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（2010?靜安區(qū)一模）著名的
馬德堡半球
馬德堡半球
實驗有力地證明了大氣壓是很大的，意大利科學家
托里拆利
托里拆利
用實驗首先測出大氣壓強的值，大氣壓隨高度的增加而
減小
減小
（選填“增大”或“減小”）．
分析：能夠證明大氣壓存在的實驗有很多，但只要提到著名的實驗，那就確定了是哪一個．大氣壓的測量可以用很多方法來測定，但是準確測出大氣壓的數值是由意大利科學家托里拆利首先測出的，該實驗被稱作托里拆利實驗；大氣壓的大小隨高度的改變而改變，隨著高度的增加，大氣壓逐漸減小．
解答：解：由課本中提到的物理史實可知，最早證明大氣壓存在的，并且最著名的實驗是馬德堡市的市長奧托格里克做的馬德保半球實驗．最早并且準確用實驗測出大氣壓強數值的是意大利科學家--托里拆利；
大氣壓強的大小隨著高度的增加而減小．
故答案為：馬德堡半球；托里拆利；減小
點評：此題主要考查的知識點有三個：一是大氣壓強存在的著名的證明實驗--馬德堡半球實驗；二是首先測定大氣壓強數值的實驗--托里拆利實驗；三是大氣壓強的大小和高度的關系--隨著高度的增加大氣壓強逐漸減小．
練習冊系列答案
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大于
大于
乙的電阻；若將它們串聯(lián)在電路中，則通過甲的電流
等于
等于
通過乙的電流．（均選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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（2010?靜安區(qū)一模）首先發(fā)現通電直導線周圍存在磁場的科學家是（　　）

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（2010?靜安區(qū)一模）下列應用中，不屬于利用連通器的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?靜安區(qū)一模）某小組同學在學習了壓力知識后，對“壓力作用的效果”進行了研究．

（1）如圖所示，該組同學將一個長方體鐵塊放置在一塊平整的海綿上，盛放海綿的玻璃容器上標有間隔距離相等的刻度線．
①由圖（a）或（b）可知，當物體表面受到壓力作用時，會發(fā)生
形變
形變
．
②該小組同學在分析、比較圖（a）和（b）的實驗操作和現象后，得出了初步結論．則該結論為
壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越顯著
壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越顯著
．
（2）該組同學通過上述等實驗，得到了在壓力或受力面積相同時的情況下，壓力的作用效果與受力面積、壓力的關系．他們接著又進一步研究壓力和受力面積都不同時，壓力的作用效果．他們分別將若干個重力不同的物塊放置在同一海綿上．實驗時，他們仔細觀察壓力的作用效果，并記錄海綿的凹陷程度及有關數據分別如表一、表二所示．
表一   表二
實驗序號 壓力（牛） 受力面積（厘米2） 海綿凹陷深度（格） 實驗序號 壓力（牛） 受力面積（厘米2） 海綿凹陷深度（格）
1 1 0.10 2 4 2 0.20 2
2 4.5 0.15 5 5 7.5 0.25 5
3 8 0.16 9 6 14 0.28 9
①分析比較
1和4或2和5或3和6
1和4或2和5或3和6
的數據及相關條件，可得出的初步結論是：
壓力與受力面積的比值相同，壓力作用效果相同
壓力與受力面積的比值相同，壓力作用效果相同
．
②分析比較
1和2和3或4和5和6
1和2和3或4和5和6
的數據及相關條件，可得出的初步結論是：
壓力與受力面積的比值越大，壓力作用效果越顯著
壓力與受力面積的比值越大，壓力作用效果越顯著
．

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