13．如圖所示是太陽(yáng)能LED照明路燈，它主要由太陽(yáng)能電池板、LED燈頭等部分構(gòu)成，LED是一種發(fā)光二極管，通過(guò)電流時(shí)能夠發(fā)光，可以把電能直接轉(zhuǎn)化為光能．太陽(yáng)能是可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）．剛炒出來(lái)的食物入口，除舌尖上感覺(jué)到美味外，舌尖的溫度也升高了，這是通過(guò)熱傳遞方式改變了舌尖的內(nèi)能．

分析 太陽(yáng)能電池板是把太陽(yáng)轉(zhuǎn)化成電能的裝置，LED是一種發(fā)光二極管可以把電能直接轉(zhuǎn)化成光能；
可再生能源是能在短時(shí)間內(nèi)形成的能源，可再生資源特點(diǎn)是取之不盡用之不竭；
做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式．

解答 解：
太陽(yáng)能電池板是把太陽(yáng)轉(zhuǎn)化成電能．LED是一種發(fā)光二極管，通過(guò)電流時(shí)不用經(jīng)過(guò)加熱燈絲直接能夠發(fā)光，即把電能直接轉(zhuǎn)化成光能．
太陽(yáng)能屬于可再生能源，其主要特點(diǎn)是取之不盡用之不竭，并且環(huán)保無(wú)污染．
剛炒出來(lái)的食物入口，感覺(jué)舌尖的溫度也升高了，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變了舌尖的內(nèi)能．
故答案為：光；可再生；熱傳遞．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了太陽(yáng)能的利用與改變內(nèi)能的方式，知道太陽(yáng)能是可再生能源，難度不大，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．在測(cè)額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡的額定功率時(shí)，某同學(xué)連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V．

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整（連線不得交叉）．
（2）在連接電路時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到B（選填（A或B）處，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件完好，那么可能的原因是滑動(dòng)變阻器的阻值太大，電路中的電流太�。�
（3）調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V，這時(shí)電流表表示數(shù)如圖乙所示，該小燈泡的額定功率為0.75W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示是常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象，其中需要吸熱的是（　�。�
A．
    樟腦丸逐漸變小		B．
      河水結(jié)冰		C．
     露珠的形成		D．
“霧凇”的形成

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．功率的計(jì)算公式是P=$\frac{W}{t}$，單位是W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．汽車(chē)是重要的交通工具之一，車(chē)上駕駛員和前排乘客要系好安全帶，當(dāng)汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，前排乘客不會(huì)由于慣性而撞到車(chē)身玻璃上．當(dāng)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)，看到路邊的樹(shù)木往后倒，這是選擇汽車(chē)為參照物；假如選擇司機(jī)為參照物，車(chē)上的乘客是靜止的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)”．下面是小強(qiáng)的觀察和他對(duì)現(xiàn)象的解釋?zhuān)渲姓_的是（　　）
A．“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說(shuō)話(huà)音調(diào)放低些
B．高壓鍋煮飯易熟，是利用氣壓高沸點(diǎn)低的原理
C．在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低
D．用吸管吸飲料是利用了大氣壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．圖中每個(gè)滑輪的質(zhì)量相等
　　　　　    實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量		123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.2
繩端拉力F/N1.81.62.4
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.4
機(jī)械效率η74.1%62.5%
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升．
（2）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用乙（填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)．
（3）通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越低（填“越高”“不變”或“越低”）．
（4）小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn)，表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動(dòng)距離s=0.3m，機(jī)械效率η=83.3%．
（5）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，提升的重物越重，滑輪組的機(jī)械效率越高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列估測(cè)符合實(shí)際的是（　�。�
A．教室的高度約為8mB．一只雞蛋的質(zhì)量約為50g
C．電瓶車(chē)的正常行駛速度約為4km/hD．50m短跑測(cè)試的平均成績(jī)約為15s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．熱敏電阻廣泛應(yīng)用于控制電路中，其阻值會(huì)隨環(huán)境溫度的改變而改變．圖甲中，電源電壓U=6V，電流表允許通過(guò)的最大電流為0.02 A，滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“200Ω  0.3A”字樣，Rt為熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示，閉合開(kāi)關(guān)S，求：

（1）環(huán)境溫度為10℃、電路中電流為0.01A時(shí)，Rt兩端的電壓和變阻器接入的阻值．
（2）圖甲電路可以正常工作的最高環(huán)境溫度．

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