18.下列關(guān)于托盤天平使用方法的說法中,錯誤的是( 。
A.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,要先將天平放置在水平臺上,并將游碼放在左端零刻度處
B.天平平衡時,指針應(yīng)該指在分度盤中線處或指針在分度盤中線左右擺動幅度相同
C.稱量物體質(zhì)量時,物體放在天平的左盤、右盤中都可以
D.砝碼的取放都要用鑷子

分析 天平的正確使用步驟:把天平放置在水平的地方,游碼要指向紅色0刻度線.調(diào)節(jié)橫梁兩端平衡螺母,調(diào)節(jié)零點直至指針對準中央刻度線;稱量時,把被測物體放在左托盤,估計被測物體質(zhì)量的大小,用鑷子向右托盤加減砝碼.物體的質(zhì)量=砝碼的總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值.

解答 解:A、把天平放在水平桌面上,游碼回零后,再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母使天平平衡,故A不合題意;
B、指針完全靜止下來或指針左右偏轉(zhuǎn)的格數(shù)相等都能判斷天平是否平衡,故B不合題意;
C、稱量物體質(zhì)量時,應(yīng)左盤放物體,右盤放砝碼,故C合題意;
D、從砝碼盒中提取砝碼時,必須用鑷子夾取,故D不合題意.
故選C.

點評 天平的使用規(guī)則及注意事項是一個重點知識,包括放置天平、怎樣調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處、左盤放物體,右盤放砝碼、向右移動游碼的作用、怎樣讀數(shù)等等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖所示是“測量小燈泡電功率”時連接的實驗電路圖,選用的小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請指出其中的兩處錯誤或不妥之處:電壓表接在了小燈泡和滑動變阻器的兩端、電流表的正負接線柱接反了;
(2)重新連接后,要注意滑動變阻器的滑片應(yīng)該滑到A端;
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表的示數(shù)幾乎等于電源電壓,其原因可能是:燈泡斷路;
(4)同學(xué)在實驗中測得幾組數(shù)據(jù)如下:
  1234
電壓U/V2.52.01.51.0
電流I/A0.300.260.220.20
電功率P/W0.520.330.20
則燈泡正常發(fā)光時的功率為0.75W.通過分析表中的數(shù)據(jù)可知,燈絲電阻變化的特點是隨著溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.用彈簧測力計兩次拉動重為G的物體豎直向上運動,兩次運動的路程隨時間變化的圖象如圖所示,其對應(yīng)彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2,則F1與F2的關(guān)系是( 。
A.無法確定B.F1<F2C.F1=F2D.F1>F2

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.如圖,S是發(fā)光點,MN是平面鏡,請作出由S發(fā)出的經(jīng)平面鏡反射后過A點的光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列運用科學(xué)方法的實例中,屬于“模型法”的是(  )
A.將光的反射分為鏡面反射和漫反射
B.為描述光的傳播,引入光線
C.由升華吸熱想到凝華放熱
D.找出自制溫度計的缺點并加以改進,制出更好的溫度計

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.回顧實驗和探究(將下列實驗中的空缺部分填寫空缺):
(1)探究影響音調(diào)高低的因素:
步驟如圖,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,使鋼尺伸出桌邊的長度分別是5cm、10cm和15cm.撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時觀察鋼尺振動的快慢,記錄在表格內(nèi).
表格
鋼尺伸出桌邊長度/cm51015
鋼尺振動快慢很快較快很慢
音調(diào)高低較高
(2)測量物體運動的平均速度:
原理在測量平均速度實驗中,需要用刻度尺測量物體通過的路程,用刻度尺、秒表測量物體運動的時間,通過公式v=$\frac{s}{t}$求出平均速度.
表格
次數(shù)路程s時間t速度v
跑步200m25s
競走3km20min

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.綜合實驗(可以配圖說明):
(1)請你設(shè)計一個小實驗,驗證“同種均勻介質(zhì)中,光沿直線傳播”.
(2)請完成“探究光從空氣斜射入不同透明物質(zhì)時,折射角之間的大小關(guān)系”的實驗設(shè)計方案:
器材玻璃磚、盛有水的大燒杯、盛有酒精的大燒杯、360°的塑料量角器、激光手電
實驗步驟
數(shù)據(jù)記錄表格

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.(1)畫出圖1中靜止在水平桌面上的物體A所受重力及支持力的示意圖.
(2)如圖2,杠桿OB可繞O點轉(zhuǎn)動,在力F的作用下在水平位置平衡,畫出力F的力臂L.
(3)請畫出圖3最省力的繞繩方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.武漢市輕軌交通近兩年發(fā)展迅速,輕軌二期正加緊建設(shè),第二期輕軌項目總長40km,橫跨武漢三鎮(zhèn),設(shè)計最快運行時速72km/h,輕軌牽引機車采用變頻直流電動機作動力,其相關(guān)技術(shù)參數(shù)如下:
額定電壓平均工作電流拖載車廂有效貨載
直流750V80A10節(jié)25000kg
(1)列車進站時,采用“再生制動”技術(shù),即列車減速時,由于列車具有慣性,繼續(xù)行駛帶動發(fā)電機發(fā)電,把機械能轉(zhuǎn)化為電能,并返回電網(wǎng).
(2)若輕軌列車勻速行駛時所受阻力與其速度的平方成正比,即f=kv2[其中k=6N/(ms-1-2],則以最快速度行駛時,電動機的功率為多少?
(3)乘坐二期輕軌以最快速度行駛?cè)绦瓒嚅L時間?若采用效率為25%的燃油內(nèi)燃機車來作動力,這段時間要消耗多少燃油?(柴油的熱值為4×107J/kg)

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同步練習(xí)冊答案