分析 (1)根據(jù)圖示托盤天平中砝碼的質(zhì)量,和游碼所對(duì)的刻度值可以知道物體的質(zhì)量.
(2)利用圖示量筒的液面位置可以得到液體的體積.
(3)明確圖象橫、縱坐標(biāo)表示的物理量,結(jié)合密度的計(jì)算公式ρ=$\frac{m}{V}$就可以計(jì)算出液體的密度.
(4)分析出在測(cè)量液體的體積時(shí),在將液體全部倒入量筒時(shí),難免會(huì)在容器壁上留有液滴,所以測(cè)得液體的體積會(huì)偏小,再利用密度公式分析密度的測(cè)量值的大。
解答 解:
(1)如圖所示,砝碼質(zhì)量為5g+20g+20g=45g,游碼所對(duì)的刻度值為2.2g,因此稱得燒杯和液體的質(zhì)量m1=45g+2.2g=47.2g;
(2)由圖乙中量筒中液面所對(duì)的刻度值可以知道該液體的體積為30ml.
(3)由圖象可知,當(dāng)燒杯中沒有液體時(shí),燒杯的質(zhì)量為25g;當(dāng)燒杯中液體的體積為25ml時(shí),燒杯和液體的總質(zhì)量為45g,由此可知燒杯中液體的質(zhì)量為20g.
液體的密度為ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{20g}{25c{m}^{3}}$=0.8g/cm3.
(4)由于將液體從燒杯中向量筒中倒入的過程中,總有部分液體吸附在燒杯壁上,沒有倒入量筒中,所以導(dǎo)致了體積測(cè)量值偏小.所以由ρ=$\frac{m}{V}$可知測(cè)量值比它的實(shí)際值要偏大.
故答案為;(1)47.2;(2)30;(3)0.8;(4)偏大.
點(diǎn)評(píng) 此題為液體密度的測(cè)量實(shí)驗(yàn),考查了對(duì)天平的使用與量筒的讀數(shù),能從圖丙得出相關(guān)信息是關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ②①④③ | B. | ②④①③ | C. | ③①④② | D. | ②④③① |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
電壓U/V | 1.5 | 2.0 | |
電流I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
功率P/W | 0.33 | 0.52 | |
燈泡發(fā)光情況 | 燈絲暗紅 | 微弱發(fā)光 | 正常發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 籃球場(chǎng)上,投出去的球,繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樗哂袆?shì)能 | |
B. | 高鐵站的站臺(tái)上設(shè)置有安全線,主要是給旅客上車排隊(duì)用的 | |
C. | 包餃子時(shí)捏出漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀 | |
D. | 書靜止在水平桌面上,是因?yàn)闀艿降闹亓εc桌面對(duì)書的支持力平衡 |
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