如圖所示,A、B是兩個完全相同的薄壁柱形金屬容器,質(zhì)量為0.5kg,底面積為0.01m2,分別裝有2×10﹣3m3的水和3.0×10﹣3 m3的酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3).將一小球分別放入A、B中(足可以浸沒小球),靜止后所受到的浮力分別為1N和0.9N.(g取10N/kg)
求:(1)放入小球前A容器對水平面地的壓強(qiáng)?
(2)放入小球前B酒精對容器底部的壓強(qiáng)?
(3)該小球的密度?(保留兩位小數(shù))
解:
(1)m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×2×10﹣3m3=2kg,
A容器對水平面地的壓力等于它們自身的重力F=G=mg=(0.5kg+2kg)×10N/kg=25N
A容器對對地面的壓強(qiáng)PA===2500Pa,
答:放入小球前A容器對水平面地的壓強(qiáng)為2500Pa.
(2)酒精的深度hB===0.3m,
酒精對容器底部的壓強(qiáng)PB=ρ酒精ghB=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.3m=2400Pa,
答:放入小球前B酒精對容器底部的壓強(qiáng)為2400Pa.
(3)因為小球在水中的浮力大于在酒精中的浮力,所以小球在酒精中一定完全浸沒,
∵F酒精浮=ρ酒精gV排,
∴V球=V排===1.125×10﹣4m3,
小球在水中如果也完全浸沒,則它受到的浮力F浮=ρ水gV球=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.125×10﹣4m3=1.125N>1N,所以小球在水中時漂。
∴F水浮=G球=1N,
∴m球===0.1Kg,
∴ρ球==≈0.89×103kg/m3,
答:該小球的密度為0.89×103kg/m3.
科目:初中物理 來源: 題型:
(I)小明根據(jù)對機(jī)動車行駛速度的限制和在同樣的道路上,對不同車型的限制車速不一樣,由此猜想:物體的動能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān):于是設(shè)計了如圖1所示的實驗進(jìn)行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢能越大,說明小球的動能就越大.實驗測得的數(shù)據(jù)如下表一、表二
表一:當(dāng)小球質(zhì)量m=0.1kg時
實驗序號 | 小球在斜槽上的高度h/cm | 小球到達(dá)水平槽時的速度t/cm?s﹣1 | 彈簧的壓縮長度△x/cm |
1 | 20 | 198 | 4.9 |
2 | 50 | 314 | 7.9 |
3 | 80 | 400 | 10.0 |
實驗序號 | 小球的質(zhì)量m/kg | 小球到達(dá)水平槽時的速度t/cm?s﹣1 | 彈簧的壓縮長度△x/cm |
1 | 0.05 | 397 | 7.1 |
2 | 0.1 | 400 | 10.0 |
3 | 0.2[來源:Zxxk.Com] | 398 | 14.1 |
(2)本實驗中該同學(xué)采用的研究方法有( 。
A、轉(zhuǎn)換法 B.類比法 C.控制變量法 D、模擬法
(II)為了測定一個待測電阻Rn的阻值,實驗室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導(dǎo)線若干.小李同學(xué)用所提供的器材,設(shè)計了如圖2(甲)所示的電路圖.
(1)請報據(jù)設(shè)計的電路圖,在實物圖2(乙)中用筆畫代替導(dǎo)線,把連接圖補(bǔ)充完整.
(2)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到 端(選填“a”或“b”)
(3)實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2,則待測電阻R0的表達(dá)式:P= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,某同學(xué)將兩個相同的斜面并排放在水平桌面上,利用它們探究動能或重力勢能與哪些因素有關(guān)。
(1)將A、B兩球(mA<mB)分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時釋放,觀察到它們并排滾動且始終相對靜止。這表明在滾動的任一時刻,兩球的速度______,且兩球的速度跟______無關(guān)。
(2)分別在水平桌面上的C、C’處放置相同的木塊,再將兩球分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時釋放,觀察到______球?qū)⒛緣K撞得更遠(yuǎn)。由此可得出結(jié)論:①__ ____;②___ ___。
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科目:初中物理 來源: 題型:
動車組列車進(jìn)站前的減速過程分為兩個階段進(jìn)行:第一階段采用“再生剎車”技術(shù),速度從250km/h減至90km/h,這期間停止動力供給,列車依靠慣性繼續(xù)前行,并帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電;第二階段采用機(jī)械剎車,速度從90km/h開始不斷減小直至停止.關(guān)于列車進(jìn)站過程中的能量轉(zhuǎn)化,下列說法中正確的是( )
A. 第一階段減小的動能全部轉(zhuǎn)化為電能,即電能等于減小的動能
B. 第一階段減小的動能有一部分轉(zhuǎn)化為電能,即電能小于減小的動能
C. 第二階段減小的動能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,且內(nèi)能等于減小的動能
D. 第二階段減小的動能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,且內(nèi)能大于減小的動能
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,A、B是兩個完全相同的薄壁柱形金屬容器,質(zhì)量為0.5千克,底面積為0.01米2,容器高50厘米,分別裝有2×10﹣3米3的水和3.0×10﹣3米3的酒精(ρ酒精=0.8×103千克/米3).求:
(1)水的質(zhì)量;
(2)A容器對水平面的壓強(qiáng);
(3)是否有可能存在某一深度h,兩個容器中的液體在增大或減少同一深度h后,使容器中的液體對底部的壓強(qiáng)達(dá)到p水>p酒?若有可能請算出h的范圍,若沒有可能,說明理由.
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科目:初中物理 來源: 題型:
據(jù)估測,載人飛船從地球飛往火星大約需一個月的漫長時間,為了保持身體健康,宇航員們可以在飛船公共活動艙中進(jìn)行鍛煉。下列活動能起到健身效果的是
A.引體向上 B.跑步 C.舉器械 D.拉彈簧健身器
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科目:初中物理 來源: 題型:
高速列車在高速鐵路上最高時速可達(dá)350km/h。當(dāng)列車經(jīng)過時,若人離列車太近很容易被吸向鐵軌,應(yīng)該特別注意安全。這主要是因為在高速列車經(jīng)過時,列車與人之間的
A.空氣流速增大,壓強(qiáng)減小 B.空氣流速增大,壓強(qiáng)增大
C.空氣流速減小,壓強(qiáng)減小 D.空氣流速減小,壓強(qiáng)增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
最近由于干旱少雨,我國多個地區(qū)發(fā)生了森林火災(zāi),防火形勢十分嚴(yán)重。在某地發(fā)生的山火中,部隊及時出動直升機(jī)進(jìn)行撲救,有效地抑制了火情的蔓延。直升機(jī)滅火主要靠外掛吊桶,直升機(jī)吊桶一次裝滿水后,飛到火頭上空,把水灑下去,可直接將火頭熄滅。
若飛機(jī)用50s的時間將1.5t水勻速豎直提升50m,水平飛行2km。
(1)飛機(jī)做功的功率為多大?
(2) 用水滅火的過程中,水要吸收大量的熱量。若質(zhì)量為1.5t的水,溫度從20℃升高到100℃,要吸收多少熱量?[水的比熱容是4.2×103J/(kg. ℃)]
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,L是電磁鐵,在L正上方用彈簧懸掛一條形磁鐵,設(shè)電源電壓不變,閉合電鍵S待電磁鐵穩(wěn)定后,當(dāng)滑動變阻器R的滑片由上向下緩緩地滑動過程中,彈簧的長度將
A.先變短后變長
B.先變長后變短
C.變短
D.變長
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