的一端點(diǎn)燃,蠟燭也可以繞針軸上下來(lái)回?cái)[動(dòng)
D.蠟燭轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)能來(lái)源于蠟燭自身的重力對(duì)自己做功

分析 (1)燃燒過(guò)程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能的過(guò)程;
(2)該裝置相當(dāng)于杠桿,可以用杠桿的平衡來(lái)解釋?zhuān)?br />(3)根據(jù)杠桿的平衡條件可解釋其能否來(lái)回?cái)[動(dòng);
(4)蠟燭在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),是重力做功或克服重力做功.

解答 解:
A、蠟燭燃燒過(guò)程中,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能,故A錯(cuò)誤;
B、該裝置相當(dāng)于杠桿,該裝置的轉(zhuǎn)動(dòng),能用杠桿平衡來(lái)解釋?zhuān)蔅錯(cuò)誤;
C、只將蠟燭的一端點(diǎn)燃,這一側(cè)蠟燭的重力越來(lái)越小,這一側(cè)蠟燭只能向上偏,不是來(lái)回?cái)[動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D、將兩端同時(shí)點(diǎn)燃(如下圖所示),在火焰的加熱下會(huì)不斷滴下蠟油;假設(shè)左邊燃燒的速度快,那么左邊很快就會(huì)變輕,于是右邊下沉;因?yàn)榛鹈缦蛏蠠,所以下沉的一端由于火焰燒烤蠟燭而熔化較快,所以右邊很快就變輕了,這樣右邊就翹起來(lái),左邊下沉,如此往復(fù)循環(huán),裝置就會(huì)來(lái)回自動(dòng)擺個(gè)不停;在整個(gè)過(guò)程中,是由于重力做功使裝置上下來(lái)回?cái)[動(dòng)的,即蠟燭轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)能是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的,故D正確.

故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要抓住題意:由于縫衣針不可能正好在蠟燭重心的位置,若重心不在支點(diǎn)上,則杠桿使用時(shí)杠桿的重力會(huì)對(duì)杠桿平衡產(chǎn)生影響,進(jìn)行判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.畫(huà)出圖中所示光線(xiàn)的折射光線(xiàn);

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16.兩種金屬的密度分別是ρ1、ρ2,取質(zhì)量相同的這種金屬做合金,則該合金的密度是(假設(shè)混合過(guò)程中體積不變)( 。
A.$\frac{{p}_{1}+{p}_{2}}{2}$B.$\frac{2{p}_{1}p2}{{p}_{1+}{p}_{2}}$C.$\frac{2}{{p}_{1}+{p}_{2}}$D.$\frac{{p}_{1}+{p}_{2}}{2{p}_{1}{p}_{2}}$

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位:
(1)物理課本的寬度185mm;
(2)一節(jié)課的時(shí)間是45min.
(3)上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16s.
(4)一輛小轎車(chē)在高速公路上行駛時(shí)的速度為85km/h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.閱讀短文,回答問(wèn)題.
塔式起重機(jī)
塔式起重機(jī)主要用于房屋建筑中材料的輸送及建筑構(gòu)件的安裝.為了防止塔式起重機(jī)在吊起重物時(shí)發(fā)生傾倒,人們?cè)谄鹬乇鄣姆捶较蛏嫌娩摷茏龀善胶獗,并在其末端加配重物,起重機(jī)吊臂上安裝滑輪組,由多個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組成,電動(dòng)機(jī)提供很小的力就能吊起很重的物體.
如圖甲所示的塔式起重機(jī),AB是豎直支架,CD是水平臂,其上OC段叫平衡臂,C端裝有配重體,OD段叫吊臂,E處裝有滑輪組,可在O、D兩點(diǎn)間移動(dòng),OE=10m,OD=25m.
(1)為了保持平衡,起重臂的長(zhǎng)度越長(zhǎng)的塔式起重機(jī),配重物的質(zhì)量應(yīng)越大,安裝起重物是為了C.
A.美觀(guān) B.增大塔式起重機(jī)的機(jī)械效率
C.確保塔式起重機(jī)不會(huì)翻倒 D.減小塔式起重機(jī)所吊重物的重力
(2)仔細(xì)觀(guān)察圖會(huì)發(fā)現(xiàn)塔式起重機(jī)的實(shí)質(zhì)是滑輪組和杠桿的組合.
(3)當(dāng)滑輪組放在E點(diǎn)時(shí)塔式起重機(jī)能起吊重物的最大質(zhì)量是3t,則當(dāng)滑輪組移到D點(diǎn)時(shí)能夠安全起吊重物的最大質(zhì)量是1.2t.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.用圓規(guī)畫(huà)圖時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)手柄使可在紙上畫(huà)出漂亮的圓,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),圓規(guī)的一個(gè)腳做得很尖銳,是為了增大壓強(qiáng).

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16.如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,兩燈泡都能發(fā)光,則甲表是電壓表,乙表是電壓表.(選填“電流”或“電壓”)

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13.今年夏天的雨水特別多,很多地方都不同程度發(fā)生了洪澇災(zāi)害,洪水浸過(guò)的房子要及時(shí)清洗,不然會(huì)留下很難清洗的痕跡,這是擴(kuò)散現(xiàn)象;這種現(xiàn)象還與溫度有關(guān),溫度越高,這種現(xiàn)象越明顯(選填“明顯”或“不明顯”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B,點(diǎn)燃蠟燭,觀(guān)察玻璃板后的像,如圖1所示:

(1)平面鏡成像的原理是光的反射;
(2)沿水平桌面移動(dòng)蠟燭B前應(yīng)先點(diǎn)燃蠟燭A(選填“A”或“B”),但無(wú)論怎樣移動(dòng)B,始終不能與蠟燭A的像完全重合,造成這種情況的原因是玻璃板與桌面不垂直;
(3)改正后,再次移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合為止,這樣做的目的既確定了像的位置又驗(yàn)證了像和物體的大小相等;
(4)做完實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識(shí),其中準(zhǔn)確的是A
A.將蠟燭和像所在的位置用直線(xiàn)連接,連線(xiàn)跟玻璃板垂直
B.將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,像逐漸變小
C.將玻璃板換成平面鏡,成像更清晰,更有利于進(jìn)行成像特點(diǎn)的探究
D.當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為10cm時(shí),像和物相距10cm
(5)測(cè)量視力時(shí),利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間.如圖2所示,讓被測(cè)者面對(duì)著鏡子背對(duì)視力表,此人看到視力表的像離他的距離是5m.

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