【題目】為探究動滑輪和定滑輪的特點，設(shè)計如下兩種方式拉升重物，下面關(guān)于探究的做法和認識正確的是（ ）

A. 用動滑輪提升重物上升h高度，測力計也上升h高度

B. 若拉升同一物體上升相同高度，用動滑輪拉力更小，且做功更少

C. 減小動滑輪質(zhì)量可以提高動滑輪的機械效率

D. 若用定滑輪拉重物，當拉力豎直向下最省力

【答案】C

【解析】

A、用動滑輪提升重物上升h高度，因為有兩段繩子承重，所以測力計上升2h高度，故A錯誤；

B、拉升同一物體上升相同高度，用動滑輪時是否省力還取決于動滑輪的重和摩擦力的大小，而因為要提起動滑輪做功，故做功較多，故B錯誤；

C、減小動滑輪質(zhì)量，可以減小額外功，根據(jù)可知，可以提高動滑輪的機械效率，故C正確。

D、用定滑輪拉重物，拉力的力臂為滑輪的半徑，所以向各個方向的拉力都相等，故D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是 g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3．

（3）小聰同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作．同組同學(xué)討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度．你認為增加的步驟是： ，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是小強同學(xué)“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，鐵塊和木塊的大小和形狀完全相同。實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動：

（1）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是______。

（2）圖乙、丙中鐵塊和木塊疊在一起的目的是使長木板受到的______相同。所使用的物理方法在初中物理中我們還學(xué)了什么實驗用到過此種方法：______。（填一個即可）

（3）在乙圖中，若將木塊放在鐵塊上后，木塊和鐵塊一起勻速直線運動時，下列關(guān)于木塊受力的說法中正確的是______。

A．只受重力 B．受重力、支持力和向右的摩擦力

C．受重力和支持力 D．受重力、支持力和向左的摩擦力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生如圖a、b、c、d所示的各種形變。則能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖______和圖______。能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖______和圖______。能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的是圖______和圖______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中的水平桌面足夠長，不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦。物體A重10N，當物體B重為2N時，物體A保持靜止，這時A物體受到的摩擦力為_____N；當物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，此時受到的摩擦力是___N，此時若用一個水平向左的拉力使物體A向左勻速直線運動，該拉力的大小為___N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組進行了以下探究實驗：探究大氣壓與高度的關(guān)系。

（1）小強與小磊合作，自制了一個氣壓計，從玻璃管的管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體，使管內(nèi)水面上升到瓶口以上，如圖所示。

（2）小強托者氣壓計從一樓開始上樓，每上一層觀察一次管內(nèi)水面與瓶口的高度差，小磊將數(shù)據(jù)記錄成如下表格

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推測出：在一樓至七樓的過程中，隨距地面的高度增大，大氣壓將均勻_____。（選填“增大”、“不變”或“減小”）

（4）請分析該氣壓計的工作原理：瓶內(nèi)封閉氣體的壓強等于_____與_____之和。

（5）表中高度差為什么在一樓至二樓的階段變化比其它樓層大？_____。（答一種原因即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個銅球不知它是空心還是實心，小明同學(xué)先用調(diào)節(jié)平衡的天平測量了一個空燒杯的質(zhì)量為25克，然后將銅球放在一空燒杯中再次測量了它們的總質(zhì)量為114克，接著在燒杯中注了水，又測量它們的總質(zhì)量為180克，最后楚明同學(xué)取出銅球并在杯中加滿水測量了杯子和水的總質(zhì)量為111克。

請通過計算分析判斷該銅球是空心還是實心？如是空心，求出空心部分的體積為多少？如果在空心部分加滿煤油，則該銅球的總的重力為多少N? (已知ρ銅=8.9×103 Kg/m3,已知ρ煤油=0.8×103 Kg/m3 ,g=10N/Kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結(jié)論中正確的是

A. 甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F

B. 甲、乙兩圖中物體A均受到地面對它的摩擦力大小均為F

C. 甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0，物體B受到的摩擦力為F

D. 乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F，物體B受到的摩擦力為0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車，如圖甲所示。

（1）實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面上（選填“同一“或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達水平面時的速度大小_________（選填“相同”或“不相同”）。

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：水平面越光滑，小車受到的阻力越______（選填“大”或“小”），在水平面上運動的距離越________（選填“遠”或“近”）

（3）如果水平面絕對光滑，不考慮空氣阻力，在圖乙中大致畫出小車在光滑水平面上運動的v-t圖線_____

（4）在我們已學(xué)的物理知識中，也有用到這種“實驗一推理”的研究方法，如____（列舉一例）。

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