2.生活處處有物理,小明對家中的電飯煲進(jìn)行研究.他關(guān)閉了家里其它用電器,只讓電飯煲工作,觀察了電能表(上面標(biāo)有“3000R/kW•h”),請你幫助小明解決下列問題.
(1)電飯鍋在加熱狀態(tài)時(shí),開關(guān)S應(yīng)與觸點(diǎn)2(選填“1”或“2”)連接;
(2)如果該電飯鍋正常加熱消耗了6×105J電能,如果這些能量全部用來給“48V500W”電動車充電(不考慮能量損失),能使該電動車以10m/s勻速行駛12km.

分析 (1)電路電壓一定,由電功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知電路電阻越大,電路功率越小,電路電阻越小電路功率越大.
(2)知道電動車的功率和速度,求牽引力的大小;已知消耗電能的多少,也就是知道做功的多少,根據(jù)公式W=Fs可求路程的大小.

解答 解:(1)由電路圖可知,開關(guān)與觸點(diǎn)2連接時(shí),電阻R被短路,只有電熱絲R0接入電路,此時(shí)電路電阻最小,電路電功率最大,電飯煲處于加熱狀態(tài).
(2)根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可知,
牽引力F=$\frac{P}{v}$=$\frac{500W}{10m/s}$=50N;
根據(jù)公式W=Fs可知,行駛路程s=$\frac{W}{F}$=$\frac{6×1{0}^{5}J}{50N}$=1.2×104m=12km.
故答案為:(1)2;(2)12.

點(diǎn)評 本題考查了電路分析、求路程等問題,是一道綜合題,分析清楚電路結(jié)構(gòu)、熟練應(yīng)用速度公式、電功與電功率公式即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.每種原子都有相似的結(jié)構(gòu),原子的中心有帶正電的原子核,周圍的電子繞其運(yùn)動.用原子結(jié)構(gòu)的知識可以解釋摩擦起電現(xiàn)象:毛皮與橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)橄鹉z棒得到(填“得到”或“失去”)電子.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.有A、B兩個(gè)正方體,它們的邊長之比為2:1,密度之比為3:4,質(zhì)量之比為6:1,將它們?nèi)鐖D疊放在水平地面上,此時(shí)A對B的壓強(qiáng)與B對地面的壓強(qiáng)之比為6:7.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的活動中,某同學(xué)提出了以下猜想:
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動的速度有關(guān).
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
該同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計(jì)拉著物體做勻速直線運(yùn)動.
(2)對比圖中甲丙兩個(gè)探究過程,可以驗(yàn)證猜想C.
(3)在甲探究過程中,該同學(xué)正確操作,拉動物體時(shí),測力計(jì)示數(shù)是2N,此時(shí)摩擦力為2N,若拉力增大到20N,摩擦力為2N.
(4)實(shí)驗(yàn)探究中,該同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是C
A、類比法      B、科學(xué)推理法    C、控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請根據(jù)裝置田和表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
時(shí)間/min01234567
溫度/℃-4-2000012
(1)該晶體的熔點(diǎn)是0℃.
(2)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn):該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快,這是由于它在固態(tài)時(shí)的吸熱能力比液態(tài)時(shí)的吸熱能力弱(選填“強(qiáng)”或“弱”)造成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=10.0cm.
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立、放大的實(shí)像.若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至40刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中B處能觀察到燭焰的像.
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是遠(yuǎn)視眼鏡(近視/遠(yuǎn)視).
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長,蠟燭變短,燭焰的像在光屏上的位置會向上(選填“上”或“下”)方移動.
(6)無論怎樣移動光屏都無法在光屏上承接到像,可能的原因是u<f.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.一質(zhì)量為4kg的物體,它所受重力的大小為40N,方向?yàn)樨Q直向下.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明利用如圖的裝置,探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響,進(jìn)行如下操作:

a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是b(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越遠(yuǎn).
(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測:在水平面上滑動的小車,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動.
(4)實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下,這樣做的目的是使小車到達(dá)斜面底端的速度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.質(zhì)量為2kg,溫度為80℃的水,放出8.4×104J熱量,則它的末溫度是70℃.

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同步練習(xí)冊答案