16.一個物體受到5N的一對平衡力的作用而做勻速直線運動,如果這對平衡力突然同時增大到20N,則物體( 。
A.速度增大B.仍然按原來的速度做勻速直線運動
C.按增大后的速度做勻速直線運動D.做變速運動

分析 物體原來因為受到一對平衡力的作用,做勻速直線運動;把這對平衡力突然同時增大到20N,仍為平衡力,據(jù)此分析.

解答 解:因為物體原來在平衡力作用下處于勻速直線運動狀態(tài),當(dāng)物體受到的這對平衡力同時增大到20N時,物體受力仍然平衡,因此物體還保持原來的運動狀態(tài)作勻速直線運動.
故選B.

點評 本題考查物體的二力平衡和牛頓第一定律內(nèi)容的掌握情況.理解和掌握平衡力和牛頓第一定律是解答本題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,質(zhì)量為5kg的物體M在力F的作用下以5cm/s的速度在水平面上做勻速直線運動.此時彈簧測力計的讀數(shù)為2N.則拉力F=2N,物體與水平地面間的摩擦力為4N.在5s內(nèi)F做的功率為0.2W.(不計輪和繩重以及摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于電阻的說法,正確的是( 。
A.絕緣體有電阻,導(dǎo)體沒有電阻
B.導(dǎo)體的電阻越小,對電流的阻礙作用越大
C.導(dǎo)體電阻的大小由導(dǎo)體本身的性質(zhì)決定
D.導(dǎo)體的電阻越大,對電流的阻礙作用越小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是小華又借來一個能夠測量聲源振動頻率的儀器進行實驗.
編號ABCDEFGHI
材料尼龍尼龍
長度(cm)606060801008080100
橫截面積(mm20.760.891.020.760.761.021.020.89
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為A、B、C的琴弦進行實驗.
(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為A、D、F的琴弦進行實驗.
(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,最好填上該項內(nèi)容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù).
(4)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須進行的操作是選擇長短、材料和橫截面積相同的琴弦,改變琴弦的松緊程度,比較琴弦的音調(diào)變化.
(5)該探究實驗采用的物理研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.
    水中倒影
B.
      日食形成
C.
    小孔成像
D.
     鉛筆“折斷”

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示是小明在做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動.

(1)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(2)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是:使壓力大小相同.
(3)若物體不是做勻速直線運動,而是做加速直線運動,彈簧測力計讀數(shù)大于摩擦力;若物體做減速直線運動,彈簧測力計讀數(shù)小于摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,放在水平桌面上的兩個容器分別裝有相同高度的純水和鹽水,下面關(guān)于液體中a、b、c三點的(其中b、c兩點在同一水平面上)壓強大小關(guān)系的說法正確的是B.
A.pa>pb>pc         B.pc>pb>pa
C.pb>pa>pc             D.pc>pa>pb
液體壓強計算公式p=ρgh.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,讓一端伸出桌邊一些,撥動鋼尺,尺子由于振動而發(fā)出聲音;用手捏住尺子后,尺子將停止振動,這時聽不到它發(fā)出的聲音.
以上現(xiàn)象說明:聲音是由物體振動發(fā)出的,振動停止,發(fā)聲就停止.
然后將尺子伸出桌邊長一些,再撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,使鋼尺兩次振動幅度大致相同.
比較兩種情況下,第一次鋼尺振動得快,它的音調(diào)高(填“高”或“低”),這說明音調(diào)與頻率有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.太陽灶是用凹面鏡制成的,它對太陽光有會聚作用,從而用來燒水、煮飯.汽車的后視鏡是凸面鏡.

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同步練習(xí)冊答案