如圖是飛機(jī)的黑匣子，它用于存儲(chǔ)飛機(jī)飛行中的重要數(shù)據(jù)．它在落水后，能向外界發(fā)射超聲波，以便搜尋設(shè)備定位打撈．關(guān)于超聲波的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、人耳可聽(tīng)到超聲波B、超聲波能在海水中傳播C、超聲波是電磁波的一種D、超聲波的頻率小于20赫茲
考點(diǎn)：超聲波與次聲波
專(zhuān)題：聲現(xiàn)象
分析：（1）人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波；
（2）無(wú)論是超聲波還是次聲波，都是人耳聽(tīng)不到的；
（3）超聲波也是聲波，因此它的傳播條件以及速度和普通聲波的情況相同．
解答：解：A、人耳聽(tīng)不到超聲波，故A錯(cuò)誤；
B、超聲波能在海水中傳播，故B正確；
C、超聲波是聲波的一種，故C錯(cuò)誤；
D、超聲波的頻率高于20000赫茲，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了超聲波的相關(guān)知識(shí)，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲B、只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音C、超聲波不能在真空中傳播D、人們根據(jù)響度來(lái)辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音B、聲音可以在任何一種介質(zhì)中以相同的速度傳播C、人類(lèi)是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的D、超聲和次聲人都無(wú)法聽(tīng)到

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是童謠“數(shù)鴨子”的樂(lè)譜及歌詞，當(dāng)菲菲同學(xué)唱到“真呀真多呀”期間，音調(diào)逐漸變高，關(guān)于音調(diào)變高，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、聲音的振幅逐漸變大B、菲菲聲帶每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)逐漸變多C、聲音的頻率逐漸變低D、菲菲聲帶每振動(dòng)一次所用的時(shí)間逐漸變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

“女高音歌唱家中”中的“高”是指（　�。�
A、響度B、音調(diào)C、振幅D、音色

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

觀眾對(duì)中央電視臺(tái)舉辦的成語(yǔ)大賽好評(píng)如潮，大賽中涉及的下列成語(yǔ)跟聲音響度有關(guān)的是（　�。�
A、震耳欲聾B、閃爍其辭C、掩耳盜鈴D、耳熟能詳

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，而在曠野里要“大聲”叫才能讓比較遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（　�。�
A、音色B、音調(diào)C、響度D、頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

“洋裝雖已穿在身，但我心依然是中國(guó)心，…”我們能聽(tīng)出這首膾炙人口的歌曲是臺(tái)灣藝人張明敏所唱，主要是依據(jù)聲音的哪一特征來(lái)斷定的（　�。�
A、音調(diào)B、響度C、音色D、音速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高B、“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的C、我們無(wú)法聽(tīng)到蝴蝶飛過(guò)的聲音，是因?yàn)楹l(fā)出的是超聲波D、聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度都是340m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案