額定電壓/V | 220 |
高溫功率/W | 500 |
保溫功率/W | 80 |
容積/L | 4 |
分析 (1)由電功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電壓不變的條件下,電阻越大,電功率越小,電功率小的時候處于保溫狀態(tài),反之是加熱狀態(tài),據(jù)此判斷;
(2)由表格數(shù)據(jù)根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$計算R1的阻值;
(3)根據(jù)W=Pt計算給水加熱10min消耗的電能;
由題計算10min水吸收的熱量,再根據(jù)Q=cm△t計算水最終溫度.
解答 解:
(1)電源電壓一定且電阻R1>R2,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,由圖可知:
開關(guān)接1時,R2被接入電路中,電路功率大,為高溫狀態(tài);
開關(guān)接2時,溫控器與R2被接入電路中,為自動狀態(tài);
開關(guān)接3時,R1被接入電路中,電路功率小,為保溫狀態(tài).
(2)由表格可知保溫功率P保=80W,
因為P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,
所以R1=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{保}}$=$\frac{(220V)^{2}}{80W}$=605Ω;
(3)由P=$\frac{W}{t}$得在高溫加熱狀態(tài)下加熱10min消耗的電能:
W高=P高t=500W×10×60s=3×105J,
由題,高溫檔加熱時,電熱鍋散失的熱量與同樣時間保溫檔加熱時產(chǎn)生的熱量相等,
所以高溫檔加熱加熱10min,水吸收的熱量:
Q=W高-W低=3×105J-80W×10×60s=2.52×105J,
由Q=cm△t得水升高的溫度:△t=$\frac{Q}{cm}$=$\frac{2.52×1{0}^{5}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×2kg}$=30℃,
所以水的最終溫度:t=t0+△t=35℃+30℃=65℃.
答:
(1)高溫;
(2)正常工作時,電阻R1的阻值是605Ω;
(3)標準大氣壓下用高溫檔加熱10min消耗的電能3×105J;在高溫檔加熱時,電熱鍋散失的熱量與同樣時間保溫檔加熱時產(chǎn)生的熱量相等,加熱10min后2kg水的最終溫度是65℃.
點評 本題是一道電學與熱學的綜合應用題,與實際生活相聯(lián)系,使學生覺得學了物理有用,加強安全意識,關(guān)鍵是正確識別電路,正確判斷各種工作狀態(tài).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽、月球、地球在一條直線上,地球在中間 | |
B. | 太陽、地球、月球在一條直線上,月球在中間 | |
C. | 月亮不是光源 | |
D. | 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5 原子 質(zhì)子 原子核 | B. | PM2.5 原子 原子核 質(zhì)子 | ||
C. | 原子 原子核 質(zhì)子 PM2.5 | D. | 原子 質(zhì)子 原子核 PM2.5 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體間力的作用是相互的 | B. | 力可以改變物體的運動狀態(tài) | ||
C. | 不能馬上停下來是受慣性作用 | D. | 滑輪鞋安裝輪子可以減小摩擦 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 他的身高為160cm | |
B. | 他正常步行的速度約1m/s | |
C. | 他登上一層教學樓克服重力所做的功約1500J | |
D. | 他安靜狀態(tài)下每分鐘呼吸的次數(shù)約為75次 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 桶底受水的壓力為90N | B. | 桶底受水的壓強為3000Pa | ||
C. | 桶底受水的壓強為3600Pa | D. | 桶對地面的壓力為100N |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com