Question

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖甲所示，甲同學(xué)將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向__________，兩端所掛鉤碼質(zhì)量相等時，小卡片才能保持靜止，說明平衡的兩個力大小____________；

(2)當(dāng)小卡片平衡時，甲同學(xué)將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后瞬間小卡片_______(選填“能”或“不能”)平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究______________；

(3)若乙同學(xué)在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度(如圖乙所示)，你認(rèn)為 _____(選填“能”或“不能”)用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)方案，同學(xué)們認(rèn)為該方案沒有甲同學(xué)的好，主要原因是丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)___________。

Answer 1

【答案】相反 相等 不能 不在同一條直線上的兩個力是否平衡 能 實(shí)驗(yàn)用的木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間的摩擦力較大，摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響較大

【解析】

定滑輪不能改變力的大小，但是可以改變力的方向；實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)鉤碼的個數(shù)來改變卡片受到的力；轉(zhuǎn)動卡片，卡片受到的兩個力不在同一直線上，松手后卡片轉(zhuǎn)動說明卡片受到的兩個力不在同一直線上時，卡片不能保持平衡狀態(tài)；

(1)[1]小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力。

[2]該實(shí)驗(yàn)是通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力大小的，當(dāng)兩端所掛鉤碼質(zhì)量相等時說明小卡片受到的力大小相等，小卡片才能保持靜止，說明平衡的兩個力大小相等。由于小卡片的質(zhì)量較小，所以實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是不考慮小卡片的重力。
(2)[3]要探究一對平衡力在同一直線上，可將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，使小卡片兩端的拉力不在一條直線上，觀察小卡片不能平衡。因?yàn)樾】ㄆ�由靜止開始運(yùn)動了，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變了。

[4]小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片受到的兩個力就不在同一條直線上了，所以設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一條直線上的兩個力是否平衡。

(3)[5]圖乙中，兩個定滑輪的位置雖然不等高，但是當(dāng)兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一個物體上時，小卡片還是處于靜止?fàn)顟B(tài)，照樣能完成實(shí)驗(yàn)。

[6]甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)用的小卡片重力小，懸在空中時繩子與滑輪間的摩擦力較�。槐�同學(xué)實(shí)驗(yàn)用的木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間的摩擦力較大，摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響較大，所以甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)。