【題目】如圖，用彈簧測力計稱物體重力時，吊著物體在空中靜止不動，彈簧測力計示數(shù)等于物體的重力．牛頓第三定律告訴我們：兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等、方向相反，作用在同一條直線上．請你依據(jù)牛頓第三定律和二力平衡的條件推證：彈簧測力計的示數(shù)F′（即彈簧所受A的拉力）就等于物體A的重力G，即F′=G．

【答案】見解析

【解析】

試題分析：先根據(jù)處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受到平衡力作用，分析物體A在水平方向所受的拉力和摩擦力是一對平衡力；然后再利用作用力與反作用力的關系，分析彈簧測力計對物體A的拉力與物體A對彈簧測力計的拉力是一對相互作用力，根據(jù)平衡力大小的特點、相互作用力大小的特點以及利用等效替代法進行證明．

證明：因為物體A處于靜止狀態(tài)，物體A在豎直方向上受到拉力和重力是一對平衡力，所以彈簧測力計對物體的拉力等于物體所受重力，即F=G；

而測力計對物體A的拉力F與物體A對測力計拉力F′是一對作用力與反作用力，由牛頓第三定律可知：F=F′，所以F′=G．

練習冊系列答案
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【題目】聲音的傳播：聲音的傳播需要 ， 一切的、、都可以傳聲；不能傳聲；

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【題目】如圖，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動，下列分析正確的是

A．木塊受到向右的摩擦力

B．木塊運動速度越大，慣性也越大

C．木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力

D．當小車受到阻力突然停止運動時，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊將繼續(xù)向右做勻速運動

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【題目】某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，對有關的問題分析如下：

（1）他們利用圖甲所示裝置進行了實驗，先用彈簧測力計勻速拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對 力．

（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，他們應控制 不變，改變木塊對木板的壓力；實驗中應用了 的研究方法．

（3）實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性，為了解決上述問題，小明同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示．利用該乙裝置的優(yōu)點是： ．

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【題目】人拉彈簧，拉力使彈簧變形了, 即發(fā)生了 __，守門員把飛向球門的球踢回去，設球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球運動的___ ___,即改變足球的_____ ________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是測定額定電壓為2.5V小電燈功率的實物電路．

（1）開關閉合前，滑動變阻器滑片應該移動到 （選填“左”或“右”）；

（2）開關閉合后，若電路連接正確，發(fā)現(xiàn)小電燈不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ；

（3）排除故障后，移動滑片，獲得多組對應的電壓、電流值，繪出如下I﹣U圖象，則小電燈的額定功率為 W，小電燈的電阻值隨電壓的升高而逐漸 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事物中，沒有電磁鐵的是（ ）
A.電磁繼電器
B.電磁選礦機
C.電話的聽筒
D.電話的話筒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是( )

A. 踢球時，摩擦阻力使地上滾動的球越來越慢

B.投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行

C.頂球時，頭頂球的力改變了球的運動方向

D.接球時，手對球的力使球由運動變?yōu)殪o止

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于水平面上的小車的運動，下列說法中正確的是 （ ）

A．力是維持小車運動的原因

B．只要有力作用在小車上，小車就一定運動

C．沒有力作用在小車上，小車就慢慢停下

D.小車運動狀態(tài)改變時，一定受到了力的作用

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