【題目】如圖所示,燈L1上標有“36V 16W”字樣,L2上標有“220V 100W”字樣,A1、A2和V都是大量程電表,電源電壓為220V.將開關S閉合,待各電表示數穩(wěn)定后,將會看到
A. 電壓表示數為220V
B. 電流表A1的示數大于A2的示數
C. 電流表A1的示數小于A2的示數
D. 電流表A1的示數等于A2的示數
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【題目】如圖所示,將一小球從A點豎直向上拋出(不計空氣阻力)、經過B點到達最高點C時速度為零,圖中h1=h2,下列判斷正確的是( 。
A.小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功
B.小球在AB段克服重力所做功的功率等于在BC段克服重力所做功的功率
C.小球拋出后在B點和C點的機械能不相等
D.小球運動到最高點C時速度為零,受到的力是平衡力
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【題目】下列關于速度的說法中正確的是( 。
A.運動時間越短的物體,其速度就越大
B.通過路程越長的物體,其速度就越大
C.運動越快的物體,其速度就越大
D.通過路程越短的物體,其速度就越大
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【題目】閱讀下面短文,回答問題。
善變的軟磁鐵
圖甲所示為中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)展廳的一個名為“善變的軟磁鐵”的展品,體驗者推動如圖乙所示的軟磁鐵A緩慢地向永磁鐵B移動(永磁鐵的右端是N極),會感覺到同性的軟磁鐵和固定的永磁鐵之間的斥力越來越大,推動越來越吃力。但是,當軟磁鐵繼續(xù)靠近永磁鐵,兩者接近到一定距離時,兩塊磁鐵之間的排斥力又忽然變成了吸引力。這件展品讓觀眾們體驗了軟磁鐵與永磁鐵之間同性相吸的奇妙特性。
磁鐵一般分為軟磁鐵和硬磁鐵。所謂軟,是指這些材料容易磁化,在磁性上表現(xiàn)“軟”。在一般情況下,軟磁鐵同樣也表現(xiàn)出硬磁鐵中的一類——永磁鐵的正常屬性,但當普通永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時,軟磁材料的磁矩方向發(fā)生了變化,兩者的斥力會突然轉變?yōu)槲。軟磁材料,易被磁化,被磁化后,磁性也容易消失,也易于通過敲打和加熱退磁,它廣泛用于電工設備和電子設備,如應用在電磁鐵、變壓器和電機的鐵芯中,以便在斷電后磁性消失。
根據上述內容回答:
(1)開始體驗時,體驗者緩慢用力推軟磁鐵時,永磁鐵B與軟磁鐵A之間相互排斥,此時,B對A的斥力與A對B的力,是一對______________(選填“平衡力”或“相互作用力”);
(2)圖乙中,當永磁鐵B和軟磁鐵A間相互排斥時,此時軟磁鐵的左端是______極;當它們接近到一定距離時,兩磁鐵間相互作用變?yōu)槲龝r,此時軟磁鐵A的左端是______極;
(3)寫出一條與硬磁鐵相比,軟磁鐵的突出特點____________。如果一個軟磁鐵還留有磁性,把它的磁性消除或減弱的辦法是:______________。(寫出一條即可)
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【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應用。小明同學在研究其內部結構時發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后經電源適配器接入照明電路,如圖所示。她取下一只LED燈接在電池兩端,燈不亮,對調電池正負極后燈亮了,用手觸摸幾乎感覺不到發(fā)熱。以下推斷符合上述事實的是
A. 一只LED正常工作的電壓是220V
B. LED燈具有單向導電性
C. LED燈的發(fā)光效率高達100%
D. 燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮
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【題目】在并聯(lián)電路中,其中一個用電器兩端的電壓用U1表示,電源兩端的電壓用U表示。請自選實驗器材證明:在并聯(lián)電路中,U1=U。
要求:(1)畫出實驗電路圖(2)寫出實驗步驟(3)畫出實驗數據記錄表格
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【題目】港珠澳大橋是世界上最長的跨海大橋,總長約55公里,2018年10月24日上午9時正式通車,將從香港到珠海的車程由原來3小時縮短為半小時。它由橋梁和海底隧道組成,隧道由鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成,如圖所示,沉管兩端密封,如同一個巨大的長方體空心箱子,再用船將密封沉管拖運到預定海面上,向其內部灌水使之沉入海底,并在水中進行對接。某一節(jié)密封長方體沉管的長、寬、高分別是180m、35m、10m,總質量為7×107kg。(海水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)漂浮在海面上的密封沉管,在灌水前受到的浮力為多少?
(2)在對密封沉管灌水使其下沉過程中,其下表面受到海水的壓強增大,當密封沉管上表面剛好水平浸沒在海水中時,其下表面受到海水的壓力為多少?
(3)在對密封沉管灌水使其下沉過程中,當密封沉管上表面剛好水平浸沒在海水中時,注入的海水質量至少為多少?
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【題目】用p表示壓強,F表示壓力,S表示受力面積,則對公式理解正確的是( 。
A.受力面積越大,產生的壓強越大
B.物體所受的壓力越大,產生的壓強越大
C.物體所受的重力越大,產生的壓強越大
D.受力面積不變時,產生的壓強與壓力成正比
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路.
(1)實驗中通過觀察________來判斷電磁鐵磁性的強弱.
(2)根據圖示的情境可知,________(填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,________,電磁鐵磁性越強.
(3)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________.
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