【題目】如圖所示,電源電壓為6V,小燈泡標有“3V1.8W”。當閉合開關(guān)S,把滑動變阻器的滑片P移到R的中點時,小燈泡正常發(fā)光,試求:(不考慮溫度對小燈泡電阻的影響)

1)小燈泡正常工作時的電流。

2)滑動變阻器R的最大阻值。

3)當變阻器的滑片P移到a端時閉合開關(guān)S,電流在1min內(nèi)所做的總功是多少?

【答案】10.6A210Ω3144J

【解析】

(1)小燈泡正常工作時的電流: ;

(2)由可得,小燈泡燈絲的電阻:,

因為滑動變阻器的滑片P移到中點時,小燈泡正常發(fā)光,所以此時滑動變阻器兩端的電壓等于小燈泡兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比可知,此時滑動變阻器接入電路中的阻值為:RRL,則滑動變阻器R的最大阻值為:R2R2×10Ω

3)當變阻器的滑片P移到a端時,電路中的總電阻是:RR+RL10Ω+5Ω15Ω;

電流在1min內(nèi)所做的總功:。

答:(1)小燈泡正常工作時的電流為0.6A

2)滑動變阻器R的最大阻值為10Ω;

3)電流在1min內(nèi)所做的總功是144J。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的器材探究杠桿的平衡條件。

(1)實驗前調(diào)節(jié)杠桿上的________使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,這是為了_____________

(2)在已經(jīng)平衡的杠桿的左側(cè)鉤碼下加掛鉤碼,為了使杠桿盡快平衡,下列做法正確且合理的是_______

A.只把右側(cè)鉤碼向右移

B.只把左側(cè)鉤碼向左移

C.把左右兩側(cè)鉤碼同時向左移動

D.把左右兩側(cè)鉤碼同時向右移動

(3)杠桿在兩個力的作用下平衡時,F1l1=F2l2,此時動力作用的效果與阻力作用的效果互相抵消。據(jù)此,如果杠桿受到動力F1、F2和阻力F3三個力的作用,杠桿的平衡條件是什么呢?請你提出猜想:_______(用公式表達)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗時:

(1)小華組裝好實驗器材后開始實驗,請你指出圖甲中存在的操作錯誤是_____。

(2)糾正錯誤操作后,開始計時。第3min溫度計的示數(shù)如圖乙所示,該示數(shù)為_____℃,從記錄數(shù)據(jù)的表格可以分析出:水沸騰的特點是溫度_____,繼續(xù)_____。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

溫度/℃

90

92

94

98

98

98

(3)根據(jù)水的沸點可判斷當時當?shù)氐臍鈮?/span>_____(選填“是”或“不是”)1標準大氣壓。

(4)小華和另一位同學(xué)選用的實驗裝置相同,且同時開始實驗,但水開始沸騰的時間不同,他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示,其中水的質(zhì)量較大的圖象為_____(選填“a“”或“b”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個相同的柱形容器中分別盛有兩種不同的液體。并置于水平桌面上,現(xiàn)將相同的小球分別放入容器中,當小球靜止時所處的位置如圖所示,兩小球受到的浮力分別為F、F,則下列判斷正確的是

A. FFρρB. FFρρ

C. FFρρD. FFρρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電燈L不亮,且保險絲沒有熔斷。某同學(xué)用測電筆測試電路中的C、D兩點,發(fā)現(xiàn)這兩處都能使測電筆的氖管發(fā)光,再用測電筆測試火線上A點和零線上B點時,氖管在測A點時能發(fā)光,在測B點時不發(fā)光。那么可以判定故障是電路中的_____(選填“AC”、“CD”或“BD”)段_____(選填“短路”或“斷路”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機內(nèi)溫控開關(guān)S0自動控制),從說明書上收集到如下數(shù)據(jù)及如圖甲所示的電路原理圖。若把這臺電熱飲水機單獨接入如圖乙所示的電能表所在的電路工作,當溫控開關(guān)S0斷開時,飲水機處于________狀態(tài)(選填“加熱”或“保溫”),R2的阻值為_______Ω;若同時閉合SS0后工作6min,這段時間內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過_______轉(zhuǎn)。

熱水箱容量

2L

額定電壓

220V

加熱時的功率

400W

保溫時的功率

40W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列對光現(xiàn)象判斷正確的是( 。

A. 圖中,樹蔭下的光班是光的折射現(xiàn)象形成的

B. 圖中,獵豹在河面上的倒影是獵豹在水中的實像

C. 圖中,漁民將魚叉對準所看到魚的下方叉魚,是利用了光的折射

D. 圖中,雨后的彩虹是由于的光的直線傳播形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)的《質(zhì)量與密度》的知識之后,小明和同學(xué)們一起來到實驗室做實驗,測定長方體鋁塊的密度。老師在實驗臺上已經(jīng)為同學(xué)們準備了一些器材:不同大小的鋁塊若干、天平(帶砝碼)、量筒、刻度尺、細線和足量的水。

1)為了盡量精確的測量鋁塊的密度,請你幫助小明選擇適合的器材并填寫在橫線上:_____

2)在實驗進行過程中,小明使用天平測量鋁塊的質(zhì)量,其中一次的示數(shù)如下圖所示,則該鋁塊的質(zhì)量為______;

3)老規(guī)矩,畫表格。_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源是2節(jié)新干電池,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,選用的滑動變阻器的銘牌標有“50Ω 1A”.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整_________.(要求滑片向A端滑動時燈泡變暗)

(2)電路連接正確后,閉合開關(guān)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來的操作應(yīng)是_____

A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路

C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

(3)改變滑動變阻器滑片的位置,測得多組對應(yīng)的電壓、電流值,如上表所示.由測得數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率為_____W.實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后,要測量其額定功率,應(yīng)向_____(A/B)端移動滑片.

(4)實驗時閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),然后將燈泡從燈座中取走,電流表_____(有/沒有)示數(shù),電壓表_____(有/沒有)示數(shù).

(5)實驗結(jié)束后,老師發(fā)現(xiàn)無法得到上述表格中的一組數(shù)據(jù),請根據(jù)所學(xué)的知識進行推斷應(yīng)是第_____次(填序號)數(shù)據(jù),理由是_____.

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