【題目】如圖所示是分別測(cè)量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓和通過的電流后得到的U－I關(guān)系圖線。由圖可知，定值電阻R的阻值為_____Ω ；若將R、L并聯(lián)后接在電壓為2 V的電源兩端，干路中的電流是_____A；若將R、L串聯(lián)后接在電壓為4.5 V的電源兩端，電路中的電流是______A。

【答案】 5 0.9 0.5

【解析】 (1)由圖象可知：當(dāng)定值電阻R兩端的電壓U＝2V,對(duì)應(yīng)的電流IR＝0.4A，由I＝得：R＝＝5Ω；(2) 若將R、L并聯(lián)后接在電壓為2 V的電源兩端，由圖可知 通過R、L 的電流分別為0.4A和0.5A，則干路中的電流為I＝0.4A0.5A＝0.9 A； (3)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓等于各部分電壓之和,且通過各電阻的電流相等,若將R、L串聯(lián)后接在4.5V電路中,由UI圖象可知,當(dāng)電流IL＝0.5A,燈泡兩端的電壓UL＝2V,R兩端的電壓UR＝2.5V，總電壓為4.5V，所以電路中的電流是0.5A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是我國(guó)首臺(tái)自主研制的“蛟龍?zhí)枴陛d入潛水器潛入7km級(jí)的深海中，敲開了這一神秘“龍宮”的大門。水面下的“蛟龍”號(hào)在下潛的過程中所受的浮力_____，受到海水壓強(qiáng)_____（以上兩空選填“變大”“變小”或“不變”），當(dāng)“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?km處所受海水壓強(qiáng)為_____Pa；此時(shí)，海水對(duì)“蛟龍?zhí)枴蓖獗砻?.01m2面積上產(chǎn)生的壓力是_____N．（ρ海水＝1.03×103kg/m3，g＝10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】瑞瑞同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，提出了猜想：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和，瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備了兩種相同的燈泡L1和L2和其他實(shí)驗(yàn)器材。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)按如圖所示的電路圖連接電路；(2)閉合開關(guān)，用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中。

分析與論證：

(1)在物理學(xué)中，串聯(lián)電路電壓的規(guī)律是：________。

(2)分析下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想________(填“相符”或“不相符”)。

評(píng)估：這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不足之處是：

（1）_____________________________________；

（2）_________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____ 進(jìn)行速度計(jì)算的。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較_____（填“大”或“小”）。

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答

vAB＝_____ m/s； vBC＝_____m/s。

（4）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程速度越來(lái)越_____，是在做_____運(yùn)動(dòng)。

（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_____ （選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為4.5 V不變。電阻R1標(biāo)有“6 Ω 0.5 A”，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“30 Ω 1 A”，電流表量程為“0～0.6 A”，電壓表量程為“0～3 V”。為了保護(hù)各電表和元件，滑動(dòng)變阻器R2允許接入電路的阻值范圍是( )

A. 0～12 Ω B. 3～12 Ω C. 0～30 Ω D. 3～30 Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)45分．則：

（1）轎車從A地到B地所用時(shí)間是多少小時(shí)？

（2）轎車從A地到B地的速度為多少km/h？

（3）若轎車仍以該速度勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）圖甲是某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路。已知電源電壓恒為4.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω。

(1)該同學(xué)根據(jù)圖甲連接的實(shí)物電路如圖乙所示，其中一根導(dǎo)線連接是錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)趫D乙中將這根線打上“×”，并補(bǔ)畫出正確的連線。

（2）電路連接正確后，先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電路中的電流為 A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為 V，并記錄電流表的示數(shù)。

（3）該同學(xué)還想多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，但他不能選用的定值電阻是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱。

(1)分析數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同時(shí)間后，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說明理由。__________________

(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的____越大，吸收的熱量就越____(選填“多”或“少”)。

(3)通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的____有關(guān)，___(選填“甲”或“乙”)的吸熱能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電爐絲燒斷后，人們常用這樣來(lái)修理：第一種方法是把電爐絲燒斷處兩端刮干凈，并把它們緊緊地扭在一起；第二種方法是把斷頭兩端刮干凈，放在彎成槽形的管槽銅片上，然后用尖嘴鉗把它夾扁夾緊。比較兩種方法，則（ ）

A. 第一種方法效果好 B. 第二種方法效果好

C. 兩種效果方法一樣 D. 無(wú)法判定

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