下列事例中，通過做功改變物體內(nèi)能的是：

A．用力搓手時，手會發(fā)熱                   B．夏天在太陽曝曬下，水泥路面發(fā)燙

C．用液化氣燒水做飯                       D．冬天把手插在口袋里會感到暖和

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為5千克的鐵塊［c鐵=0.45×103焦/(千克·℃)］，放入沸水中，溫度升高了20℃，鐵塊吸收的熱量為  （4）  焦，這是通過  （5）  的方法改變鐵塊的內(nèi)能。在四沖程汽油機工作過程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是  （6）  沖程。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖15所示，小李和小華分別用甲、乙凸透鏡正對著前方的一支點燃的蠟燭，當(dāng)凸透鏡在A、B、C三個位置時，他們透過凸透鏡觀察到的燭焰的像如表一所示。


根據(jù)看到的現(xiàn)象他們猜想：凸透鏡所成像的性質(zhì)可能與物距和 （9） 有關(guān)。

為了進(jìn)一步驗證他們的猜想，小李和小華分別選用不同的凸透鏡，并按圖16所示安裝調(diào)整好器材后進(jìn)行了多次實驗，每次都在光屏上得到發(fā)光體清晰的像，測量并記下相應(yīng)的物理量，記錄數(shù)據(jù)如表二和表三所示。


① 分析比較實驗序號2或3或4或7或8中物距與焦距的大小關(guān)系及相關(guān)條件，可得

出的初步結(jié)論是： （10） ，物體經(jīng)凸透鏡能成縮小的實像。

② 分析比較實驗序號1、2、3與4（或5、6、7與8）中第二、三、五列數(shù)據(jù)的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一物體經(jīng)同一凸透鏡成實像時， （11） 。

③ 分析比較實驗序號1與5，（或2與6，或3與7，或4與8）中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： （12） 。

④ 根據(jù)上述實驗結(jié)果可以判斷：表一中甲凸透鏡的焦距 （13） 乙凸透鏡的焦距。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


用電高峰時期，家庭里的白熾燈泡比正常發(fā)光要暗—些。這是因為，在用電高峰時(   )

A并聯(lián)用電器增多，電路的總電阻增大      B并聯(lián)用電器增多，電路的總電流減小

C并聯(lián)用電器增多，家用電器的實際功率減小 D并聯(lián)用電器增多，家用電器的額定功率減小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


用天然氣灶燒水，燃料0.5m3的天然氣，使100kg的水從20℃ 升高到70℃。已知水的比熱容c＝4.2×103J（kg·℃），天然氣的熱值q＝7.0×107J/m3。求：

（1）0.5m3的天然氣完全燃料放出的熱量Q放。

（2）水吸收的熱量Q吸。

（3）燃?xì)庠畹男师恰?/p>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


用供熱恒定的電熱水壺?zé)ú豢紤]水壺的吸熱），從10℃加熱到30℃需5分鐘，然后壺中水倒掉一半，繼續(xù)加熱了5分鐘，則水溫是：

A．50℃             B．60℃         C．70℃           D．80℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下述事實屬于哪種物態(tài)變化過程?

(1)放在衣箱中的衛(wèi)生球過一段時間就消失了，這是________現(xiàn)象；

 (2)夏天打開冰箱冷藏室的門，看到很多“白氣”，這是________現(xiàn)象；

(3)灑在地面上的水一會兒就變干了，這是________現(xiàn)象；

(4)冬天晚間“下霜”，這是________現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：



如圖19是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：

（1）實驗中，在連接實物圖時開關(guān)應(yīng)_______；選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_______的（填“相同”或“不相同”）。

電流表的位置

A

B

C

電流I／A

0.3

0.3

1.5

（2）右表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：

指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是_____________________，造成錯誤的原因是__________________________________________。

（3）當(dāng)用電流表測出A、B、C三點的電流并記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（ ）

A．整理器材，結(jié)束實驗 B．換不同規(guī)格的小燈泡再測幾組電流值

C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 D．換電流表的另一量程再測一組電流值

（4）實驗中發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡都不發(fā)光，用電壓表與L1并聯(lián)，電壓表有示數(shù)，且較大；電壓表與L2并聯(lián)時，電壓表無示數(shù)。那么故障原因可能是________________________。

（5）實驗中發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡，一個很亮，一個發(fā)光微弱，造成這種現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A．通過兩個燈泡的電流大小不同 B．兩個燈泡的電壓大小不同

C．發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了 D．發(fā)光微弱的燈泡被短路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


以下四位物理學(xué)家，哪一位研究并發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓及導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系？（　�。�

　

A．

牛頓

B．

歐姆

C．

瓦特

D．

焦耳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案