【題目】根據(jù)下列兩個實驗,回答相關問題:
(1)電流做功的過程是把電能轉化為其他形式能的過程,一般情況下電流做功的多少我們無法直接觀察出.小明同學為了“探究影響電流做功的因素”,設計了如圖1所示的實驗,通過此實驗可以較形象的比較出電流做功的多少.該實驗是通過觀察 比較電流在不同情況下做功多少的,此過程中是把電能轉化為 能;將滑動變阻器的滑片P向左調(diào)節(jié)時,電流表和電壓表的示數(shù)都變大,相同時間內(nèi)物體被吊起的度度也變大了,這說明 .
(2)實際生活中,用電器接通電源后,都伴有熱量的產(chǎn)生,小明在“探究電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關”時,采用了如圖2所示的實驗裝置,其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連,實驗前U形管兩端液面相平,將1、2和3、4導線分別接到電源兩端.
在實驗過程中,通過觀察U形管中 的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少:圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關系,圖乙所示的裝置是用來研究通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關系,綜合分析圖甲乙兩裝置的實驗現(xiàn)象,可以得出的結論是 .
【答案】(1)物體被提升的高度;機械;物體被提升的高度;當時間相同時,電壓越大,通過的電流越大,電流做功越多;(2)液面高度;電阻大;電流大;電流通過導體產(chǎn)生熱量與通過導體的電流和電阻大小有關,通過導體的電流越大,導體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
【解析】
試題分析:(1)圖1所示的實驗是通過觀察物體被提升的高度來比較電流在不同情況下做功多少的;由W=UIt可知,當時間相同時,電壓越大,通過的電流越大,物體被吊起的高度也越大,說明電能轉化為物體的機械能越大,即電流做功越多;(2)電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉化法;如圖甲,兩個電阻串聯(lián)在電路中,電流相同,通電時間相同,電阻不同,根據(jù)控制變量法可知,這是探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關系;通過一段時間后,b容器中U形管液面高度差大,電流產(chǎn)生的熱量較多;圖乙裝置中兩個5Ω的電阻并聯(lián)后再與一個5Ω的電阻串聯(lián),由串聯(lián)電路的電流特點可知,右端兩個電阻的總電流和左端電阻的電流相等,即I右=I左;兩個5Ω的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點知I左=I內(nèi)+I外,所以,I左>I內(nèi),燒瓶內(nèi)的電阻值都是5Ω,阻值相等,通電時間相等,電流不同,根據(jù)控制變量法可知,這是探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關系;通過一段時間,c容器中U形管液面高度差大,電流產(chǎn)生的熱量多;綜合分析圖甲乙兩裝置的實驗現(xiàn)象,可以得出的結論是:電流通過導體產(chǎn)生熱量與通過導體的電流和電阻大小有關,通過導體的電流越大,導體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多。
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【題目】為探究物體在水中受到的浮力大小與浸入水中的體積和深度的關系,小明和小華把裝滿水的溢水杯放到臺秤上,溢水杯口下方放置一空量筒。用細線系住金屬塊并掛在彈簧測力計上,測力計示數(shù)為G.然后將金屬塊緩慢浸入水中,且始終不與杯接觸,如圖。
(1)金屬塊浸沒前的過程中,測力計示數(shù)逐漸變小,說明浮力大小逐漸_____。據(jù)此,小明認為金屬塊受到的浮力隨浸入水中的深度增大而增大;而小華則認為浮力隨浸入水中的體積增大而增大,根據(jù)以上實驗你認為下列說法正確的是_____。
A.只有小明的觀點合理 B.只有小華的觀點合理
C.兩人的觀點都不合理 D.兩人的觀點都合理
(2)接下來他們繼續(xù)實驗,增大金屬塊浸沒在水中的深度,發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)始終不變且為F,據(jù)此可得出_____的觀點不具有普遍性。這個過程中金屬塊受到的浮力F浮=_____。
(3)為了深入研究,他們測出量筒中水的體積V排,水的密度用ρ水表示,其重力G排=_____,通過比較數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)F浮=G排,換用不同的物體和液體重復上述實驗,都能得出F浮=G排,說明決定浮力大小的根本因素是G排。
(4)從金屬塊開始浸入直至浸沒一定深度的過程中臺秤的示數(shù)變化情況是_____。
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【題目】如圖所示,電源電壓6V保持不變,測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,下列說法錯誤的是 ( )
A.閉合開關前,滑片P應移動到B端
B.閉合開關后,小燈泡不發(fā)光,可能是小燈泡燈絲斷了
C.滑片P向A端移動時,小燈泡額定功率變大,亮度變亮
D.當電壓表示數(shù)為3.8V時,讀出電流表的示數(shù),可算出小燈泡的額定功率
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【題目】(6分)(2015秋海淀區(qū)月考)在一次測定小燈泡額定功率的實驗中,老師給出了下列器材:額定電壓為2.5V的小燈泡、電源(電源兩端電壓不變但電壓未知)、一個已知阻值為R的電阻、一個滑動變阻器、一只電流表、3個單刀單擲開關、導線若干.
(1)小張同學設計的實驗電路如圖所示,請你寫出本實驗主要測量步驟及所測物理量.
① .
② .
(2)本實驗中,計算小燈泡額定功率的表達式P= .
(3)若將電流表換為一只電壓表而其他器材不變,請你重新設計一個實驗電路測量小燈泡的額定功率(將實驗電路圖畫在下面的方框內(nèi)).
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【題目】暑假小明去五臺山旅游,站在清澈的湖邊,望向平靜的水面,看到“云在水中飄,魚在云上游,魚戲白塔綠樹間”(如圖)。這些景象中距離水面最遠的是( )
A. 白云倒影 B. 游動的魚 C. 白塔倒影 D. 綠樹倒影
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【題目】圖甲是家用電吹風的工作原理圖電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風。
(l)要讓電吹風工作時吹出熱風,它的開關應置于圖甲中 (選填“1 ”、‘2 ”或“3 ")位置,此時電風扇與電熱絲的連接方式是 。
(2)某次用該電吹風將頭發(fā)吹干的過程中,電吹風的功率隨時間的變化關系如圖乙所示,則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風消耗的總電能是 J
(3)電熱絲在工作時的電阻值是 Ω(保留一位小數(shù))
(4)使用幾年后,發(fā)現(xiàn)電熱絲變細,則其電阻變 ,它的實際功率將變 。
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【題目】晚上,小昆在自己的家庭實驗室探究光的反射現(xiàn)象,他把一小平面鏡粘在白紙上,用手電筒照射白紙板和平面鏡(如圖所示),下列有關說法正確的是
A. 白紙看上去很暗,因為白紙發(fā)生漫反射
B. 白紙看上去很亮,因為白紙發(fā)生鏡面反射
C. 鏡子看上去很暗,因為鏡子發(fā)生漫反射
D. 鏡子看上去很暗,因為鏡子發(fā)生鏡面反射
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【題目】在圖溫度計所示的恒溫環(huán)境下進行實驗。將溫度計放入一杯冰水混合物中(冰是晶體),從溫度計放入開始計時,放入時間足夠長,下列哪幅示意圖可能反映了溫度計內(nèi)液體的體積隨時間變化的情況
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示,將一個重為20 N的物塊用彈簧測力計掛著浸沒在裝滿水的溢水杯中,物塊靜止后,從杯中溢出的水的質(zhì)量為0.5 kg。求:
(1)彈簧測力計的示數(shù)。
(2)物體的密度。
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