如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中甲為放在玻璃板前面的點(diǎn)燃的蠟燭,乙為所成的像,桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè);完全相同的蠟燭兩個(gè);白紙一張;火柴一盒。

(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_______。

(2)放置玻璃板時(shí),應(yīng)該使玻璃板與水平桌面__________。

(3)實(shí)驗(yàn)中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_______關(guān)系。

(4)實(shí)驗(yàn)中,看到點(diǎn)燃的蠟燭通過玻璃板成兩個(gè)像,其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗。遠(yuǎn)處的像是來(lái)自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板__________(只有一個(gè)選項(xiàng)正確,將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)。

A.一次反射、一次折射形成的

B.兩次反射、一次折射形成的

C.兩次反射、兩次折射形成的

D.一次反射、兩次折射形成的

(5)該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,利用玻璃板既能反射光線,又能透射光線的特點(diǎn),是為了能確定____________。此時(shí)需拿一支________(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的同樣的蠟燭,豎立在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭,直到看上去它跟________(選填“甲”或“乙”)完全重合。

(6)細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭的像時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是?????????????????。

(7)移去玻璃板后面的蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上____________接收到蠟燭甲的像(填“能”或“不能”)。

(8)小明把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關(guān)系。其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)

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下列描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的詞語(yǔ)中,與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法相近的是

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C.風(fēng)馳電掣 D.迅雷不及掩耳

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(1)陽(yáng)光下,小明看見自己在地面上留下了影子,可以用光的__________知識(shí)來(lái)解釋。看見公園中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ鋉______(填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故。

(2)來(lái)到湖邊,小剛看見湖水中的魚在藍(lán)天白云間游弋?匆姷聂~是光的______形成的像,看見的藍(lán)天白云是光的反射形成的像。

(3)若湖中的水深1m,則白云形成的像到水面的距離_________1m。(填“大于”、“小于”或“等于”)

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