有一支讀數(shù)不準確的溫度計，玻璃管的內(nèi)徑和刻度都均勻，用此溫度計測量冰水混合物，示數(shù)是2℃，放在一個標準氣壓下的沸水中，溫度示數(shù)是98℃，用該不準確溫度計測得室溫為26℃，實際室溫是　　℃，當實際溫度是　℃時，該不準確溫度計示數(shù)與測量的實際溫度相同．當實際溫度是40℃時，該不準確溫度計示數(shù)是　　℃．


解：（1）因為1標準大氣壓下沸水溫度為100℃，冰水混合物溫度為0℃，則該溫度計每一格表示的溫度為：℃=1.04℃；

起始溫度為2℃，所以讀數(shù)為26℃時的格數(shù)為：26﹣2=24，所以此時對應(yīng)的實際溫度為：24×1.04℃=25℃．

（2）根據(jù)實際溫度和顯示溫度相等，設(shè)液體的實際溫度為t，則：

1.04℃×（t﹣2）+0℃=t

解得：t=52℃

（3）實際溫度為40℃時，液柱應(yīng)上升的格數(shù)是：≈38，此時示數(shù)為38+2=40℃

答：（1）此溫度計的實際分度值是1.11℃；

（2）測得的溫度是32℃時，實際溫度是30℃．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


大型平板車安裝了數(shù)十個車輪，是為了 與地面的接觸面積， 它對地面的壓強（選填“增大”或“減少”）．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


用圖示裝置探究“定滑輪和動滑輪的機械效率與所提升的物重有什么關(guān)系”，分別得到三組實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）實驗時，彈簧測力應(yīng)沿豎直方向 ▲ 拉動。

（2）定滑輪提升物體時，所提升物體重力增加，機械效率 ▲ ；

（3）動滑輪提升物體時，，所提升物體重力增加，機械效率 ▲ ； 分析主要原因（不計摩擦）： ▲ 。（2分）

實驗序號

鉤碼重力G/N

鉤碼移動距離s/cm

彈簧測力計示數(shù)F/N

①

1

10

1.1

②

2

10

2.2

③

3

10

3.3

定滑輪：

動滑輪：

實驗序號

鉤碼重力G/N

鉤碼移動距離s/cm

彈簧測力計示數(shù)F/N

①

1

10

0.7

②

2

10

1.2

③

3

10

1.7

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是（　　）

　    A． 60℃的水，正在沸騰

　    B．  用紙盒裝水并在火上加熱，可將盒中的水燒開

　    C． 液體吸熱后，溫度卻不升高

　    D． 用水銀溫度計測得南極考察站的溫度是﹣60℃

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


常用溫度計是利用　　的原理制成的，如圖所示的是用溫度計測得某物體溫度時的情形，則被測物體的溫度是　　℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：


榮獲中國名茶評比金獎的岳西翠蘭，手工制作過程非常復(fù)雜：“采回的鮮茶葉，要及時、均勻地薄攤在潔凈的竹匾上，晾在通風良好的地方…要用火力均勻的木炭火在鍋內(nèi)手工翻炒、烘焙…等八道精細的工序，如圖所示．”則下列說法中，正確的是（　�。�

　 A． “薄攤、通風、烘焙”是為了加快鮮茶葉內(nèi)的水分液化

　 B． “木炭火”“烘焙”茶葉時，是通過做功的方式改變茶葉的內(nèi)能

　 C． “木炭”燃燒過程中，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

　 D． “翻炒”時，茶葉的溫度越高、所含的熱量就越多

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科目：初中物理 來源： 題型：


細心的小敏發(fā)現(xiàn)媽媽每次洗完頭發(fā)后，總是用電吹風吹濕頭發(fā)，而且還用梳子不停的抖動頭發(fā)，這是為什么呢？（　�。�

　    A． 梳子不停的抖動頭發(fā)主要是為了增加水的表面積，加快水分蒸發(fā)

　    B．  梳子不停的抖動頭發(fā)主要是為了提高水的溫度，加快水分蒸發(fā)

　    C． 梳子不停的抖動頭發(fā)主要是為了減少水的表面積，加快水分蒸發(fā)

　    D． 用電吹風吹濕頭發(fā)，主要是為了加快水份表面的空氣流動，減慢水分蒸發(fā)

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列實際應(yīng)用中，主要從密度的角度考慮的是（　�。�

　  A.用熱值較高的燃料給火箭提供動力

　  B.用納米薄層和納米點制造存儲器等納米電子器件

　  C.用塑料泡沫做的電影場景中倒塌的“墻壁”

　  D.用熔點較低的酒精制成能測量較低溫度的寒暑表

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015.湖州）如右圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P向右滑動時，則 （   ）

A．R1的電功率一定減小

B．R2的電功率一定增大

C．電流表的示數(shù)增大

D．電壓表的示數(shù)減小

 

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同步練習(xí)冊答案