如圖(甲),溫度計(jì)的示數(shù)是 .我國(guó)第一個(gè)南極科學(xué)考察基地﹣﹣中國(guó)南極長(zhǎng)城站的平均氣溫為﹣25℃,最低氣溫可達(dá)﹣88.3℃,依據(jù)圖表提供的數(shù)據(jù),在南極長(zhǎng)城站測(cè)氣溫時(shí)應(yīng)選用 溫度計(jì).
熔點(diǎn) | 沸點(diǎn) | |
酒精 | ﹣107℃ | 78℃ |
水銀 | ﹣39℃ | 357℃ |
解:由圖知:
①溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃;液柱最高處在0℃以下,所以顯示的溫度低于0℃,為﹣3℃.
②溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,因?yàn)榫凭哪厅c(diǎn)是﹣117℃,在﹣88.3℃的情況下,酒精是液態(tài)的.水銀的凝固點(diǎn)是﹣39℃,在氣溫低于﹣39℃時(shí),水銀是固態(tài)的.當(dāng)南極的溫度很低時(shí),酒精仍不會(huì)凝固,所以可以用酒精溫度計(jì)測(cè)南極的溫度.
故答案為:﹣3℃;酒精.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)質(zhì)量為3kg的鉛球,在地面上受到的重力是 N,方向指向 .當(dāng)運(yùn)動(dòng)員向斜上方推出這個(gè)鉛球時(shí),主要是 的作用使鉛球不能做直線運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.聲音在空氣中傳播的速度比在固體中快 B.發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越高,音色越好
C.鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律 D.電磁波不能在真空中傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中,用物理知識(shí)解釋正確的是( 。
A. 物體的溫度高,是因?yàn)樗哂休^多的熱量
B. 風(fēng)吹過(guò),人便感到?jīng)鏊饕且驗(yàn)榱鲃?dòng)的空氣加快了人身上汗液的升華
C. 吃冰棒感覺(jué)涼爽,是因?yàn)槿刍鼰?/p>
D. 運(yùn)載火箭的燃料采用液氫,是因?yàn)橐簹涞谋葻崛荽?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中,他們通過(guò)的路程和時(shí)間變化的圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 前2s內(nèi),小華跑較快
D. 全程中,小華的平均速度大于小明的平均速度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
已知人耳區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s以上.現(xiàn)有一根長(zhǎng)為8.5m的鐵管,如果你將耳朵貼在鐵管的一端讓另一個(gè)人去敲擊一下鐵管的另一端,則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要 s,你會(huì)聽(tīng)到 次敲打的聲音.(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鐵中傳播速度為5200m/s)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)桌上有一把鋼尺,利用它能哪些物理實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱和簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)說(shuō)明(除用該鋼尺測(cè)量物體長(zhǎng)度實(shí)驗(yàn)之外)
實(shí)驗(yàn)名稱 | 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 |
例:物體具有慣性 | 把尺子水平拋出去,尺子繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) |
(1) | (2) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2014•遂寧)運(yùn)動(dòng)員推鉛球,鉛球離開(kāi)手后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)殂U球有 ,最終會(huì)落向地面是因?yàn)槭?u> 的作用.落到地面時(shí),會(huì)將地面砸出一個(gè)坑,這說(shuō)明力能改變物體的 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015春•岳池縣期末)如圖為某同學(xué)探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”時(shí)所做的三次實(shí)驗(yàn),如圖中三個(gè)小球質(zhì)量m甲<m乙=m丙.
(1)為探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”應(yīng)選擇圖 進(jìn)行研究,據(jù)圖中現(xiàn)象得出的結(jié)是:運(yùn)動(dòng)的物體的 .
(2)為探究“動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”應(yīng)選擇圖 進(jìn)行研究,據(jù)圖中現(xiàn)象得出的結(jié)論是:運(yùn)動(dòng)物體的 .
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