我們已經(jīng)知道,肺活量是一個(gè)人做最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體的體積,單位是毫升(mL).肺活量是身體機(jī)能的重要指標(biāo)之一,對(duì)青少年的成長(zhǎng)及日后身體是否健康都關(guān)系重大.我們要注意增強(qiáng)自身的肺活量.如圖所示是一種測(cè)定肺活量的實(shí)用方法.圖中A為倒扣在水中的開(kāi)口薄壁圓筒,測(cè)量前排盡其中的空氣(即測(cè)量前筒內(nèi)充滿水).測(cè)量時(shí),被測(cè)者吸足空氣,再通過(guò)B盡量將空氣呼出,呼出的空氣通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入A內(nèi),使A浮起.測(cè)得圓筒質(zhì)量為m,橫截面積為S,假定筒底浮出水面的高度為H,求:
(1)此時(shí)圓筒內(nèi)空氣的體積.
(2)“肺活量體重指數(shù)”是人體重要的呼吸機(jī)能指數(shù),它的定義如下:
肺活量體重指數(shù)=,單位是mL/kg;
我國(guó)規(guī)定初三年級(jí)男學(xué)生肺活量體重指數(shù)標(biāo)準(zhǔn):67以上為優(yōu)秀;50~66為良好;33~49為及格;32以下為不及格.如果體重60kg的小強(qiáng)用上面的肺活量測(cè)試儀測(cè)肺活量,測(cè)得H=18cm,已知筒A的質(zhì)量為200g,橫截面積為200cm2,請(qǐng)計(jì)算他的肺活量體重指數(shù)是多少?
(3)請(qǐng)?zhí)岢鰞煞N增強(qiáng)你的肺活量的方法.
解:(1)因?yàn)閳A筒漂浮在水面上,所以有F浮=G=mg,
據(jù)阿基米德原理F浮=ρ水gV排,
即:ρ水gV排=mg,
所以V排=,
筒內(nèi)氣體的總體積V=V排+SH=+SH;
(2)他的肺活量為:
V=V排+SH=+SH=+200cm2×18cm=3800 cm3=3800 ml,
∴肺活量體重指數(shù)===63ml/kg.
(3)方法一:經(jīng)常性的做一些擴(kuò)胸、振臂等徒手操練習(xí).
方法二:耐久跑練習(xí),注意要堅(jiān)持經(jīng)常、跑和呼吸配合、距離適當(dāng)、強(qiáng)度不宜大.
方法三:練習(xí)潛水或游泳,在水中不但手臂要不停的劃水,還要克服水的阻力呼吸,是鍛煉提高肺活量的好方法.
答:(1)此時(shí)圓筒內(nèi)空氣的體積為+SH;
(2)他的肺活量體重指數(shù)是63ml/kg.
(3)方法一:經(jīng)常性的做一些擴(kuò)胸、振臂等徒手操練習(xí).
方法二:耐久跑練習(xí),注意要堅(jiān)持經(jīng)常、跑和呼吸配合、距離適當(dāng)、強(qiáng)度不宜大.
方法三:練習(xí)潛水或游泳,在水中不但手臂要不停的劃水,還要克服水的阻力呼吸,是鍛煉提高肺活量的好方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)自主研制的首個(gè)6 000 m水下無(wú)人無(wú)纜潛器“潛龍一號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)在東太平洋5000多米水深持續(xù)工作近10小時(shí)的試驗(yàn)性應(yīng)用,最大下潛深度為5 080 m,創(chuàng)下了我國(guó)自主研制水下無(wú)人無(wú)纜器深海作業(yè)的新紀(jì)錄。(海水密度近似取1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg,不考慮大氣壓的影響)
(1)海面的水的密度接近于水的密度,但水下3 000 m時(shí)密度會(huì)變大,即相同質(zhì)量的水被壓縮的體積更小,這說(shuō)明 ,當(dāng)“潛龍一號(hào)”持續(xù)下潛時(shí),受到的浮力將不斷 ,需要克服的一個(gè)困難是 。(答案合理即可)
(2)當(dāng)“潛龍一號(hào)”浸沒(méi)在海水中,排開(kāi)海水的體積為22 m3時(shí),受到海水的浮力是多大?
(3)在5 000 m深度,海水對(duì)“潛龍一號(hào)”的一個(gè)面積約為2.0×10-2 m2的器壁板的壓力是多大?
(4)如果“潛龍一號(hào)”下潛到5 000 m的深海用時(shí)2.5 h,則“潛龍一號(hào)”下潛時(shí)的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小王家電能表上標(biāo)有“220V 10A”字樣,他家原有電器的總功率是1500W.最近新買了一個(gè)電熱水器,銘牌上部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示. (計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù))
額定容積(L) | 60 |
額定功率(kW) | 1.2 |
額定電壓(V) | 220 |
凈重(Kg) | 25 |
水溫調(diào)節(jié)范圍(℃) | 10﹣70 |
(1)電熱水器的額定電流是多少A?
(2)電熱水器正常工作時(shí)的電阻是多少Ω?
(3)將電熱水器接入家庭電路后,通過(guò)計(jì)算回答他家的用電器能否同時(shí)使用?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用如圖所示的滑輪組提起重1000N的貨物,所用拉力是400N,繩的自由端被拉下2m.關(guān)于這個(gè)滑輪組工作的下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A. 總功是800J B. 額外功是100J C. 有用功是400J D. 機(jī)械效率是62.5%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小安把一瓶體積為200ml 溫度為10℃的水放進(jìn)微波爐中,用高火加熱1min,水被加熱至50℃,達(dá)到適宜飲用的溫度,小安家微波爐的部分技術(shù)數(shù)據(jù)如下表所示,水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3,水的比熱容為c水=4.2×103J/(kg•℃).試計(jì)算說(shuō)明:
KJ21B﹣AF(G)型微波爐
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
額定功率 | 1300W |
(1)如果電價(jià)為0.5元/度,按上述條件加熱10小瓶這樣的水需要多少電費(fèi)?
(2)該微波爐在加熱小瓶水時(shí)的效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
冬天,路上的行人一邊搓手,一邊對(duì)手哈氣,從而使手感到暖和.“搓手”和“哈氣”在改變內(nèi)能的方式上分別屬于( 。
A. 做功、熱傳遞 B. 熱傳遞、做功
C. 做功、做功 D. 熱傳遞、熱傳遞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)家庭電路和安全用電的說(shuō)法正確的是( 。
A. 圖中開(kāi)關(guān)的連接是錯(cuò)誤的
B. 家庭電路中各個(gè)用電器應(yīng)該是并聯(lián)的
C. 使用試電筆時(shí)手指不可以碰到筆尾金屬體
D. 保險(xiǎn)絲熔斷可能是由用電器的總功率過(guò)大引起的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于熱現(xiàn)象的幾種說(shuō)法中,正確的是
A.1kg汽油燃燒放出的熱量就是汽油的熱值
B.0℃的冰熔化成0℃的水,溫度不變,內(nèi)能不變
C.在四沖程汽油機(jī)的工作過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是做功沖程
D.鐵絲被快速?gòu)澱鄣倪^(guò)程中,溫度升高是因?yàn)闄C(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
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