9．2013年12月4日上午8時25分左右，南京鼓樓區(qū)煤炭港的市民通過天空中的霧霾居然看到了“一大一小”兩個太陽，其周邊還有暗紅色光暈，如圖所示．通過暗紅色的光暈，可以說明太陽光是一種復(fù)色光（填“單色光”或“復(fù)色光”）；人們看到的“小太陽”是由于太陽光經(jīng)小冰晶反射和折射后所形成的虛像．

分析 日暈是一種大氣光學(xué)現(xiàn)象，是日光通過卷層云時，受到冰晶的折射或反射而形成的．當(dāng)光線射入卷層云中的冰晶后，經(jīng)過兩次折射，分散成不同方向的各色光．有卷層云時，天空中會飄浮著無數(shù)冰晶，在太陽周圍同一圈上的冰晶，都能將同一種顏色的光折射到人的眼睛里形成內(nèi)紅外紫的暈環(huán)，（實際并沒有）天空中有冰晶組成的卷層云時，往往在太陽周圍出現(xiàn)一個或兩個以上以太陽為中心、內(nèi)紅外紫的彩色光環(huán)，有時還會出現(xiàn)很多彩色或白色的光點和光弧，這些光環(huán)、光點和光弧統(tǒng)稱為暈．
暈通常呈環(huán)狀或弧狀，有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色．

解答 解：霧霾的天空中會飄浮著無數(shù)冰晶，當(dāng)光線射入卷層云中的冰晶后，經(jīng)過兩次折射，分散成不同方向的各色光，呈現(xiàn)暗紅色的光暈，光暈有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，由此可以說明太陽光是一種復(fù)色光．
因小冰晶相當(dāng)于三棱鏡，所以當(dāng)光線通過其表面時，會發(fā)生光的反射與折射而成虛像，這就是人們看到的“小太陽”．
故答案為：復(fù)色光；折射．

點評 本題主要考查的是光的色散及光的反射的應(yīng)用，需要加以強化記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法中正確的是（　　）
A．原子由原子核和核外電子組成，原子核是不可分割的最小粒子
B．鐵制的鍋可以用來熔化錫，這是因為鐵的熔點比錫低
C．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有能量
D．馬德堡半球可以用來精確測量大氣壓的值

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在光的反射現(xiàn)象中，入射光線逐漸靠攏法線，則入射角將（　　）
A．逐漸變大B．逐漸變小C．不發(fā)生變化D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．某臺式飲水機(jī)的電路圖和銘牌如圖所示．S是用感溫材料制造的溫控開關(guān)，R1是電阻，R2是供加熱的電熱絲．分析電路圖可知，當(dāng)S接通時，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，當(dāng)S斷開時處于保溫狀態(tài)．[C水=4.2×103J/（kg•℃）]
額定頻率50Hz環(huán)境溫度10℃～38℃
加熱功率500W環(huán)境濕度≤90%
額定電壓220V制熱水能力≥90℃5L/h
（1）該飲水機(jī)正常工作處于加熱狀態(tài)時，用時7min，能將水箱中0.6kg、初溫15℃的水加熱到90℃，求這過程水吸收的熱量以及飲水機(jī)的效率．
（2）若R1=4R2，則飲水機(jī)正常工作時的保溫功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象或應(yīng)用，對應(yīng)物理知識正確的是（　�。�
A．核潛艇的主要能量來源--核聚變
B．聞其聲而知其人--音調(diào)
C．天氣回潮，有時玻璃鏡面濕濕的--凝華
D．空氣開關(guān)--電磁鐵

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．在水平向右行駛的小車車廂，頂端用細(xì)線懸掛一小球小車水平地板上放置一物塊A，從某時刻起，發(fā)現(xiàn)小球向右（運動的同方向）擺動，如圖所示，請畫出此時物塊A受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”的實驗中，有多個電阻可供選擇，小李把兩個電阻R1、R2串聯(lián)起來接到電源上，如圖甲所示．

（1）圖乙為小李同學(xué)依照電路圖連接的實驗電路，其中有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖補充完整，要求：電壓表測R1兩端的電壓．
（2）正確連接電路后，實驗正常進(jìn)行，通過測得兩組實驗數(shù)據(jù)如表所示：
實驗序號UAB/VUBC/VUAC/V
1426
由此可以得出初步結(jié)論：串聯(lián)電路中電源電壓等于各用電器兩端的電壓之和．
（3）在測完BC兩點的電壓后，可以直接把電壓表接在C點的導(dǎo)線改在A點，測出AB兩點的電壓，這種做法對嗎？不對，為什么，請回答：電壓表的正、負(fù)接線柱接反，閉合開關(guān)后，指針會反向偏轉(zhuǎn)，所以不能測出AB兩點的電壓．
（4）你認(rèn)為本實驗設(shè)計有什么不合理或可以改進(jìn)的地方？有若有，請加以說明．只通過一組數(shù)據(jù)得出結(jié)論，結(jié)論具有偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗桌上有滿足實驗要求的電源、電阻箱、滑動變阻器、開關(guān)各一個，已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊，導(dǎo)線若干．小明利用上述實驗器材“探究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．小明的主要實驗過程如下：
①如圖1所示，連接實驗電路．將滑動變阻器調(diào)到阻值最大端，電阻箱的阻值R調(diào)為5Ω，記錄阻值R．

②閉合開關(guān)S，將滑動變阻器調(diào)到某一位置，用電壓表測量電阻箱兩端的電壓U，用電流表測量通過電阻箱的電流I，記錄U和I的數(shù)值．
③斷開開關(guān)S，將電阻箱的阻值R調(diào)為10Ω．閉合開關(guān)S，記錄電壓U、電流I和阻值R的數(shù)值．
④仿照步驟③再做四次實驗，每次改變電阻箱阻值，記錄各次相應(yīng)的電壓U、電流I和阻值R的數(shù)值．
請根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）小明的實驗過程中，存在的主要問題是沒有控制電壓表示數(shù)不變．
（2）請你針對小明實驗過程中存在的主要問題，寫出改進(jìn)措施：斷開開關(guān)，每次改變電阻箱阻值后，將變阻器阻值最大電阻連入電路，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變．
（3）小明改進(jìn)實驗方法后，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，他描畫出電流I與電阻箱阻值R的關(guān)系圖象，如圖2所示．根據(jù)圖象分析，當(dāng)通過電阻箱R的電流為0.06A時，電阻箱R的阻值是50Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．人類生活需要能量，下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是（　�。�
A．水電站利用水力產(chǎn)生的電能B．風(fēng)力促使電動機(jī)工作
C．天然氣燃燒放出的熱量D．電熨斗通電發(fā)出的熱量

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