(3分)(1)圖1中,物體的長(zhǎng)度為 cm;

(2)圖2中,溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃;

(3)圖3中,汽車速度表示數(shù)為 km/h.

 

1.60;2;60.

【解析】

試題分析: (1)物體始邊從0刻度線開始,物體的長(zhǎng)度在1cm-2cm之間,刻度尺分度值是1mm,故物體A的長(zhǎng)度是1.60cm;

(2)由圖知:物體溫度在0-10℃之間,溫度計(jì)的分度值是1℃,溫度計(jì)的示數(shù)為:2℃;

(3)圖中速度計(jì)上的單位是km/h,指針指示的數(shù)值是60,因此速度為60km/h.

考點(diǎn): 長(zhǎng)度、溫度、速度的測(cè)量。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于功率的說法正確的是( )

A.功率大的機(jī)器做的功一定多

B.功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短

C.功率大的機(jī)器做功一定快

D.功率大的機(jī)器機(jī)械效率一定高

 

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如圖所示,是電磁現(xiàn)象的四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列分析中正確的是( )

 

A.圖甲裝置中通電螺旋管的A端為N極

B.圖乙裝置,說明電流周圍存在著磁場(chǎng)

C.圖丙裝置研究的是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

D.圖丁裝置是電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)原理圖

 

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(6分)圖1是小勇研究彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體F下表現(xiàn)離水面的距離h的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置,其中A是底面積為25cm2的實(shí)心均勻圓柱形物體,用彈簧測(cè)力計(jì)提著物體A,使其緩慢浸入水中(水未溢出),得到F與h的關(guān)系圖象如圖2中實(shí)線所示.(g=10N/kg).

(1)物體A重為 N,將它放在水平桌面上時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 Pa;

(2)浸沒前,物體A逐漸浸入水的過程中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將 ;

(3)完全浸沒時(shí),A受到水的浮力為 N,密度為 kg/m3;

(4)小勇?lián)Q用另一種未知液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)并繪制出圖2中虛線所示圖象,則該液體密度為 kg/m3.

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)物理(解析版) 題型:填空題

(4分)電水壺利用了電流的 效應(yīng),發(fā)熱元件阻值為48.4Ω,當(dāng)發(fā)熱元件兩端電壓為220V時(shí),該電水壺的電功率為 W,通電440s產(chǎn)生的熱量為 J,這相當(dāng)于完全燃燒 g天然氣所放出的熱量.(q天然氣=4.4×104J/g)

 

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(2分)下列是教材中的幾個(gè)探究案例,哪一個(gè)與另外三個(gè)研究方法不同( )

A. “探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,比較小車動(dòng)能大小的方法

B. “比較紙錐下落的快慢”實(shí)驗(yàn)中,比較紙錐運(yùn)動(dòng)快慢的方法

C. “探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素”實(shí)驗(yàn)中,比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的方法

D. “探究影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中,比較電阻絲產(chǎn)生熱量多少的方法

 

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(2分)地面控制中心和嫦娥三號(hào)著陸器之間的信息傳輸是利用( )

A.超聲波 B. 次聲波 C. 電磁波 D. 可見光

 

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(2分)如圖所示,是感應(yīng)式電能表的示意圖,與其技術(shù)參數(shù)有關(guān)的說法正確的是( )

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如圖所示電路,電源電壓不變.若a處接電壓表,閉合開關(guān)后電壓表示數(shù)為6V,R1的功率為3W;若a處接電流表,閉合開關(guān)后電流表示數(shù)為1A.求:

(1)R1的阻值;

(2)電源電壓.

 

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