【題目】溫度計(jì)的使用:
(1)按照溫度計(jì)的使用步驟,下面的操作次序依次為 . a.取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
b.估測(cè)被測(cè)物體的溫度
c.讓其與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間
d.讓溫度計(jì)玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中
e.觀察溫度計(jì)的示數(shù)
(2)圖中體溫計(jì)的示數(shù)是℃.
【答案】
(1)badce
(2)38.3
【解析】解:(1)根據(jù)溫度計(jì)的正確使用方法:先要估計(jì)被測(cè)物體的溫度,從而選擇合適的溫度計(jì),然后讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,讓其與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間,待示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù),讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)液體.所以操作次序依次為badce;(2)圖中溫度計(jì)是體溫計(jì),分度值是0.1℃,讀數(shù)是38.3℃. 所以答案是:(1)badce;(2)38.3.
【考點(diǎn)精析】掌握溫度計(jì)的使用方法和體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)是解答本題的根本,需要知道溫度計(jì)的使用: ⑴讓溫度計(jì)與被測(cè)物長(zhǎng)時(shí)間充分接觸,直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時(shí),不能將溫度計(jì)拿離被測(cè)物體, ⑶讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測(cè)量液體時(shí),玻璃泡不要碰到容器壁或容器底;體溫計(jì):量程一般為35~42℃,分度值為0.1℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn).
(1)在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊透明玻璃板.把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面,該同學(xué)應(yīng)在玻璃板 (選填“前面”或“后面”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板 (選填“反射”或“折射”)所成的像.
(2)再拿一支外形相同但 的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去跟蠟燭A的像 .
(3)該同學(xué)體會(huì)到用玻璃板代替平面鏡,成像雖沒(méi)有平面鏡清晰,但能觀察到蠟燭 (選填“A”或“B”),便于確定像的位置.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】常見(jiàn)的物質(zhì)是由極其微小的_____、原子構(gòu)成的;炒菜時(shí)聞到香味,這一現(xiàn)象說(shuō)明分子_____;通常液體分子之間的距離比氣體的_____(選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2009年春晚的小品《不差錢(qián)》,贏得了全國(guó)觀眾的喜歡,“小沈陽(yáng)”模仿“刀郎”的聲音很逼真,是因?yàn)樗麄兊?/span>_____相似.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】湖南運(yùn)動(dòng)員龍清泉在里約奧運(yùn)會(huì)上,以抓舉 137kg、挺舉 170 kg, 總成績(jī) 307kg 奪得男子 56 公斤級(jí)舉重金牌。如圖是龍清泉在抓 舉比賽時(shí)的英姿。已知:龍清泉的質(zhì)量是 56kg,腳與地面接觸 的總面積是 400cm2。(g 取 10N/kg)求:
(1)龍清泉受到的重力。
(2)在抓舉比賽中,龍清泉將 134kg 的杠鈴成功舉起,這時(shí)他對(duì)地面的壓強(qiáng)。
(3)龍清泉將 134kg 的杠鈴成功舉起 2m 的高度,他在挺舉過(guò)程中對(duì)杠鈴所做的功。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)方體木塊M放在水平桌面上,木塊m放在木塊M上面,在水平拉力F的作用下一起向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在突然撤去水平拉力F的情況下。下列判斷正確的是
A.木塊m將向左傾倒
B.木塊m受到方向向右的摩擦力
C.木塊m對(duì)木塊M的摩擦力方向向右
D.木塊M受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用“伏安法”測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡的燈絲電阻,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙中的實(shí)物連接完整(滑片P向B端滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮)。
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),電路故障可能是_______________-_。
(3)排除電路故障后,小明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)的電流表示數(shù)如圖丙所示,則通過(guò)小燈泡的電流為_(kāi)_____A。
(4)小明分別求出不同電壓下小燈泡的電阻,然后求出電阻的平均值,他的這種做法_________(填“合理”或“不合理”)
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,該小燈泡的額定功率為_(kāi)______W。
(6)小明________(填“能”或“不能”)用本次實(shí)驗(yàn)的器材探究電流與電壓的關(guān)系。
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