【題目】一課外活動(dòng)小組為了探究拔河比賽取勝的“秘訣”,做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示,認(rèn)為拔河比賽取勝的“秘訣”是 , 因此我們拔河比賽要想勝利,應(yīng)采取的措施是.(說(shuō)出一點(diǎn))
【答案】增大地面與人腳之間的摩擦力;選體重較大的人拔河等(合理即可)
【解析】解:由圖示的測(cè)力計(jì)示數(shù)可知,拔河時(shí),兩人受到的拉力相等的;對(duì)乙圖中的左側(cè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行分析,在水平方向上,他受到兩個(gè)力的作用,地面對(duì)他的摩擦力和繩子的拉力,由于其站在滑板上,地面對(duì)其施加的摩擦力較小,小于繩子對(duì)他的力,故向右運(yùn)動(dòng),而右側(cè)運(yùn)動(dòng)員由于其站在地面上,受到的摩擦力較大,大于或等于繩子對(duì)他的拉力,所以其沒(méi)有向左運(yùn)動(dòng),由此可知,所以拔河比賽取勝的“秘訣”是增大地面與人腳之間的摩擦力,知道了拔河比賽的秘訣:增大腳與地面之間的摩擦力,根據(jù)增大摩擦力的方法可以采取以下措施:增大壓力,選用質(zhì)量較大的運(yùn)動(dòng)員參加比賽;增加接觸面的粗糙程度,穿釘子鞋參加比賽.
所以答案是:增大地面與人腳之間的摩擦力;選體重較大的人拔河等(合理即可).
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的力的作用相互性,需要了解只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力,物體與物體間力的作用是相互的.注意: 1、不直接接觸的兩個(gè)物體之間也能夠產(chǎn)生力.2、兩個(gè)物體相互接觸不一定會(huì)產(chǎn)生力.3、兩個(gè)物體不相互作用,就一定不會(huì)產(chǎn)生力才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)里,我們把物體位置的變化叫______________;南允到成都的鐵路線(xiàn)長(zhǎng)大約為219km,動(dòng)車(chē)運(yùn)行的時(shí)間大約1.5h,則動(dòng)車(chē)的平均速度大約是______________km/h。
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【題目】請(qǐng)?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>
(1)一盒純牛奶的容積約為250;
(2)氬氣的密度是1.78;
(3)一名初中生的的質(zhì)量約為50;
(4)一頭豬約重1000.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】手機(jī)電池不宜放在口袋或錢(qián)包中,以免與硬幣、鑰匙、回形針等金屬物件接觸,引起手機(jī)電池鼓肚和爆炸。造成這一現(xiàn)象的主要原因是
A. 金屬物件與電池碰撞,容易引起電池爆炸
B. 金屬物件硬度較大,容易劃破電池
C. 金屬物件與電池接觸時(shí),容易使電池短路
D. 金屬物件容易跟電池發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的好習(xí)慣,物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè).以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不合實(shí)際的是( )
A. 教室里的黑板長(zhǎng)約4m B. 中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一般每分鐘約75次左右
C. 中學(xué)生身高約1.5m D. 在中學(xué)生百米賽跑中,冠軍運(yùn)動(dòng)員的平均速度可達(dá)20m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)彈簧受到的拉(壓)力越大,彈簧的伸長(zhǎng)(壓縮)量越___________的原理制成的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)量是100g的容器,裝滿(mǎn)水后質(zhì)量是200g,裝滿(mǎn)某種液體后總質(zhì)量是180g,求
(1)容器的容積;
(2)這種液體的密度.
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