在學習液體壓強時,小紅用礦泉水瓶對液體壓強特點進行了研究.
(1)如圖甲所示小紅在A、B兩處開了兩個大小相同的孔,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這說明   
(2)如圖乙所示,小紅在瓶子同一高度的C、D、E開三個大小相同的小孔,裝滿水后,發(fā)現(xiàn)水從這三個孔中噴噴出的距離一樣遠,這可以說明   
【答案】分析:(1)思考小孔噴出水的急緩與哪個物理量有關,再思考A、B兩處開出的兩個孔有什么不同,從而得出該物理量與哪個因素有關,是什么關系;
(2)思考水從這三個孔中噴出的距離一樣遠是因為哪個物理量相同,這三個孔有什么特點,從而得出結論.
解答:解:(1)從B孔噴出的水較急是因為B孔處的液體壓強比較大,A、B兩孔相比B孔所處的深度較深,這說明液體壓強與深度有關,且液體壓強隨深度的增加而增大;
(2)水從這三個孔中噴出的距離一樣遠說明這三個孔處產(chǎn)生的液體壓強一樣大,再根據(jù)這三個孔C、D、E在同一高度,由此可以判斷得出在同一深度處液體向各個方向的壓強相等.
故答案為:液體壓強隨深度的增加而增大;在同一深度處液體向各個方向的壓強相等.
點評:本題考查了液體壓強的特點,通過本題的探究實驗學生加深了對液體壓強特點的理解,學會了應用所學的知識解決實際物體,通過本題還考查了學生的觀察能力,應用所學知識解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?佳木斯)在學習液體壓強時,小紅用礦泉水瓶對液體壓強特點進行了研究.
(1)如圖甲所示小紅在A、B兩處開了兩個大小相同的孔,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這說明
液體壓強隨深度的增加而增大
液體壓強隨深度的增加而增大

(2)如圖乙所示,小紅在瓶子同一高度的C、D、E開三個大小相同的小孔,裝滿水后,發(fā)現(xiàn)水從這三個孔中噴噴出的距離一樣遠,這可以說明
在同一深度處液體向各個方向的壓強相等
在同一深度處液體向各個方向的壓強相等

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在學習液體壓強時,小紅用礦泉水瓶對液體壓強特點進行了研究.
(1)如圖甲所示小紅在A、B兩處開了兩個大小相同的孔,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這說明______.
(2)如圖乙所示,小紅在瓶子同一高度的C、D、E開三個大小相同的小孔,裝滿水后,發(fā)現(xiàn)水從這三個孔中噴噴出的距離一樣遠,這可以說明______.

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科目:初中物理 來源:2012年內(nèi)蒙古通遼市中考物理試卷(樣卷一)(解析版) 題型:填空題

在學習液體壓強時,小紅用礦泉水瓶對液體壓強特點進行了研究.
(1)如圖甲所示小紅在A、B兩處開了兩個大小相同的孔,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這說明   
(2)如圖乙所示,小紅在瓶子同一高度的C、D、E開三個大小相同的小孔,裝滿水后,發(fā)現(xiàn)水從這三個孔中噴噴出的距離一樣遠,這可以說明   

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科目:初中物理 來源:2009年黑龍江省佳木斯市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

在學習液體壓強時,小紅用礦泉水瓶對液體壓強特點進行了研究.
(1)如圖甲所示小紅在A、B兩處開了兩個大小相同的孔,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這說明   
(2)如圖乙所示,小紅在瓶子同一高度的C、D、E開三個大小相同的小孔,裝滿水后,發(fā)現(xiàn)水從這三個孔中噴噴出的距離一樣遠,這可以說明   

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科目:初中物理 來源:2011年吉林省中考物理一模試卷(課標卷)(解析版) 題型:填空題

在學習液體壓強時,小紅用礦泉水瓶對液體壓強特點進行了研究.
(1)如圖甲所示小紅在A、B兩處開了兩個大小相同的孔,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這說明   
(2)如圖乙所示,小紅在瓶子同一高度的C、D、E開三個大小相同的小孔,裝滿水后,發(fā)現(xiàn)水從這三個孔中噴噴出的距離一樣遠,這可以說明   

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