如圖所示，與圖中情景相關(guān)的說法正確的是（ ）

A

【解析】

試題分析：聲音可以傳遞信息和能量。動物之間可以通過聲音傳遞信息；控制公路噪聲可以減少鳴笛，也可以在公路旁建隔離墻等；海豚既可以接受超聲波，也能接受次聲波；因為不同的樂器由于它們的材料和結(jié)構(gòu)不同，它們的音色也不同，所以交響樂隊中所有樂器的音色都不同。故選A

考點：聲音可以傳遞信息和能量；控制噪聲的途徑；超聲波與次聲波；音色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇泰州濟(jì)川中學(xué)初三10月階段檢測物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某同學(xué)在做俯臥撐運動，此時可將他視為一個杠桿，若該同學(xué)重500N，A點為他身體的重心，則他將身體勻速撐起時，雙手對地面的壓力為 N。某次測試中，測得他在1min內(nèi)做了30個俯臥撐，且每次將身體撐起時，肩部上升的高度為0.4m。由上述信息可知，他將身體撐起一次所做的功為 J，他在測試時做俯臥撐的功率為 W。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇興化常青藤學(xué)校聯(lián)盟初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

“廣場舞”是中國大媽非常喜歡的一種健身活動。但同時廣場舞的音響卻給周邊住宅樓休息的居民造成了一定影響。為了使雙方的利益都得到尊重，和諧相處，你認(rèn)為采取下列哪種方法是有效、合理的

A．住宅樓的居民都戴一個防噪聲的耳罩

B．禁止廣場舞活動

C．跳舞的大媽都戴一個播放音樂的耳機(jī)

D．住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇大豐實驗初級中學(xué)初二10月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)瓶中水量減少，這是由于水________造成的（填物態(tài)變化名稱）；而金屬盤底部出現(xiàn)水滴，這是由于金屬盤的溫度______（選填“高”或“低”） ，使水蒸氣發(fā)生________而形成的。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇大豐實驗初級中學(xué)初二10月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

鐵是一種晶體，如圖所示的四個圖像，能正確反映鐵水凝固成鐵錠過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇東臺第一教研初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：綜合題

（8/分） 閱讀下面短文，回答以下問題。

感應(yīng)發(fā)光冰塊

感應(yīng)發(fā)光冰塊產(chǎn)品采用食品級PS材料及電子元件組成的發(fā)光冰塊，采用先進(jìn)的觸水式開關(guān)，具有入水即亮的特性（液體感應(yīng)），外形仿如真實冰塊一般。感應(yīng)發(fā)光冰塊采用電池供電，無化學(xué)變化，無毒無害，可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛。感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部電子元件有：液體感應(yīng)器、紐扣電池和LED燈泡。感應(yīng)發(fā)光冰塊的使用方法是將發(fā)光冰塊清潔干凈放入水中，它將自動發(fā)亮；使用完畢后，用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用。感應(yīng)發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內(nèi)冷凍后，再放入飲料內(nèi)，可以起到降低飲料的溫度。需要注意的是，請勿吞食感應(yīng)發(fā)光冰塊，避免放置于溫度過高的飲品中。

(1)液體感應(yīng)器是先進(jìn)的觸水式____（選填“電源”、“用電器”、“開關(guān)”或“導(dǎo)線”）。

(2)冷凍后的感應(yīng)發(fā)光冰塊通過____________的方式改變飲料的內(nèi)能。

(3)用布擦干后的感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路處于_________狀態(tài)。

(4)根據(jù)文中的信息，在虛線框中畫出感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路圖。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇東臺第一教研初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

按照題目要求作圖

（1）在圖中為使杠桿OA保持靜止，畫出在A點所加最小的力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2。

（2）在圖中，一個站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起來，請在圖中畫出滑輪組的繞線。

（3）按圖中的實物圖在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇東臺第一教研初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四幅圖中屬于動能轉(zhuǎn)化為重力勢能能的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇揚州江都區(qū)仙城聯(lián)合體初三10月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向＿＿＿＿＿＿調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．

（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂．多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．

次數(shù)

F1／N

l1／cm

F2／N

l2／cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是：＿＿＿＿＿＿＿；多次實驗的目的是：＿＿＿＿＿＿＿．

（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：＿＿＿＿＿＿＿．

（4）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會＿＿＿＿＿＿＿（選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）．

（5）若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼＿＿＿＿＿＿＿（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）．

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同步練習(xí)冊答案