精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示是用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水．
（1）壓強計是通過U形管中液面的來反映被測壓強大小的；
（2）使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）；
（3）做②③兩次實驗，是為了探究液體內部壓強大小跟液體的是否有關；
（4）做④三次實驗，是為了探究液體內部壓強大小跟液體深度的關系；
（5）比較①③④三幅圖，你還可以得出的結論是：

【答案】
（1）高度差
（2）不漏氣
（3）密度
（4）⑤⑥
（5）在液體內部同一深度向各個方向的壓強相等
【解析】解：（1）壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映來反映被測壓強的大小；（2）使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣；（3）比較②③得，液體深度相同時，液體密度越大，U型管左右兩管液面差越大，液體壓強越大．所以液體深度相同時，液體的密度越大，液體壓強越大．（4）比較④⑤⑥得，液體密度一定時，液體越深，U型管左右兩管液面差越大，液體壓強越大．所以液體壓強跟液體深度有關．（5）由實驗①③④得，液體深度相同，密度相同，方向不同，U型管左右兩管液面相平，液體壓強相同．所以相同深度，同種液體向各個方向的壓強都相等． 所以答案是：（1）高度差；（2）不漏氣；（3）密度；（4）⑤⑥；（5）在液體內部同一深度向各個方向的壓強相等．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解探究液體壓強的特點實驗的相關知識，掌握液體內部壓強的特點：(液體內部壓強的產生是因為液體具有重力，同時具有流動性．)液體內部朝各個方向都有壓強；液體內部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，與液體的質量、體積無關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的四種情景，屬于光的反射現象的是（ ）
A.樹蔭下形成圓形光斑
B.斑馬倒影
C.水面“折”枝
D.雨后彩虹

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在玻璃瓶裝滿水，然后用帶有細玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口，用力擠壓玻璃瓶壁，發(fā)現細玻璃管內水面上升了，對此現象產生的原因，小明提出了兩種猜想，

猜想1：力使玻璃瓶發(fā)生了形變；

猜想2：手擠壓玻璃瓶壁時，使瓶內水的溫度升高．

于是小明進行如下探究：先用較大的力擠壓玻璃瓶壁，可以看到細玻璃管內水面上升，松手后水面迅速回到原位置；再用較小的力擠壓玻璃瓶，細玻璃管內水面上升高度變小，重復多次，現象均相同，對于此探究（ ）

A．只能驗證猜想1

B．只能驗證猜想2

C．既能驗證猜想1，也能驗證猜想2

D．既不能驗證猜想1，也不能驗證猜想2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】風力發(fā)電，是利用風能這一可再生清潔能源來發(fā)電．由于沒有燃料問題，也不會產生輻射或空氣污染，符合“節(jié)能減排、低碳生活”的理念而正在世界形成熱潮．如圖是某地區(qū)風力發(fā)電系統(tǒng)室外的一臺風力發(fā)電機的照片．下表給出了在不同風速下該地區(qū)風力發(fā)電機組輸出的電功率．

風速/ms﹣1

3

6

9

12

15

18

…

輸出電功率/kW

20

160

540

1280

2500

4320

…

①當風速為6m/s時，風力發(fā)電機組工作1h所產生的電能是多少度？
②當風速為15m/s時，風車組1h獲得的風能為2.5×104 kWh，則此時該風力發(fā)電機組的發(fā)電效率是多少？
③由表中數據進行分析，可以發(fā)現該風力發(fā)電機組所輸出的電功率與風速有什么關系？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在晴朗的冬日，突然，氣溫驟降，雪花飄飛，路面結冰。道路維護者迅速行動，“撒鹽除冰”，這種除冰的原理是降低________；某同學上網查詢了鹽水凝固點與鹽水濃度的關系如下表所示。

分析數據得出簡要結論：________________________________________________________________________。

電影《泰坦尼克號》較真實地還原了游輪在大海上撞到冰山后沉沒的場景。設當時海水可以看成濃度為4.3%的鹽水，難怪許多落水者無法忍受寒冷，因為那里的海水溫度約為________℃。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】是某同學測量不規(guī)則小石塊密度的實驗過程： A、用細線將石塊拴好輕輕放入量筒內水中，測出水和石塊的總體積V2 ．
B、計算石塊的密度．
C、在量筒中倒入適當的水，測出水的體積v1 ．
D、用天平稱出石塊的質量m．
（1）請你按正確的操作過程幫他重新排列實驗序號 ．
（2）小石塊的體積：v=；
（3）小石塊的密度：ρ= ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是家庭常用插線板．插線板上的指示燈在開關閉合時會發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓，下圖中能反映插線板主要元件間連接方式的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是“探究電流產生的熱量與哪些因素有關”的實驗裝置，其中，兩個透明容器中都有一段電阻絲，密封著等量的空氣．
（1）實驗裝置甲是探究電流產生的熱量與大小的關系，實驗裝置乙是探究電流產生的熱量與大小的關系．
（2）實驗前，應使兩個U形管中的液面高度 ， 該實驗方案是通過U形管中液面的來反映電流產生熱量的多少．
（3）實驗中，甲裝置通電一會后，劉欣同學觀察發(fā)現右邊U形管中的液面上升較快，這一實驗現象表明，在電流 ， 通電時間相同時，電阻越大，電阻產生的熱量 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電磁爐在生活中受到人們青睞，如圖所示，它的爐面是耐熱陶瓷板，電流通過陶瓷板下方線圈產生磁場，磁場內的磁感線穿過鐵鍋、不銹鋼鍋等底部，產生渦旋電流，令鍋底迅速發(fā)熱，從而加熱食品．電磁爐是通過（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變食物內能，它與（選填“電動機”或“發(fā)電機”）工作原理相同．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案