【題目】如圖所示,物體G靜止在粗糙的水平地面上,用水平向左的拉力F去拉物體。第一次F1=10N,物體未被拉動;第二次F2=15N,物體恰好能向左做勻速直線運動;第三次F3=20N,物體向左運動。下列說法正確的是(

A.第一次物體不受摩擦力作用

B.第二次物體受到的摩擦力大小為15N

C.第三次物體受到的摩擦力方向一向左

D.第三次物體受到的摩擦力大小為20N

【答案】B

【解析】

掌握產(chǎn)生摩擦力的條件:要產(chǎn)生摩擦力,相互接觸的物體間要發(fā)生相對運動或相對運動的趨勢;物體如果在水平拉力的作用下勻速直線運動,不論速度大還是小,摩擦力和拉力都是二力平衡,拉力是多大,摩擦力就是多大;如果其他條件不變,只是增大拉力,物體的運動狀態(tài)就變了,不是勻速直線運動了,但摩擦力的大小還是不變的。同一直線上的兩個力,如果方向相反,其合力大小為二力之差,方向與較大的力的方向相同,如果二力大小相等,合力大小就為零。

A.當(dāng)F1=10N時,物體未被拉動,在水平方向由二力平衡知拉力等于摩檫力即

fF10N

A錯誤;

B 用大小為15N的力水平向左拉物體,物體向左做勻速直線運動,物體發(fā)生了相對運動,此時屬于滑動摩檫力,故

fF15N

B正確;

C 摩檫力方向與物體的相對運動方向或相對運動趨勢方向相反,物塊相對與地面是向左運動的,所以地面對物塊的摩檫力方向向右,故C錯誤;

D 當(dāng)拉力是20N,因為影響滑動摩檫力的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度沒有發(fā)生變化,因此當(dāng)把拉力F增大為20N時,則物體受到的摩擦力仍為15N,故D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, 放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關(guān)系如圖b所示,物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖c所示。由此可知,當(dāng)t=1s時,物體處于____狀態(tài); t=5s時,物體受到的摩擦力為____N,物體做____運動;t =3s 時, 物體受到的摩擦力為 ____N,物體做____運動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,鉛垂線在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。下列關(guān)于鉛垂線的說法錯誤的是( 。


A.甲圖中利用鉛垂線檢查窗臺是否水平B.乙圖中利用鉛垂線檢查墻體是否豎直

C.鉛垂線應(yīng)用重力的方向是豎直向下的原理D.鉛垂線應(yīng)用重力的方向是垂直向下的原理

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【題目】一個空心鋁球質(zhì)量為135g,在鋁球的空心部分注滿水后總質(zhì)量為235g

(1)求這個空心鋁球的總體積;

(2)在鋁球的空心部分注滿某種液體后總質(zhì)量為215g,求注入液體的密度=2.7×103kg/m3)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是我國自主研發(fā)的C919商用大客機。關(guān)于客機,下列說法正確的是:

A. 制造客機時采用密度大的材料,可以減輕其質(zhì)量

B. 客機利用電磁波進(jìn)行導(dǎo)航,說明電磁波只能在空氣中傳播

C. 客機在高空所受的大氣壓強,比地面附近的大氣壓強大

D. 客機升空利用了空氣流速越大的位置,壓強越小的原理

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【題目】如圖甲所示,灑水壺有AB兩個把手,分別供提水、灑水時使用,這說明力的作用效果與____________有關(guān)。灑水時,水從壺嘴沿水平方向噴出,運動軌跡卻為曲線(如圖乙所示),這是由于受到了____________的作用,這說明力可以改變物體的_____________

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【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中:

(1)如圖甲所示,甲同學(xué)將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向__________,兩端所掛鉤碼質(zhì)量相等時,小卡片才能保持靜止,說明平衡的兩個力大小____________;

(2)當(dāng)小卡片平衡時,甲同學(xué)將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后瞬間小卡片_______(選填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究______________;

(3)若乙同學(xué)在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認(rèn)為 _____(選填“能”或“不能”)用該裝置進(jìn)行實驗;丙同學(xué)設(shè)計了如圖丙所示實驗方案,同學(xué)們認(rèn)為該方案沒有甲同學(xué)的好,主要原因是丙同學(xué)的實驗___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】愛因斯坦曾說過,磁場在物理學(xué)家看來正如他坐的椅子一樣確實存在.磁場雖然看不見、摸不著,但可以通過它對放入其中的小磁針產(chǎn)生________來認(rèn)識它,還可以用磁感線形象地描述它.如圖所示,是描繪某一磁體周圍磁場的部分磁感線,由磁感線的分布特點可知,a點的磁場比b點的磁場________(選填”);若在b點放置一個可自由轉(zhuǎn)動的小磁針,則小磁針靜止時,其N極指向________(選填PQ”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)過“影響摩擦力大小的因素”后,小強發(fā)現(xiàn)實驗室里有如圖所示的鐵塊和木塊。他想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度,進(jìn)行了如下實驗:

(1)因為要比較兩者表面的粗糙程度,所以在同一水平桌面上做實驗時,應(yīng)保持__________不變。

(2)先將木塊疊放在鐵塊上,用彈簧測力計________拉動它們。彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則桌面對物體的摩擦力為__________N。

(3)然后,_________(填兩物塊的放置情況),重復(fù)上述過程,這次測得的摩擦力為2.4N。

通過上述實驗現(xiàn)象可知:_______的表面粗糙程度大一些。

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