【題目】如圖所示，先用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來(lái)，然后把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動(dòng)，鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回來(lái)，直到最后停下．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.鐵鎖擺回后能碰到鼻子
B.鐵鎖的機(jī)械能始終不變
C.鐵鎖第一次擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大
D.鐵鎖下降過(guò)程中，重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

【答案】C
【解析】解：
A、由于空氣阻力的存在，鐵鎖機(jī)械能的總量會(huì)逐漸減少，其擺回來(lái)后所達(dá)到的高度比最初的高度稍低一些，所以不會(huì)碰到鼻子，故A錯(cuò)誤；
B、由于空氣阻力的存在，鐵鎖的機(jī)械能會(huì)有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機(jī)械能減少，故B錯(cuò)誤；
C、鐵鎖第一次擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，從最高處擺動(dòng)到最低處，所達(dá)到的速度最大，所以動(dòng)能最大，故C正確；
D、鐵鎖下降過(guò)程中，重力勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，但也有一部分因?yàn)榭諝庾枇Φ淖饔棉D(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯(cuò)誤．
故選C．
動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，在最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大，在最低點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大，物體在從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能，物體在從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能．由于空氣阻力的存在，機(jī)械能的總量會(huì)逐漸減少．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)體兩端電壓為6V，通過(guò)導(dǎo)體的電流為1A，通電時(shí)間為10s，電流做功 ______ 焦耳，電功率是 ______ W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在條形磁鐵的周?chē)胖?枚小磁針（其中涂黑的部分是小磁針的N極）．如圖中正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于浮力大小的判斷，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.同樣重的鋁塊和銅塊分別浸沒(méi)在煤油和水中，銅塊受到的浮力較小
B.同樣重的鋁塊和銅塊都浸沒(méi)在煤油中，銅塊受到的浮力較大
C.同樣重的兩個(gè)銅塊分別浸沒(méi)在水和煤油中，浸在煤油中的銅塊所受浮力較大
D.同樣重的鋁塊和銅塊分別浸沒(méi)在水和煤油中，銅塊受到的浮力較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】牛頓曾說(shuō)過(guò)，如果說(shuō)我比別從看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏�。這體現(xiàn)了牛頓謙遜的品質(zhì)。但前人的研究確實(shí)對(duì)N頓產(chǎn)生了啟迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝。

伽利略之前觀測(cè)到，鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)的高度是相同的，如圖甲。困此他設(shè)想了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在左邊一個(gè)固定的斜坡上滾下一個(gè)球，球又滾上右邊不同坡度的斜坡，如果球沒(méi)有受到摩擦的作用，他認(rèn)為這個(gè)球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣，好像這個(gè)球“記住”了起始高度。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步思考，伽利略推斷，如果右邊的斜坡變成平坦，球?qū)?huì)一直勻速滾動(dòng)下去，如圖乙。

請(qǐng)回答：

（1）像科學(xué)家那樣“進(jìn)一步思考”：圖丙是伽利略想象的每隔相同時(shí)間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置，他認(rèn)為當(dāng)斜坡傾角變小時(shí)， 。于是他大膽推測(cè)：當(dāng)斜坡變成平坦時(shí)，球的速度不再變小，球?qū)⒆鰟蛩贊L動(dòng)。

（2）伽利略認(rèn)為，球勻速滾動(dòng)是球的“自然運(yùn)動(dòng)”狀態(tài)，“自然運(yùn)動(dòng)”是球所具有的屬性。在我們今天看來(lái)，球的這種屬性稱(chēng)為 。

（3）我們學(xué)習(xí)了“能量”的知識(shí)后知道，事實(shí)上球“記住”的是能量。因?yàn)橛心Σ恋拇嬖�，球�(qū)⒉粫?huì)到達(dá)起始高度，此過(guò)程中球的機(jī)械能減少，但減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能，而能的總量保持不變。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)物體浮沉條件時(shí)，由于調(diào)制食鹽水密度的操作不夠精準(zhǔn)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中雞蛋很難懸浮在食鹽水中。于是他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：分別用量筒和燒杯等器材配制了三杯不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的酒精溶液，其中圖甲B燒杯中的酒精與水的體積比為9:6。用注射器吸取密度為0.9克/厘m3的食用油，分別在三杯酒精溶液中部注射一團(tuán)油滴，一段時(shí)間后，如圖甲所示。再過(guò)一段時(shí)間后，小明觀察到油滴所處的狀態(tài)如圖乙所示。

為此，他作了如下探究：

【提出問(wèn)題】

【建立假設(shè)】假設(shè)一：可能是油滴的密度變小了。

假設(shè)二：可能是酒精溶液的密度變大了。

【實(shí)驗(yàn)方案】針對(duì)“假設(shè)一”的實(shí)驗(yàn)：用注射器吸取圖乙任一燒杯中的油滴，將油滴注入到某一溶液中，觀察其浮沉狀況。

針對(duì)“假設(shè)二”的實(shí)驗(yàn)：先測(cè)定酒精溶液密度為ρ1，敞口放置一段時(shí)間后再次測(cè)定它的密度為ρ2，比較ρ1和ρ2的大小。

【得出結(jié)論】油滴密度不變，酒精溶液密度變大。

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)小明所作的假設(shè)，推測(cè)小明所提的問(wèn)題是： ？

（2）針對(duì)“假設(shè)一”的實(shí)驗(yàn)中，某一溶液是 。

（3）小明經(jīng)過(guò)思考，對(duì)“酒精溶液密度變大”這一結(jié)論作出合理的解釋?zhuān)?/span> 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】半潛船可用來(lái)運(yùn)輸超大型貨物，空載時(shí)漂浮于于海面（如圖甲）；裝載時(shí)需向船體水艙注水，船體重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下（如圖乙）；待貨物被拖到甲板上方時(shí)，排出水艙中的水，船體重力減小，甲板上浮至海面，完成貨物裝載（如圖丙）。半潛船在甲、乙、丙三種狀態(tài)時(shí)所受的浮力分別為F1、F2、F3，則以下判斷正確的是（ ）

A．F1>F3>F2 B．F2>F3>F1 C．F3>F1>F2 D．F3>F2>F1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鉤碼重/N

鉤碼上升的高度/m

繩端的拉力/N

繩端移動(dòng)的距離/m

機(jī)械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

2

6

0.10

2.5

0.3

3

6

0.15

2.5


（1）請(qǐng)分析表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在下圖中畫(huà)出滑輪組的繞線方法．
（2）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（3）第三次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離為 ， 滑輪組的機(jī)械效率為 ．
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升重物的重力變大時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將（ 選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，如圖所示，潛水艇懸浮在水中時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.潛水艇是改變所受到浮力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮或下潛的
B.當(dāng)潛水艇下沉?xí)r，可以增大水艙的體積
C.潛水艇是靠改變自身重力實(shí)現(xiàn)上浮或下潛的
D.當(dāng)潛水艇上浮時(shí)，可以減小水艙的體積

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