6.在“測量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓是3.8V,滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω  2A”字樣,小燈泡的電阻小于10Ω.

(1)連接不完整的電路如圖A所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整(要求導(dǎo)線不交叉,且滑片P向左端移動時燈泡變亮).
(2)連接好電路后,為了保證電路的安全,要將滑動變阻器滑片移至B端(選填“A”或“B”),才能閉合開關(guān);閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向左側(cè)沒有刻度的那一邊,造成這一故障的原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了.
(3)排除故障,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)為2.5V,為了讓小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向A端移動(選填“A”或“B”).
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖所示,通過小燈泡的電流是0.3A.小燈泡的額定功率是1.14W.
(5)將圖A中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實(shí)驗(yàn)是B.
A.探究電流的磁場強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系           B.探究電流與電壓關(guān)系
C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系               D.探究電流與電阻關(guān)系.

分析 (1)本實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器、燈泡、電流表應(yīng)串聯(lián)在電路,電壓表測燈泡兩端電壓,根據(jù)燈泡規(guī)格確定電表量程;
(2)為了保證電路的安全,要將滑動變阻器滑片滑到最大值處;電流表的指針反偏,電流表的正負(fù)接線柱接反了;
(3)電壓表測燈泡電壓,使燈泡的電壓增大,電路電流增大,總電阻減小,滑動變阻器連入電路的部分減小;
(4)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù),根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率;
(5)已知電阻值,電路可測電阻兩端的電壓,流過電阻的電流,據(jù)此判斷可完成哪個實(shí)驗(yàn).

解答 解:
(1)測量小燈泡的功率的實(shí)驗(yàn)中,變阻器、燈泡、電流表應(yīng)串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián)測其兩端電壓.滑片P向左端移動時燈泡變亮,即P左移電阻變小,所以應(yīng)將A接入電路;
小燈泡的額定電壓是3.8V,燈泡正常發(fā)光的電流約為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3.8V}{10Ω}$=0.38A,所以電流表應(yīng)使用0-0.6A量程.實(shí)物圖如下:
;
(2)為防止開關(guān)閉合時,電路中的電流過大燒壞電路原件,保護(hù)電路的滑動變阻器應(yīng)處于最大阻值的B端;電流表的指針反偏,說明電流表的正負(fù)接線柱接反了;
(3)電壓表測量燈泡的電壓,電壓表示數(shù)為2.5V,即燈泡兩端的電壓為2.5V,
要使燈泡兩端電壓由2.5V增大到3.8V,電路電流要增大,總電阻減小,滑動變阻器連入電路的部分減小,滑片向A端移動;
(4)電流表使用的0~0.6A量程,分度值為0.02A,由圖B知燈泡的額定電流為0.3A,
所以燈泡的額定功率:P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;
(3)把小燈泡換成定值電阻后,電阻阻值R,由電壓表可測出電阻兩端的電壓U,電流表可測流過電阻的電流,因此利用該電路可完成“探究電流與電壓的關(guān)系”關(guān)系實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)見上圖;(2)B;電流表的正負(fù)接線柱接反了;(3)A;(4)0.3;1.14;(5)B.

點(diǎn)評 本題考查了測燈功率的實(shí)驗(yàn),涉及到實(shí)物圖的連接,滑動變阻器、電流表的使用,故障問題分析,功率計算等,涉及到的知識較多;雖綜合性強(qiáng),但都屬于基礎(chǔ)知識,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,比較小車沿水平面運(yùn)動的距離.

請你觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考后回答:
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從斜面上的同一高度處由靜止釋放,這是為了控制小車到斜面底端時速度相等.
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到阻力越小,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)(填“遠(yuǎn)”或“近”)
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做勻速直線運(yùn)動.
(4)牛頓第一定律是由此實(shí)驗(yàn)直接得來的嗎?不能.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動能的大小與哪些因素有關(guān).

(1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時,具有相同的速度.
②選用圖甲探究的是動能與速度的關(guān)系,理由是:兩球質(zhì)量相等;得出的結(jié)論是:物體質(zhì)量一定時,速度越大,動能越大.
③選用圖乙探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系,得出的結(jié)論是:速度一定時,物體質(zhì)量越大,動能越大.
④物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法;本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法,一是控制變量法;二是轉(zhuǎn)換法,就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.學(xué)習(xí)了動能的知識后,同學(xué)們聯(lián)想到,在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車“超載”與“超速”問題.于是同學(xué)們利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn):讓銅球A從高度為h的斜槽上滾下,在水平面上運(yùn)動,運(yùn)動的鋼球A碰上木塊B后,能將B撞出一段距離s.先讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下,在改變鋼球的質(zhì)量,讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下,實(shí)驗(yàn)后,得到的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)序號鋼球的質(zhì)量m/g鋼球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)動的距離s/m
130104
2302016
360108
(1)該實(shí)驗(yàn)用到的物理探究方法是轉(zhuǎn)換法.
(2)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇1、3兩個序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
(3)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇1、2兩個序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,兩個質(zhì)量和底面積相同的容器,甲容器下大上小,乙容器上下一般大.分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙兩種不同液體,下列說法錯誤的是( 。
A.甲液體的密度大于乙液體的密度
B.甲容器對桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對桌面的壓強(qiáng)
C.甲容器底部所受液體的壓力等于乙容器底部所受液體的壓力
D.甲容器底部所受液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部所受液體的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.教材中研究很多問題時應(yīng)用了斜面,關(guān)于斜面,下列說法符合研究需要的是(  )
A.驗(yàn)證牛頓第一定律時,要保證每次都讓小車從斜面的同一高度由靜止自由滑下
B.探究物體從斜面下滑的速度變化時,應(yīng)該讓小車分別從頂端和中間位置自由滑下
C.探究動能的大小和物體質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下
D.探究動能的大小和物體速度關(guān)系時,要讓不同質(zhì)量的兩個小球從斜面同一高度滾下

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.下列摩擦中屬于有益摩擦的是( 。
A.走路時鞋底與地面之間的摩擦
B.拔河比賽時,手與繩子之間的摩擦
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.在彈簧秤的測量范圍內(nèi),彈簧秤下面掛一個鉤碼時長度為6厘米,掛2個砝碼時長度為7厘米,掛4個相同的砝碼時,彈簧秤的伸長是( 。
A.8厘米B.7厘米C.9厘米D.4厘米

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖是“嫦娥一號”發(fā)射的有關(guān)圖片,利用學(xué)過的物理知識回答下列問題:

(1)火箭向后噴出高速氣體而使自身受力前進(jìn),這是運(yùn)用了力的作用是相互的和力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,使火箭前進(jìn)的力的施力物體是高速氣體.
(2)火箭載著“嫦娥一號”衛(wèi)星在加速上升過程中受到向上的推力大于重力(選填“大于”小于”或“等于”),由于地球自西向東不停地自轉(zhuǎn),為節(jié)省燃料,火箭升空后應(yīng)向偏東(選填“偏東”或“偏西”)方向飛行.
(3)“嫦娥一號”衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球,在距月球表面220km的P點(diǎn)進(jìn)行第一次“剎車制動”,接著被月球捕獲而進(jìn)入橢圓軌道I繞月飛行,如圖所示,以后衛(wèi)星在P點(diǎn)又經(jīng)過兩次“剎車制動”,最終在距月球表面220km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運(yùn)動.若在軌道I、軌道Ⅱ、軌道Ⅲ取衛(wèi)星經(jīng)過P點(diǎn)的速度分別為v1、v2、v3,則它們間的大小關(guān)系是v1>v2>v3

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同步練習(xí)冊答案