2．如圖所示是小燈泡L1與L2并聯(lián)電路，某同學(xué)想用電流表測量L1所在支路得電流，并且估計小燈泡L1的電流值約為0.3A，請用筆畫線，同時選擇電流表正確的量程，完成實物電路的連接．

分析 根據(jù)題目要求確定各電路元件的連接方式，明確電流表所選擇的量程，然后根據(jù)電流流向法連接實物電路圖．

解答 解：由題意知，燈泡L1與L2并聯(lián)，用電流表測L1中的電流，電流表串聯(lián)在L1支路中，并選擇“-”和“0.6”接線柱，如圖所示．

點評 本題主要考查了實物電路的連接，要先結(jié)合題意要求確定連接方式以及電流表的量程選擇，并注意導(dǎo)線不能交叉．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，是“用電流表測電流”的實驗電路圖．閉合開關(guān)后，各電流表的示數(shù)記錄在表中第一組．L1、L2分別換用不同的燈泡重復(fù)圖中實驗，數(shù)據(jù)記錄分別為第二組和第三組，根據(jù)該實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和．
I1/AI2/AI3/A
第一組0.260.320.58
第二組0.220.280.50
第三組0.180.300.48

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．使用任何一種測量工具時，都要首先了解它的量程和分度值，在測量的過程中，由于受所用儀器和測量方法的限制，測量值和真實值之間總會存在差別，這就是誤差，它只能減小，但不能消除．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．每年12月末至春節(jié)前的一段時間，是位于吉林松原的查干湖一年一度的冬捕季節(jié)，也是漁民進(jìn)行大規(guī)模冬季捕魚作業(yè)的黃金時間，冰封雪域的湖面上“人歡魚躍”一派豐收景象，如圖所示，假如冰面上的溫度低達(dá)-40℃，那么在冰下流動的河水與冰交界處的溫度是0℃，圖片上的主持人說話的同時也在呼出大量“白氣”，白氣的成因是液化（填寫物態(tài)變化的名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．學(xué)習(xí)和生活中常用到下列光學(xué)器具（1）顯微鏡（2）穿衣鏡（3）潛望鏡（4）汽車觀后鏡（5）老花鏡（6）近視鏡．其中利用光的反射定律制成的是（　�。�
A．（1）（2）（4）B．（1）（4）（6）C．（2）（3）（4）D．（3）（4）（6）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．100℃的水蒸氣比100℃的沸水對人體造成的燙傷更嚴(yán)重，這是因為（　�。�
A．水蒸氣的燙傷面積一定比沸水更大B．水蒸氣的溫度比沸水溫度高
C．水蒸氣液化時要放出大量的熱D．水蒸氣液化時要吸收大量的熱

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．使人類進(jìn)入工業(yè)社會的能源革命是（　�。�
A．太陽能的利用B．蒸汽機(jī)的發(fā)明C．核能的利用D．鉆木取火

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．太陽能已在家庭中廣泛應(yīng)用，小明家新安裝了一臺容積為50L的太陽能熱水器，加滿水后，經(jīng)過4h陽光的照射，水溫由原來的20℃升高到40℃，則：
（1）在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量？
（2）若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少焦炭？[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃）、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg]
（3）說說使用太陽能的好處．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在“探究水的沸騰”實驗中，某實驗小組觀察到圖甲和圖乙所示兩種情況：
（1）組裝實驗裝置時，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定鐵圈的位置．（選填“鐵圈”或“鐵夾”）．
（2）請指出他們在實驗中錯誤之處：
①溫度計的玻璃泡接觸容器底②視線沒有與溫度計中液柱的上表面相平．
（3）你認(rèn)為乙是水沸騰時的情景（選填甲或乙）．
（4）水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化而形成的．
（5）實驗過程中發(fā)現(xiàn)．從開始給水加熱到水開始沸騰的時間過長，為了縮短加熱時間，請你提出一條有效的操作建議：適當(dāng)減少水量（或適當(dāng)提高水的初溫）
（6）為完成實驗，表中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計的測溫物質(zhì)應(yīng)為水銀．
測溫物質(zhì)沸點/℃
水銀357
酒精78
（7）實驗時每隔1min記錄溫度計示數(shù)，4min時溫度計的示數(shù)如圖丙所示，溫度值為96℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)．水沸騰過程中溫度不變（選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低”），這個溫度叫做水的沸點，該實驗中水的沸點為98℃．繼續(xù)觀察可知，停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程中水需要繼續(xù)吸熱．
時間/min012345678
溫度/℃8890929497989898
（8）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在畫丁中出水溫隨時間變化的圖象．

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